在好友貼文中看見,今年統測的作文題目是:「不好意思」與群己關係、社會氛圍、處事態度的觀察。
這是一個很有趣的題目,我們什麼時候會「不好意思」?
本篇文章無意分享如何寫作文,而是試圖以人類圖的角度,聊聊台灣這個被BBC撰文報導「台灣:一個隨時、不停道歉的島嶼」。
「不好意思」這短短四個字組成的短詞,依照不同場合、不同語調,有著截然不同情緒表情:
在捷運裡對著前面擋路的人帶著不耐用力地說:不好意思!
一樣在捷運裡,背著大包包一路向前擠出車廂,急切又焦慮的人也會說:不好意思!
撞到了人說不好意思、被撞的人可能也會說不好意思;
舉手問問題先說不好意思、舉手呼喚店員也說不好意思;
電話行銷說在這頭說不好意思打擾你幾分鐘、接到電話的你說不好意思我現在沒空。
以上的情境,我們可以說這是台灣是一個非常友善的國家,但無論是真心不好意思,還是因為不好意思說真心話的不好意思,在這層友善的底層裡,這都是一種維持表面上和平的發語詞,在各種場合避免衝突的用詞。我個人認為這是無傷大雅的,因為無論是情緒中心固定運作還是無定義的朋友,都不喜歡情緒上的衝突。
在公共場合中的陌生人、公事上的人際往來,避免衝突才能真正「解決問題」,因為情緒無法被「解決」,只能待其清明。但涉及到個人就不是那麼一回事了,許多時候,在私領域的逃避衝突,代表了逃避衝突背後所代表的真相,那些會勾起情緒的真相,這麼一來「問題」反而無法被解決了。
另外一個層面,在心理上其實有著另一種不好意思:如果我說了真話(面對了衝突)而得到反效果時,不是很「不好意思」嗎?
我們就從情緒中心走到了意志力中心的範疇了。
有一種不好意思是「吵架吵輸了很丟臉」的自我評價,也是一種「吵架一定要贏」的自我期許。感到「不好意思」是面子拉不下來的尷尬與丟臉。
「過度自謙」也是一種不好意思:我真的可以覺得自己很棒嗎?我如果誇獎自己別人不認同怎麼辦呢?這樣很「不好意思」⋯我想要做自己想要做的事情、追求自己的夢想,但是如果身旁的人不認同該怎麼辦?我「不好意思」造成大家的困擾⋯⋯
在人類圖當中我們討論所謂的「非自己」,事實上很多制約是無法避免的、機械式的運作,但是我們的心智卻因為不理解這樣的機械式運作,用了否定、防衛式的方式去解釋自己的行為與反應。
學習人類圖,就是為了撥開這重重迷霧,真正地看見自己,看見自己的制約,看見自己的可能性。一樣的設計,可以有著截然不同的結果。
友善和鄉愿是親戚,有著一樣的基因,但是友善他溫和而堅定,鄉愿則沒有自己。
自謙與自卑是鄰居,住在相鄰轉角而已,千萬不要妄自菲薄而暈頭轉向而按錯門鈴。
#人類圖 #人類圖計程車 #不好意思 #情緒中心 #意志力中心
------司機手動置底-------
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台北
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日期:5/19,26, 6/2, 9 (三)
時間:19:00 - 21:00
地點:新竹竹北月讀書咖
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設計群統測要帶什麼 在 新聞人 黃旭昇 Facebook 的最佳貼文
【添芳夜談】安琪的畫
今天(10/15)雖然是星期天,三公主還是要一大早參加考試。催促著她早點上床。
整理照片,瞥見一張月前拍照,卻遲遲沒有時間整理張貼的,或許,她有一點點失望,或許,安琪已經不在意。或許,有一點點期待。但,我還是在今天凌晨與大家分享。
孩子在國小、國中時期,要她們找到人生的方向與興趣,無非是強求。我們,作父母的,唯有儘可能的提供環境與資源,讓孩子在跌跌撞撞中摸索前進,在前仆後繼中,給予拉一把,如果他(她)伸出手的話。
幾個孩子中,有的走技職體系,有的循一般綜合高中體系前行,對於十幾歲的孩子,要她們說說未來的方向、志趣,這是相當殘酷的。
回首想想,當年我們在她們這年紀,甚至比起孩子更懵懂,更不清楚前面哪一條路,才是我要走的,或許,「摸石過河」,可以這樣形容。
當年的教育改革,我們的孩子都是處在這些實驗中,轉眼間,她們都已經長大,似乎也沒有看見政府所說的、所期望的願景。
我們身為父母,與處在教育(被教育)當事人的孩子,也只能在教育政策的大架構下,一起前行。
三公主依照分發,讀了一所工業職業學校,一年前,她選擇要跨類群參加統測,意味著,許多的專業科目必須更花自己的體力與精神去學習。
當父母的,所能做的,就是支持。不只是金錢上的支持補習,還有行動上的偶而接送、關懷、餐飲。
她喜歡畫畫,以往,就是在學校畫出許多漫畫、可愛的圖畫,記得,好像是幼兒園或國小時的事情吧。
要從原來就讀的高工類群,轉換成設計群的不同領域,三公主也沒有荒廢原來的本科學業,也通過某些科目的丙級技術士證照考試,但,迎向她的是更多的考試。
她依舊在星期六、星期天,參加專業科目的補習精進。當年的小小孩,會賴床不想上學的小小孩,在上高中的開學那一天起,就自己起床、自己搭公車出門。似乎,一夕之間長大了。
未來的路還很長,幾個孩子都有自己的求學規劃,或許,有些公主很貼心,並沒有說出來,有些擔心成為父母親的經濟負擔,這些孩子都相當貼心,我們,只能儘量支持她們、鼓勵她們,提供一個環境。
在國家社會交棒給年輕人之前,期待她們先充實自己,先有立足的本錢。
今天的「添芳夜談」,轉分享好友 張慰慈 老師的臉書文章,與我臉書朋友們一起分享,也謝謝張老師。希望,善的漣漪,不斷擴散。2017.10.15
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偶爾遇到求神拜佛的朋友,我總忍不住向他說明,拜拜和學佛與信仰是兩回事。
台灣人一路辛苦,所以向天求助時多已盡完人事。因為苦總以為只要經濟寬裕,生活就會如身在天堂般的美好。殊不知有許多環境富裕的朋友卻仍日日生活在猶如地獄般的生活裡,內心夜夜折磨。
所以我常告訴身邊好友,學佛是讓自己內心有新的價值觀,學佛是希望生活美好快樂,但是生活美好並不只等於"發大財",否若發大財後生活還覺得苦,那該如何?
最近常有感嘆,中國人的父母總是望子成龍,試問到底有幾個龍位?那不成龍的怎辦?中國人的老師總在課堂上教孩子成功秘訣,但是比賽中的第一名永遠只有一個,那沒第一的孩子怎麼辦呢?
我的童年心靈上過得非常辛苦,但是我其實生在經濟條件很豐厚的家庭。現在回想起來還是心有餘悸。我一直在與親人情感價值觀不同的環境中拉扯,10歲起我最大的願望就是希望有天能離開家獨自生活。
我的父母沒有錯,他們只是千百萬個望女成鳳的父母其中的一員,對孩子做著每個父母認為理所當然的要求。當我也成了母親,我告訴自己我希望我的孩子有更好的價值觀,最重要的是我希望他能真正感受到生命的美好(我從很年輕開始,常覺得活著是很累的一件事)。
所以當他求助時,我雖會告訴他致勝的態度與應要有的準備,但更多時候我也會不斷提醒,若失敗了也很正常的事。
我不在意他是否拿高分,但是他的作為,需要堂堂正正須讓人值得尊敬。他需要有廉恥心,但那跟自尊有時是兩碼子不相干的事。
我告訴他如果遇到壞人,不要太吃驚或覺得不可思議,這世上原本好人壞人各一半。遇到的機率很平均,如何遇到了能避開危險才是本事。
要做個與人為善的人,但是若是好人與壞人都喜歡你,你一定是個爛人。
我希望他能從容接受一切面臨到來的事(因為人生無常),如果他可以很誠實的面對真的和假的,好的和壞的,甜的與苦的,美的與醜的,勝利的和挫敗的。也許他不見得是最優秀的人,但他肯定不是個容易被傷心的人。就算偶爾傷一回心也不是什麼了不得的事。
我盼望我的孩子是個有度量的人,那他應該可以看到更寬廣的天空和大海,人生就會更有趣一些。所以有時坐在台下替人鼓掌和自己上台領獎都也是美事一樁。
當人生的淚水少了,快樂就多了。當天不落雨,雲就容易開了。
想與天下的父母分享,別讓你的孩子認為沒拿第一,他就不是你的寶貝。有時候他的拼搏其實只是為換你的一笑。
這些年更加的肯定,在正向的愛中成長的孩子長大了,才是真正能引導國家向上的主人翁。
感恩佛帶領!
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