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#練字從小開始 #大朋友砍掉重練也可以
孩子放暑假在家沒事做?
印字帖給他們練就對了(誤)
各位鄉親父老久等了,
最近嘗試自己出的國小生字練習本總算出爐,
過程中要特別感謝幕後團隊。
這次字帖除了有別於一般「標楷體」的手寫範字,
也採取了「鷹架描紅」、「間隔描紅」,
希望讓孩子練習時,
更容易產生成就感。
有興趣的大小朋友可以無限量列印練習。
(切勿作為商業用途)
因為是測試階段,
所以數量並不多,
只精選了南一、康軒、翰林三個版本的
低、中、高年級的其中一課生字。
若是個人能力許可的話,
還是希望日後「國小生字帖」可以繼續擴充和更新,
要請大家不吝給予建議、試用心得(或是鼓勵),
可透過本文留言、粉專私訊或是
寄信至ohyayeh222@gmail.com
感謝大家~
#請先閱讀使用說明
[ 描紅使用說明 ]
★ 鷹架式描紅:從描整個字、慢慢進步到描局部並「補完剩餘筆畫」,有助於將剛描過的部分,以臨寫的方式或憑記憶完成該字。
★ 間隔描紅:描完一個字,趁記憶猶新、手感猶在,馬上自己寫一遍,印象會更深刻。
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城五哥從小二開始練書法練到現在
應該有資格談論這個話題
學書法對寫字寫得好看有沒有幫助
答案肯定是有
但這個幫助可能要到十年之後才看的到
因為寫書法的要求跟硬筆字的要求是天差地遠
寫字可以分成幾個階段
1.字形認識
這個階段大概是在小一到小四左右
國語課本上面會有一堆生字
相信大家小時候都有拿作業簿寫生字的經驗
在這個時期字一定是非常醜的不用意外
一方面是肌肉還沒有發育好
一方面是對"寫字"這件事不熟悉
不可能要求一個小朋友在面對一件不熟悉的事物上
馬上就做得很好吧
小的我常常在這段時期
被媽媽拿橡皮擦把作業簿全部擦掉重寫QQ
2.字形熟悉
這階段大概從小五小六到國中時期
這時候字形的資料庫已經建構的差不多
做的只是重複練習的動作
所以這階段就是會一直寫作文
然後剛剛講的書法的問題
看過很多學書法的小朋友
在這階段的字往往是非常醜的(像我QQ)
(我猜是因為上面講的 要求不一樣的關係)
然後這階段的要求就是
寫的工整、熟悉寫字的感覺
所以可以看很多小女生
把字寫的方方正正有稜有角的(有當過學生應該有印象)
現在看起來是有點醜XD
3.字形風格化
這部分就是重點了
就是在高中之後
學書法的好處在這階段也才會顯現出來
就是建立在有足夠的認知基礎、練習下
寫出來的字會比較特別
因為這時候才不需要再去注意字的正確性(前兩階段已經練好)
所以進而可以留心在字的"美感"上
學書法就是幫這點美感作加分的動作
所以看到有人字寫得很漂亮 很有個性
是在這階段的苦工作的比較多
並不是從小開始的結果
所以說
有沒有學書法跟寫字美醜其實沒有很大的關聯的
真的有心
老了再練都來的及
結論是
不要逼小孩子寫得漂亮
先注意他有沒有認得這個些比較重要
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