#遲來的不適應
週末玩得開開心心的，在餐廳吃晚餐的時候，Lionel突然臉垮下來，然後悶悶不樂的，沒多久眼淚就流了下來.....因為完全毫無預警，有點讓為母措手不及，不懂有什麼值得他不開心的地方，剛吞下去的鬆餅都卡在喉嚨裡。
「媽媽爸爸我不想跟你們分開！」他說著就哭了。
「我們不是一整天玩得很開心嗎？我們沒有分開啊！」我內心真的黑人問號。
「那個～～我不想去上學～」他突然這麼樣的丟出震撼彈。
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這頓飯也是草草結束食不下嚥，回家洗完澡讓他情緒平復後好好聊聊，一問之下兒子說：「我覺得學校讓我壓力很大，我不習慣。」因為他一邊哭一邊說老實說也講不清楚，只是看著他哭到肩膀抽動實在於心不忍，但內心又一股雄雄烈火燃燒中，很是惱怒他壓力大什麼？！
上課時間大大減少、學校課業比起以前不到1/3、操場是以前學校的十倍大，到底還要怎樣折磨老母才甘願？
儘管內在很激動，我還是忍住了，心平氣和地繼續跟他聊：
「是因為同學相處有不開心嗎？」
「不是，我跟新的朋友很好。」
「是因為老師很兇嗎？」
「不是，老師很嚴但他才誇獎我進步了我很高興。」
「是課業跟不上嗎？」
「沒有，我今天英文考95分，那個字寫得太歪被扣分的而已。」
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「是我不想跟爸爸分開！我不要跟你們分開！我心學校不適應！我忍了很久！我壓力很大！」
然後Lionel就一鼓作氣地噴出了這些話。
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我和筋肉老爺討論著，覺得這不只是因為轉學壓力，還有之前從五月開始停課以來，每天三人逆著一起生活導致他過得太舒爽。
第二天起床上學前開始上演「這裡痛、那裡痛」事件，量了幾次體溫根本沒有發燒，研判是心理病，根本身體沒生病！
於是我跟他說：「 #你覺得的寂寞不是事實，因為爸爸媽媽非常愛你，也在等著你；但就像爸爸去復健得時候他需要一個人去做、我上班時也需要一個人去做、所以你上學時也需要靠你自己去學習～～我們大家都需要有獨立的時間各自努力，人不可能每天膩在一起什麼都不做，我們都需要獨立的時間。」�
「#有些問題是別人無法幫你解決的，我們只能協助你，在一旁陪你，但無法幫你；譬如覺得壓力大與寂寞，很謝謝你講出來我們可以一起去想辦法，但最終，你還是需要自己克服，懂嗎？」我知道他部分不懂，但我還是用大人的方式對他說話。
「媽媽爸爸能做到一定準時在你下課時出現接你，週末陪著你遊山玩水，但是在學校時，如果覺得寂寞，自己想辦法去面對解決好嗎？」於是我送哭得眼腫的他上學，遲到了，但他需要好好聊透。
總之，#負面自我感受只能靠自己解決_要面對它與分析它
即使面對最愛的孩子遇上了如此狀況，也只能狠心點，告訴他事實，陪在身邊，強調安全與愛，然後看著他跌倒自己爬起來。
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那天放學後他看起來非常好心情，我們去書法公園走走玩玩，兒子說：「媽媽我有練習在解決問題喔！」
「喔你做了些什麼嗎？」
「今天我決定跟老師說，我有點不適應轉學的生活，結果老師說，他以前剛來這邊當老師時也很不適應誒！老師有幫我做了一些調整讓我覺得比較輕鬆，然後我們做了一個約定但不能告訴你是什麼！」兒子說的時候笑嘻嘻的。
非常非常內心感到安慰，他竟然有聽懂那麼大人式的的對談，而開始學習自己去找解決的方法！
「靠自己去解決問題，是不是感到很棒呢？」我問。
「嗯，但我還是很想你們每一天，在學校都是。」兒子說。
「我也是喔～爸爸也是喔～所以每天我們都很期待你回家，為了我們的家爸爸媽媽都很努力著～」我說。
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其實我不知道他跟老師做的約定是什麼，但很慶幸兒子遇到了一個很棒的老師，也欣慰他自己學習去面對困境。
我確定兒子沒事了很多，因為在公園玩甩時，他是毫無壓力的笑著的～～顯得那麼的放鬆！
#為人父母真的是非常難的工作與如此戰兢啊
#果然今天一翻開頭髮又冒了幾根白髮去
英文有分號嗎 在 [分享] 英文標點符號使用簡介- 看板ST-English 的必吃
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在寫作英文學術論文，或是投稿期刊時，務必要正確使用標點符號，才能確實表達出真
正的意思。首先，我們整理出英文寫作中常見的標點符號，逐一來探討如何正確使用：
1. 句號 (Full stop/Period, “ . “)
句號用於一句話完全結束時。
句號用於英文名詞的縮寫，如 Mrs.(Mistress)、Dr.(Doctor)、P.S.(PostScript)
等。但當縮寫的字母形成一個名詞時，不需要使用句號，如 IBM、DNA等。
2. 逗號 (Comma, “ , ”)
逗號用於分隔一系列的簡單內容，如：Total nitrogen, nitrate and nitrite had
been tested.
逗號用於分隔名詞的數個形容詞間，如：a small, fancy bike.
逗號用於連接兩個較長的獨立句子，且句子的主語不同，如：Species A had strong
effects on this ecosystem, and Species B also had certain significant
effects.
逗號用於相關聯的子句間，例如：Since he’s your younger brother, please take
care of him.
逗號用於一個較長的修飾句後，如：In the middle of the coldest winter on
record, the pipes froze.
逗號用於直接引用的句子前，如：Mary said, “Let’s go fishing.” 若句中含有間接引
用，則不需要逗號，例如：Mary said we should go fishing.
逗號用在反問句之前，如：He worked very hard, didn’t he?
3. 問號 (Question mark, “ ? ”)
問號用在直接問句後方，而非間接問句，例如：How will you solve this problem?
注意: I wonder how you will solve this problem.
4. 驚嘆號 (Exclamation mark, “ ! ”)
驚嘆號用於感歎和驚訝的敘述句後。
5. 冒號 (Colon, ” : ”)
冒號用於介紹或解釋後面的內容，如：This is her plan: go shopping.
冒號用於名單列表之前，如：
We transferred three employees to new branches:
‧ Tony Wang to New York City
‧ Mike Jackson to Tokyo
‧ Mark Foster to Paris
如果只是橫列的名單，冒號要用在一個完整的句子之後，例如：We need seven people:
three students, three engineers and a professor.
冒號用於一個正式的引用前，如：The professor said: “It was horrible.”
冒號用於商業或信函的稱謂後，如：Dear Mr. Lee:（美式英文中，信件或演說詞的稱呼
語之後用冒號，而在英式英文中多用逗號。）
冒號用於時間數字的表示，例如。16:45 或 4:45 p.m.（這也是美式英文的用法，英式
英文多寫成16.45或4.45 p.m.）
冒號用於主和副標題之間，如：Web Directory: World and Non-U.S. Economic Data
6. 分號 (Semicolon, “ ; ”)
分號用於分隔地位相等的獨立子句。使用分號有時比用句號更顯出子句間的緊密連結。
分號也經常與連接副詞，像是thus、 however、therefore一起使用（放在這些詞語之前
），例如：I realize I need exercise; however, I’ll lie down first to think
about it.
句子中如果已經使用過逗號，為了避免混亂，就用分號來分隔相似的內容，例如：
The employees were Tom Hanks, the manager; Jim White, the engineer; and Dr.
Jack Lee
7. 連字號 (Hyphen, “ – “)
連字號用於字首（如：self-、ex-和all-）與後方字詞組成複合詞，例如：ex-husband
（前夫）、brand-new（全新的）、poorly-dressed（衣著破爛的）。
當兩個或兩個以上複合詞併用，而各複合詞連字號後面的部分相同時，各複合詞相同的
部分只需出現一次，例如：
I have forty- or fifty-thousand dollars.
I want to obtain the whole- or half-year lease of the apartment.
連字號用於把字首和字尾分開，例如：non-nuclear、re-use、semi-independent。
構成某些複合數字（在英文寫作中，100以下的數字，應該用英文單字書寫，不宜用阿拉
伯數字替代），例如：twenty-one during the years of 1949-1999。有時作為名詞的
分數可以不用連字號，但所有作為形容詞的分數均須加連字號，例如：one fourth（也
可寫作one-fourth）of those surveyed。
連字號用於一個單字需要換行時，一般是按照音節，利用連字號斷開單字（例如：ha-
ppy，不可斷為hap-py），或是根據發音來斷字，但不要把單一字母留在行尾或行首。注
意：一頁中最後一個單詞，不能使用連字號將其分開置於兩頁。
8. 括弧 (Parentheses, 小括弧 “ ( ) ”；中括弧 “ [ ] ”；大括弧 “ { } ”)
括弧標示出代表編號的數字或字母，例如： (1)、(2) 等。
括弧用來表示其中插入或附加解釋的部分。插入的部分可以是單字、片語或句子。但要
注意的是，括弧會降低強調的作用。因此，如要強調插入的句子，可使用破折號。例如
：They might take a walk (together) and see the neighborhood with fresh, new
eyes.
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