順乎人性 落實學習歷程檔案
王延煌/高中校長(彰化市)
首屆適用新課綱的高中生陸續上傳高一學習歷程檔案,其中關鍵項目「課程學習成果」,逾五成學生選擇上傳重視實作的多元選修課。本報資料照片
聯合報七月發布「一○八課綱周年調查」,結果顯示高達八成以上的高中表示大學考招制度影響新課綱的落實;日昨又報導,不只補教業者,連台大等頂尖大學都紛紛辦理動輒數千元的夏令營隊,從「秒殺」的情況足以反映家長對於升學的焦慮程度。劃時代的教育革新,在欠缺成功經驗的基礎下強推,無法獲得多數人的信任,並不意外。
就教育本質而言,學習歷程檔案的制度設計原意不可謂不佳,它至少彰顯了品質重於數量、實質重於形式、歷程重於結果及反思重於成績等四個核心價值,卻因忽視「人性」而面臨重重障礙。
一,惰性效應。惰性是普遍的人性,要克服這種惰性,惟有「簡化」一途。學習歷程檔案也用懶人包來宣導,但制度的複雜度非三言兩語可以解釋清楚,更因全面增加所有利益關係人(高中、大學、師生與家長)的負擔,挑戰惰性,執行困難在所難免。
其二,從眾效應。教育部擔心學習歷程檔案成為軍備競賽,因此規範上傳及採計的件數上限,並強調校內的多元表現也會被同等看待,希望杜絕或舒緩城鄉落差、貧富差距造成的不公平。但從眾心理也是人性,促使著家長、學生跟隨大眾的腳步尋求歸屬感或安全感。會有這種心理反應,就是害怕被制度拋棄,只好積極融入新的社會運動(參加校外營隊和競賽),降低焦慮感,夏(冬)令營勢將成長。
其三,優化效應。為鼓勵學生向上學習,我們常以「沒有最好,只有更好」勉勵。這種止於至善的教育原則,已經成為追求卓越的天性。雖然都知道學習歷程檔案的評量尺規強調品質重於數量、歷程重於結果,但為了保險起見,學生積極參與校外營隊或競賽,務求提出質量俱佳、歷程與結果兼重的多元表現成果。站在教育者立場是要「增強」還是「削弱」呢?不證自明。
其四,慣性效應。人是習慣性的動物,對於熟悉的環境或制度,充滿信任,反之必升起質疑或懷疑的心理。一○八新課綱的學生家長,屬於聯考世代,要讓他們理解進而支持學習歷程檔案,本非易事;更難的是要改變大學教授評分的慣性,才可能獲得制度最終的成功,這真的需要用時間來證明。
至善高中成績 在 我是中壢人 Facebook 的精選貼文
►只有一次的人生!!
►只有一次的青春!!
►只有一次的高中!!
【Diss打壓你夢想的人】
#分享給父母#分享給老師#學音樂小孩不會變壞
#聲浪高校#中平商圈#對話說唱演出
#賈伯斯大學沒畢業創業創蘋果#馬克,祖克柏創FB#高中是夢想發芽的時刻#你被打壓嗎?
桃園市中壢區中平商圈向逝去的青春發聲【Diss打壓你夢想的人】
曾記得去年#熱舞高校 講了夢想講了青春嗎
還記得熱舞高校帶給大家的震撼及總計1500萬的超高點擊率嗎
過去我們講了夢想 今年我們來講講前往夢想的路上
遭遇了什麼 你是否被打壓 是否不被支持
現在我們用音樂為自己發聲
用音符製造我們這個世代的聲浪
↓↓↓影片動機:↓↓↓
夢想的前提就是要『想』但很多人的『夢』,被年長者的主觀意識壓抑住,
連基本『想』的權利都不敢,更不用進行到堅持或者是勇敢闖蕩了。
我們對40所高中80所社團幹部收集『打壓夢想』問卷,
發現驚人結果百分之80%都是家長最為打壓夢想,接下來是學校師長及長輩,最後才是朋友,
甚至有些長輩『辱罵字眼』跟『限制夢想理由』超過大家想像,都是會上頭條等級的對話。這是一個真實讓人鼻酸的問卷,
曾有同學夢想希望當國家公園管理員保護自然而言語羞辱認為『收入不好只是管理員社會階層低』,也有希望當媒體人記者的同學被父母說『小時不讀書長大當記者』也有學生受到送行者的啟發知道這職業的重要想做殯葬業,但父母直罵『神經病』,說在這多元社會裡面如果每個行業都是有夢的人在經營,那我想每個行業都能顛覆你所想但我們的下一代真的能多元嗎??????
試問現在中流砥柱的大人,曾景何時想過智慧型手機以及現在未來科技會發生在我們週遭,這些成就不就都是一群『大夢想家』的努力付諸實現,而我們身邊這些『新手夢想家』卻連想都不敢,被收打壓與負能量,何況壓抑這夢想萌芽是最親近的家人。
我們無法選擇自己的家庭與齊跑線,但我們都有共同的目標,就是一個自己願意全力追逐追築的夢,不管成功失敗我們實踐過,對生命一定有所獲得,希望藉由這首歌讓更多人聽見我們的聲浪
聚集40所高中,多總音樂社團,包含,熱音社、吉他社、音創社、合唱團、管樂隊、阿卡貝拉社、嘻研社、國樂社等社團,打造一支為了學生發聲的音樂影片,影面裡結合7種音樂風格每總風格代表一種聲音、彼此相互『對話發聲』聲浪就是屬於我們下一代的浪潮,將耀眼世界角落。
↓↓↓【聲浪高校】拍攝參與學洨↓↓↓
大理高中 大華高中 大園國際高中 大溪高中 大興高中
中大壢中 中興國中 中壢家商 中壢高商 內壢高中
六和高中 平鎮高中 弘光科技大學 永平工商 永豐高中
光復中學 自強國中 至善高中 育達高中 東興國中
武陵高中 治平高中 金華國小 南崁高中 南強工商
南港高工 興華高中 啟英高中 國立臺北教育大學 淡江大學
新生醫專 新屋高中 新興高中 楊梅高中 義學國中
萬芳高中 壽山高中 漢英高中 龍潭高中 龍華科大 觀音高中
【聲浪高校】總參與學校(包含 歌詞 主唱徵選 填寫問券)
大理高中 大華高中 大園國際高中 大溪高中 大興高中
中大壢中 中興國中 中壢家商 中壢高中 中壢高商
內壢高中 六和高中 六家高中 水里商工 平鎮高中
弘光科技大學 永平工商 永豐高中 仰德高中 光復中學
成德高中 竹北高中 自強國中 至善高中 秀水高工
育成高中 育達高中 東興國中 武陵高中 治平高中
金華國小 南崁高中 南強工商 南港高工 徐匯中學
桃園高中 啟英高中 臺北教育大學 淡水商工 淡江大學
陽明高中 新生醫專 新屋高中 新興高中 楊梅高中
義學國中 萬芳高中 壽山高中 漢英高中 慧燈中學
磐石高中 興華高中 醒吾科技大學 龍潭高中 關西高中
觀音高中
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↓↓↓贊助單位↓↓↓
aNueNue吉他品牌
DIXON爵士鼓品牌
↓↓↓特別感謝↓↓↓
桃園市文化基金會-協助影視拍攝與發展中心
桃園迦南教會
↓↓↓製作團隊↓↓↓
監製: ChrisBoom周凱廷
導演:黃誌偉
攝影:Bruce/黃誌偉
燈光組:許鈞荃/呂紹瑋
音樂製作人:張嚴之
總召:邱柏勳
歌詞:張嚴之/博豪/聲浪高校學生/
曲/錄音工程:張嚴之
字幕設計:林芷芸
✔主辦單位:中平商圈發展協會 理事長劉柏成
↓↓↓聲浪歌詞↓↓↓
儀隊鼓陣管弦樂團開場
[小清新] – 學校及父母的現況
好想你 好想你 爸爸媽媽想要你
總是乖乖的去補習 分數成績擺第一
好想你 好想你 老師教官想要你
早上乖乖的去升旗 放學留下來掃地 晚自習
跟著我左手右手拿著書和筆
成為你們期待的自己
愛的教育 鐵的紀律
什麼都要跟別人比
親愛的 父母親 在你們心裡 是否聽話就可以
[死金搖滾] - 最被壓抑的心聲
我聽你在放屁 我只想逃離這裡
我不想再壓抑 你們給的壓力
我是你的小孩 不是拿來讀書的機器
說什麼你都生氣 回家像遇見宿敵
遵從你們的旨意 配合古板的把戲
對於我們的叛逆 你們不必太訝異
我聽你在放屁 我只想逃離這裡
[合唱團] - 代表極端的聽話者
DO 照你們的安排走
RE 你手中的花蕊
Mi 心裡沒有秘密
FA 不違背你的話
SO 靜靜聽你們說
LA 我閉上我嘴巴
SI 永遠都笑嘻嘻
做個乖巧小朋友
[RAP] – 被壓抑的追夢者
我朝著夢想前進
一路上卻多重陷阱
辛苦拼命往上爬
家人卻使勁打我巴掌
自己夢想自己追,至少老了不後悔
阻礙道路老爸媽,求求放過我一馬
說的都很好聽 什麼都是為我好
還不是拿我的人生來彌補你遺失的美好
考上了你們要的學校 才發現要什麼不知道
我像個瘋狗在亂叫 想衝出困獸的地牢
[國樂] 為性向現況發聲
阿爸,阿母,恁有說過
一種米飼百樣人的話
阿爸,阿母聽我講一句話
世間ㄟ人攏是不同款ㄟ
不管哇生做 雜播 阿係 雜某
攏需要您愛誒照顧
不管哇愛誒係 雜播 阿係 雜某
攏需要您愛誒祝福
[阿卡貝拉] 時代的變遷現況
不要再對我們說
一代不如一代
我們想對你們說
一代不同一代
屬於我們的世代
也有追夢的存在
屬於我們的世代
也有燦爛的未來
[搖滾熱血] 嶄新創造未來
用自己的主張
做自己的榜樣
製造屬於自己的聲浪
化音符為力量
化歌聲為翅膀
勇敢朝著未來飛翔
至善高中成績 在 黃毓軒 Edison Huang Facebook 的精選貼文
2018.06/30 臺北市中小學路跑錦標賽 隨筆後記
我與跑步的不解之緣就是從中小學路跑賽開始,當時就讀小學四年級,穿著大四腰的牛仔長褲跑,那一年舉辦的比賽路線是從至善國中一路往劍南路早健會折返,傻裡傻氣的拿下小男組第七名,赫然發現原來自己可以一口氣跑這麼長的距離,也就間接開啟自己與跑步的機緣。
國中到高中的階段,中小學路跑賽便辦辦停停,所以只有在國三再度參與,在經過兩年多田徑隊專業的訓練後,終於拿下國中唯一一面個人賽的獎牌。
前年開始復辦的中小學路跑賽今年舉辦的時日相較往年來得更晚,各組起跑時間落在8:30左右,高溫的環境讓南港高中田徑隊隊員們和參賽的小選手們各個吃足了苦頭(現場一名熱衰竭,短暫失去意識),最後在團體的共同努力下,港中田徑隊包辦了高男組個人總成績前十名的其中九名,國男個人第五、第十、國女個人第一,高男團體第一名(隊史首次)及最佳教練獎,上半年的賽事也隨著暑假的開始告一個段落了,因此,小選手們可以開心放個三天長假囉^_^
Photo by📷 洪鈺釗 Yu-Chao Hung
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#山中無老虎 #暑期訓練