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瞬息萬變的時代、迷惘困惑的教改， 緊繃的親子關係、繁星般的教養守則…… 怎麼樣才能找到讓父母安心、孩子快樂學習成長的方法？
12年來無數的爸爸媽媽在『愛團』裡找到陪伴孩子成長的方法， 親子快樂相處、孩子主動積極學習，親子雙贏。
課程時間：109年1 0月24，25日(六/日) 9:00-16:30
課程地點：台北市福林國小活動中心
線上報名：https://bit.ly/3gI02bk
詳細課程資訊：https://bit.ly/3cgOUBu
這陣子因為教養影片被外部媒體和新聞分享，
粉專人數增長很快，同時也接收到許多的訊息，
有好的感謝的，也有酸的批評的，
不管面對哪種留言，我的心都非常的平靜，
平靜到我自己也覺得不可思議。
以前的我可不是這樣，
身為高敏人很容易對號入座，
凡任何影射或是稍加指責都讓我備感壓力，
甚至能鬱卒好久，如此這般的在意。
昨晚花了一些時間思考自己為何會有如此大的轉變，
我想，應該是在這一年中，
我學會了「課題分離」以及「被討厭的勇氣」。
#關於課題分離
他人的感受與想法是他人的課題，
我只需要對我自己的感受與想法負責就好。
#關於被討厭的勇氣
不接受被人貼標籤，只有我能定義我自己。
我的分享從不是為了要討好誰，
我的教養也從不是紙上談兵，
而是每天親身與孩子實戰中得取的經驗，
只為了提供那些同為在戰場上的照顧者相關情報，
讓我們不至於與孩子雙雙戰死在戰場上，
並有機會創造 #親子雙贏 的局面。
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前幾天剛好讀完這本
#被討厭的勇氣二部曲_人生幸福的行動指南
看到許多人的留言，
我彷彿看見如同書中「年輕人」的角色般，
許多的懷疑、不信、嘲笑、覺得太過理想化等等，
對於種種控訴，
「哲學家」回應：「是你誤解了阿德勒。」
這句話也完全說出我的心聲。
「是你誤解了正向教養。」
正向教養不是溺愛，也不會寵壞小孩。
相反的，他能引導孩子自立，並從自立邁向共好。
書中提到，為了人生的幸福，
人人都必須做出「重大抉擇」，
同樣地，為了親子間的幸福，
父母也必須做出「重大抉擇」，
也願我們都能獲得抉擇的勇氣。
#今年第6本書
教養＋腦科學＝親子雙贏
連假最後一天，許多家長已經快到極限。
要小心控管個人負面情緒喔~
如果常常體罰、大聲斥責孩子，他們容易受到驚嚇和壓力，當壓力賀爾蒙上升、腦神經滋養物質下降，腦細胞就會萎縮，甚至死亡。孩子後續表現勢必越來越差。
#培養正信念人人積極又樂觀
#增強免疫力全家安心又防疫
【從腦科學看親子教養】
馬大元 身心科醫師
24分鐘完整版 👉 http://yt1.piee.pw/QZV3M
#馬大元診所
#大愛人文講堂
#大愛電視DaAiTV
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本集主題：「愛的練習簿：寫給爸媽們的5堂親子溝通課」新書介紹
專訪作者： 趙雅麗 教授
本書特色：
為什麼我如此愛我的孩子，他卻感受不到？
為什麼我越是愛他，他越是不想靠近？
為什麼我們曾經那麼要好，但轉瞬間他卻想離我而去？
＂這是一本，讓爸媽學會當個爸媽的書＂
愛不是一種本能，它需要練習，
練習抓住你和孩子間適當的距離，
練習透過溝通來減少誤解，
了解孩子心裡所想、心裡所要，
用正確的方式去愛他們，才是平等且有意義的愛！
錯誤的愛給人壓力、痛苦、不悅，讓人想盡快逃離？
跟著書中的5堂課及各種愛的練習題，讓你的愛更有意義！
第一課：為人父母要先釐清「我是誰？」
在教養過程中，比起孩子，爸媽得要先教育自己才行！第一課就讓趙雅麗教授幫助各位爸媽們從了解自己做起，釐清自我觀感，透過對自己的深入認識，爸媽們才能知道自己是個「怎樣的父母」，並以正確的方式去和孩子溝通，一起成長！
第二課：你怎麼看待孩子，孩子就會成為怎樣的人
「你為什麼老是……」，「你就是一個……的人」，這些父母常掛在嘴邊抱怨的話，其實都是過去灌輸給孩子所咎由自取的結果！舉凡貼標籤，規畫身份腳本，都會影響孩子的養成，所以請聽聽趙雅麗教授的第二堂課，千萬不要重蹈覆轍啦！
第三課：一廂情願的愛，只會讓孩子更痛苦
有太多太多爸媽習慣假愛之名行控制之實，一廂情願地認為自己是為孩子好，或者是無條件討好，殊不知實際上卻是一次又一次地傷害他。趙雅麗教授的第三堂課，就是想提醒各位爸媽別再犯自以為是的錯誤，來達到親子雙贏的結果！
第四課：在溝通之前，得先解開親子溝通的迷思
傾聽是溝通當中不可或缺，甚至可說是最重要的環節，然而在學習傾聽之前，趙雅麗教授將在第四堂課當中先釐清各位爸媽可能有的迷思，分析「同情心vs同理心」、「阻礙親子傾聽的原因」，才有辦法以正確態度去傾聽孩子所說的話！
第五課：溝通，從傾聽孩子的內心世界開始做起
在最後一堂課中，趙雅麗教授將列舉出優秀的傾聽者特質，以不斷練習加強爸媽們在溝通時的技巧及注意事項，確保這些過程都屬於「有效溝通」，而非敷衍了事，如此一來，孩子的內心世界才會對你永遠敞開，維持緊密又穩定的親子關係！
作者簡介：趙雅麗 教授
資深的傳播學者、溝通專家與心靈成長教師。是台灣第一位赴美修讀「口語溝通」的學者，並連續20年獲政府補助專研「意義科學」，除此之外，她也積極參與視障服務等社會工作，創設「口述影像發展協會」，長年擔任政府機構、企業的傳播與溝通講師及諮詢，同時更是中國廣播公司「Iren藹玲幸福相談所」節目的固定受訪溝通專家。
趙雅麗教授出生於物質匱乏的年代、精神豐足的家庭，一生「沐愛而行」，身上總帶著光與愛，是學生口中永遠的「雅麗媽媽」。在學校，她有著三十多年的教學經歷，桃李芬芳，收穫了不少快樂與忘年的情誼；在家庭，她是兩個孩子的超高齡母親，也自許是孩子心中的「普通媽媽」，自認和孩子在人間結緣是最美好的生命際遇與成長經歷。一生堅持「溝通」的價值、信仰「溫暖與擁抱」的力量，有一顆永遠年輕熱情的心，和永不灰心放棄的勇氣。目前從「意義科學」的研究成果出發，講授溝通與心靈成長系列課程，擅長「意義療癒」與「話語分析」的溝通諮商。
學歷：美國俄亥俄州立大學（The Ohio State University）傳播學博士
曾任：
淡江大學大眾傳播學系教授
淡江大學大眾傳播學系系主任
淡江大學文學院院長
臺灣公共廣播電視集團董事長
臺灣中華電視公司董事長兼總經理
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