【讓我們震撼的數據！我們真的能幫助這些孩子！】
桃園的永安國中，這個桃園的偏遠學校，經過老師跟我們一年的努力合作，他們的國中會考減 C 率總和（Ｃ等第人數減少的比例），竟然達 53.4%!! 全校會考 C 等第的人，經過一年，是桃園減C率第二名，而且在國文、英文、自然科，都是減Ｃ率第一名或第二名！
這麼多年來，政府投入許多資源、大筆金錢在學習扶助、補救教學，要讓弱勢學生減C，但成效一直不彰。一直以來，我跟許多局處首長、許多老師、許多家長，演講時都不斷提到：
學習弱勢的孩子考不好，都是因為閱讀素養出了問題。題目看不懂，就做不出來。一個閱讀素養不好的孩子，你把他抓出來做再多的學科練習題目，只會讓他更挫折、更討厭那個科目。減C的效果也因此很差！
所以我一直告訴大家，要把落後的孩子的學習帶起來，先幫他養成閱讀素養最重要！一旦閱讀素養養成了，課本看得懂了、題目也看得懂了，孩子的學習自然會突飛猛進。
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過去這一年，我們免費的贊助偏鄉的永安國中，全校使用我們 PaGamO素養品學堂 一年。在老師們用心的督促孩子使用下，孩子們每週讀了我們四篇文章做閱讀素養練習。一年後，永安國中的孩子們在會考的 C 等第率大幅減少。
因為永安國中老師們的努力，讓這些孩子們進步了！
很高興，我們有機會幫到了這些孩子。我們真的證明了，只要能幫助弱勢孩子養成閱讀素養，他們的學習就不會再落後其他人！
看到孩子們的進步，我跟我們團隊同仁們真的很感動！也希望更多有資源的政府機關、機構團體，跟我們一起合作，讓我們一起把更多偏鄉、弱勢孩子的學習帶起來。
只要我們大家一起，我們真的可以把這些孩子拉上來！
＃補救教學學習扶助需要改變作法
＃我們可以一起真的把孩子帶起來
＃幫弱勢孩子養成閱讀素養是關鍵
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補救教學學習扶助需要改變作法 在 教育部攜手計畫課後扶助辦理 的相關結果
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