【好奇心取代說教的親子對話】
一段有效溝通的對話，以體會孩子的感受為出發點
尊重、同理並了解他的感受
取代說教、指責、講道理
通常會為親子關係增加良好的互動
妃莉姊姊就讀的幼兒園，大班時能參加打鼓隊🥁
會在平日朝會為全校師生打鼓，增添熱鬧的氣氛
去年中班時，每每看到大哥哥大姊姊在練習
她就投以崇拜的眼神，立志升大班時也要參加鼓隊
但上週打鼓隊徵選，妃莉姊姊卻出乎意料搖搖頭
向老師表示她「不 想 參 加」🙅🏻♀️
反覆問她好幾次，都得到一樣的回應
老師束手無策之下，請我幫忙詢問溝通孩子的狀況
為什麼在如此期待的情況下，卻又 #不願意嘗試呢？
上車之後，我像平常一樣和妃莉姊姊聊著學校的事
她也像平常一樣跟媽媽分享大小事～
話風一轉～
👩🏻我：「咦？你們學校開始徵選打鼓隊了嗎？」
👧🏻妃莉：「開始了啊」
👩🏻我：「那妳有參加嗎？」
👧🏻妃莉：「沒有⋯」
👩🏻我：「哦～為什麼呢？」
👧🏻妃莉：「我不想參加」
👩🏻我：「媽媽很好奇耶 之前妳這麼興奮想參加，但是現在又不想了，這是為什麼呢？」
👧🏻妃莉：「很累」
👩🏻我：「妳的意思是說，要揹著鼓在身上走，妳覺得很累嗎？」（老師有事先跟他們說明打鼓隊辛苦的地方）
👧🏻妃莉：「對啊 我不想小鼓綁在我身上 很累」
👩🏻我：「妳有揹過鼓嗎？」
👧🏻妃莉：「我只揹過家裡的玩具鼓」
👩🏻我：「那妳會覺得不舒服嗎？」
👧🏻妃莉：「不會啊」
👩🏻我：「那妳揹過學校的鼓嗎？」
👧🏻妃莉：「沒有」
👩🏻我：「那妳怎麼會感覺揹鼓很累呢？」
👧🏻妃莉：「我用看的就知道了」（這句讓我很想笑😆
👩🏻我：「那不然這樣好了，我們可以先試試看，因為我們沒有揹過學校的鼓，說不定並沒有想像的那麼辛苦～如果嘗試之後，妳真的覺得很不舒服那我們就不參加；但如果有一點辛苦，妳也可以接受的話，我們就繼續努力，不要放棄好不好？」
👧🏻妃莉：「好」
（嗯？！就這麼簡單答應了？！）
（為了以防萬一，我再次確認）
👩🏻我：「那我寫聯絡簿告訴老師，妳願意嘗試看看，明天開始留下來練習，可以嗎？」
👧🏻妃莉：「可以」
就這樣～ 參加打鼓隊的第6天，每次放學接到她
總是露出興奮的表情，因為她說一直敲敲敲很好玩
而且大家會一起合奏，很有趣～
👩🏻關心她：「揹鼓會很辛苦嗎？」
👧🏻妃莉：「不會啊～～～～」
👩🏻我：「好棒哦」
———
要是以前的我，一開始就會依照自己對孩子的期望，#講道理、#說服她：
-「妳之前不是要參加打鼓隊？現在又不參加了？這樣很可惜啊！」
-「參加打鼓隊很好啊⋯而且妳不是一直都很想參加，哎呀 參加啦⋯OOXXOOXX」
-「媽媽跟你說，妳不試試看怎麼知道？很多事都要嘗試啊！怎麼會沒試過就說累呢」
最後，當她說揹鼓沒有想像的辛苦，而我回：
-「你看！我就跟妳說揹鼓沒有像妳想的那麼累吧，那時候還說不參加」
以上這些話，對於事情的發展沒有太多實質的幫助
以上這些話，有時候也容易引起另一段親子爭執
以體會孩子的感受為出發點，#好奇 她內心的想法
#不說教、#不為解決問題而提問
是我在接觸《薩提爾的對話練習》
以及經過情緒管理課程的洗禮後
開始嘗試和孩子對話的方式
長時間下來，通常會有異於過往的效果
也減少了親子衝突與無效溝通的機會⋯
這是很棒的親子溝通體驗
孩子也相對得到父母的尊重與重視❤️
但今天放學去接妃莉姊姊，卻得知
因為疫情關係，打鼓隊必須暫停訓練
這是為了保護自己也保護他人，我們都接受
至少女兒不怕辛苦，願意嘗試 #新事物
覺得很有勇氣，也大力地稱讚她、鼓勵她
以後遇到困難的事情能有信心去突破喲👍🏻
#強化二級警戒
說 好不 提 大哥哥 在 [少年] 修．塔克為何要將妮娜鍊成合成獸- 看板Suckcomic 的必吃
在鋼鍊這部作品當中
讓不少人內心有一片陰影的橋段
便是劇情當中「綴命之鍊金術師」修．塔克
將他的親生女兒妮娜和寵物亞歷山大鍊成合成獸
合成獸還對愛德說出「大哥哥 一起玩」的人話
大約上個星期還在隔壁板有過一小段愛德和塔克的差異討論
當時我也有對這個問題思考了一番
姑且先撇開道德角度以及鍊金術的法則
塔克將妮娜鍊成合成獸在邏輯上其實是有很多說不過去的地方
1. 必要性
塔克將妮娜鍊成合成獸的原因
是為了一年一度的國家鍊金術師查核報告
由於去年的報告表現不良
因此在今年一定不能失敗的壓力下
才會出此下策
然而 在第七卷當中
愛德也同樣面臨需要接受查核的處境
而且在前往查核前的報告的情況是「一個字都沒有寫」
根據愛德的說法是在火車上隨便寫寫交差的
如果有在做研究的人應該就知道
這種半年以上準備期間的報告、甚至範圍拓展到研究本身
其實努力的重要性是比天賦大很多的
就算愛德再怎麼聰明、塔克再怎麼低能
塔克在一整個佈滿各式各樣合成獸的房間、匯集了各式各樣資料的資料室中
耗費一年到兩年都寫不出來的東西
愛德竟然可以在一天以內就寫出來
這顯然是不合理的
反過來說
倘若愛德這麼隨便急就章的成果就能讓大總統蓋章
那麼塔克也沒有必要做到那麼極端來通過查核
(雖然大總統在查核時表示因為愛德在各地都很活躍
所以要讓他通過並不困難
但愛德顯然預先不會知道是大總統親自查核
以愛德的個性也不會交出一個他認為不會通過的報告來拿自己的資格開玩笑
意味著就算沒有拿活躍結果當考量 該報告依然有極大機會是能通過查核的)
退一步來說
就算塔克真的什麼鬼都沒研究出來
是否真的需要將妮娜鍊成合成獸？
在整部作品中
除了一開始的里歐爾教祖所準備用來對付愛德的武器、惡魔之窟的那些人
以及金普利帶來的部下之外
其實幾乎沒出現其他的合成獸
代表合成獸在這個世界當中並非那麼隨處可見的東西
(父親大人底下的機構當然弄了不少
但在檯面上來說不見得非得要「會說人話」才能交差)
就算再退一步
塔克一定得鍊出「會講人話」或者是「比兩年前結果更好」的合成獸
才能通過查核
為什麼非得要用親生女兒和自家的狗來鍊？
從妮娜對阿爾的說法當中
可以得知塔克對妮娜來說是個溫柔的父親
在父女擁抱的時候
塔克也表現出「我會這麼做，是因為已經無路可退」的樣貌
既然如此
隨便抓個不認識的小孩來進行鍊成
不是更加合情合理嗎？
連身為妻子的一個成年人失蹤了都可以若無其事的瞞過去
實在很難想像去隔壁城市誘拐幾個小孩就會因此出包開天窗
另外 妮娜的年紀估計至少也有六到八歲
一個和妻子結了婚、生下小孩四年以上的父親
突然變成研究狂把妻子鍊成合成獸
然後再過兩年把女兒也鍊成合成獸
為的只是能夠「繼續當國家鍊金術師研究下去」？？？
相較於他成為國家鍊金術師的時間才短短兩年的時間
不覺得這時間比重很奇怪嗎？
2. 邏輯性
上面所說的理由
其實硬要找藉口還是可以掰得過去
「塔克就是笨嘛」「直接用女兒就是比較方便嘛」「他早就一直在肖想國家資格嘛」
但接下來的這點卻很難找到理由
試著想像一下
假如今天你交不出來一篇報告
在無計可施的情況下
你只好上網去維基百科、或者是下載別人的論文
然後東複製一塊、西貼上一塊的弄出一篇根本就不合規定的報告
當你完成這篇內行人一看就知道有問題的報告時
你會選擇把這篇報告秀給你們班上的書卷看嗎？
塔克在觀察愛德閱讀資料時
就已經感嘆愛德是天才、而自己只是個平凡人
愛德和阿爾在他努力動筆卻什麼都寫不出來時
一直和妮娜、亞歷山大窩在一起的情況也都看在眼裡
照理說塔克做出這種事應該非常害怕被發現真相才對
結果當愛德和阿爾來找他時
竟然大喇喇的把鍊成結果秀給愛德看
然後才說「我不喜歡你這種直覺很敏銳的小鬼」
拜託！就算不用直覺、就算再怎麼笨
聽到他喊我大哥哥十個人裡面有九個都會知道那就是你女兒好不好
這邏輯上很明顯就不合理啊
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玩完 Fate route 後
我體會到從者都是怪物 御主就該專心在後方做好支援
玩完 UBW route 後
我認知到從者雖然很強 但御主在條件符合下依然有機會和其一拼
玩完 HF route 後
我明白了從者們都是渣 真正的熱血戰鬥都是御主們在打的
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