#戰鬥蘭的交通安全改革之戰
#交通安全不是夢
今天(9月9日)在【戰鬥藍】的記者會上,我正式宣告: 我是葉毓蘭,更是戰鬥蘭! 要成為戰鬥藍,我不怕苦、不怕難、不怕死,要為公平正義而戰,要為中華民國的未來而戰。橫眉冷對千夫指,不怕塔綠班的出征打壓,但我更是俯首甘為孺子牛,矢志要為弱勢族群發聲。
除了我長期努力的婦幼人權、被害人保護之外,最近,因為推動酒駕防制與交通安全,弱勢用路人,不論是火車乘客、機車族、行人,他們在我心中佔了重要的角色,我也在此宣告,他們的權益,我會來捍衛、守護、爭取。
昨天我在立法院召開了交通安全公聽會,除了 第四維度 Photography 火花羅、 台灣交通安全協會 、 台灣機車路權促進會 都有代表參與,在將近三個小時的直播,還有數百位朋友在線上熱烈參與,公聽會上因為時間關係,未能讓大家暢所欲言,對所提出的問題官員也無法立即回應處理,以下是會中各位提出的重點:
1. 保障行人與身障者用路安全的交通工程:路幅寬度、車道使用分配、人行道設置合理性
2. 既有之道路標準規範的積極檢討入法。
3. 交通執法應以保護交通弱勢為主,避免針對性或隱匿突然執法,執法機關應加強相關規範教育。
4. 應儘速完善交通安全之相關法令,如交通教育法,並落實從小到大的交通安全教育。
5. 應檢討駕照管理與考訓制度,改革「一照終身」。
6. 汽車機車平等路權。
7. 推動車速分流、車向分流;檢討不合理的速限。
8. 警察機關及交通機關應積極建立與民間團體溝通措施、平台,共同推動交通改革。
9. 檢討重機上國道的法規無法實踐的原因
10. 行政院層級的交通會報,統合破碎化的交通管理權責。
以上的意見,我會發揮我的戰鬥力,在有限的任期內努力推動。我準備逐一透過召開協調會、提出質詢、提預算案、提法律修正案儘快爭取改革推動。我的辦公室也已經成立交通改革工作群組,邀請民間團體加入,隨時針對各種議題線上討論,各協會長期進行的專業研究與修法建議,我也會儘速協助送案。
同時也有3部Youtube影片,追蹤數超過24的網紅Apollo Chen,也在其Youtube影片中提到,教育及文化委員會會議 一、審查行政院函請審議廢止「幼稚教育法」案。 二、審查行政院函請審議「私立學校法第八十三條及第八十六條條文修正草案」案。 三、併案審查行政院函請審議「特殊教育法第十條、第十七條及第三十二條條文修正草案」、委員陳淑慧等20人擬具「特殊教育法第十條、第十七條及第三十二條條文修正草案...
終身教育法 在 伍麗華|Saidai / Reseres Facebook 的最佳貼文
又到了各縣市遴選高國中小校長的時候。
原住民族教育法制定以來,這23年歷經幾次修法,關於原鄉學校教育人員始終寫著「應」優先聘任、遴選原住民籍教師、主任及校長。
但實際上,往往卻不是如此,一旦原鄉學校出缺,遴選委員會不見得會依規定讓原住民籍校長優先。每每這種情況,就會令人感到有法何用?
其實法規的目的很清楚,希望能善用原住民籍具有專業資格的教育專才,用同理的背景、貼近的語言文化,給孩子安心、適才、適性的教育環境,以利民族的發展。
因此,雖然遴聘機制屬於地方權責,五月初,我仍把地方校長遴選的心聲及現狀跟教育部反映,希望能設計一個對原住民主任、校長遴選更友善的機制。讓人感動的是,教育部主動跟我提到:「原住民重點學校優先聘用原住民籍主任、校長是法律的規定,教育部也會加強宣導要求各地方政府加強落實。」
律法是最低的標準,也是最基本的要求,即使有了明確的法源,對原住民族而言,要讓整個大環境跟著認同、改變,需要更多的覺醒和行動。
作為一個終身教育職(志)工,我會苦口婆心繼續遊說、請託各地方政府ㄧ起落實法規,讓原鄉的教育工作者和孩子一起成就「把根扎深、把夢做大」的願景。
終身教育法 在 時代力量新北黨部 Facebook 的最讚貼文
新北市教育局螺絲繼續鬆!
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新北市某高中實施「五五酷刑」班規,涉侵害兒少人格權、學習權、財產權。新北市教育局再次被監察院糾正「未依法督導」!
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新北市某高中導師實施「五五酷刑」班規,以「背誦心經、在講台做蠢事讓同學笑、用臉原地衝破保鮮膜」等方式處罰學生,這麼離譜、誇張的行徑,結果新北市教育局竟然完全沒進到應有的督導責任,最後還是因為家長投訴媒體才被爆出來,並於昨天遭到監察院的調查糾正。
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#霸凌事件未照規定處理,#校方教育局皆失職
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依據《教師法》第14條的規定:「體罰或霸凌學生,造成其身心嚴重侵害。」是可依循程序解聘,且終身不得聘任為教師。然而,關鍵就在於#新北市教育局沒善盡責任, 因為依《高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法》的規定,這類的狀況發生的話應該在五日內召開校園事件處理會議。
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結果,該間高中不但未在時限內召開會議,也沒有依照資遣辦法邀請教育學者、法律專家、兒童及少年福利學者專家或社會公正人士一人參與會議。更誇張的是,該校#延遲校安通報長達21天, 結果新北市教育局卻回覆「通報無延遲、符合規定」,最後被家長投訴媒體,才讓校方與教育局離譜的行為曝光。而且,校方的處置措施也並未針對問題予以解決,反而是火速將該名教師調離導師職務,這種處置方式讓監委感到並未權衡學生受教權益,也未充分保障教師接受公平審判權利之疑慮。
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#班規涉不當管教原因恐是教育高層螺絲早就鬆了
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事實上,從2016年開始,該名導師實施「五五酷刑」之對象已涉及4個班級、129名學生。經過監委調查後發現,總計有24條班規涉及人格權、 5條班規涉及學習權、4條班規涉及體罰、2條班規涉及財產權之侵害,部份條文則有違反「禁止體罰」、「性別平等」原則。當然,現行教育法令的不完備,導致各種「班規亂象」出現,教育部有其責無旁貸的義務要去改善。
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但是,從這次霸凌事件來看,這些班規都違反《教育基本法》等現行法規,可說是地方教育單位在執行端上出問題。除了已經投訴的家長外,完全無法掌握這幾年下來,受害的同學有多少?也凸顯了校方完全沒掌握到該名導師的教學狀況。儘管該名導師的初衷是針對沒交作業的處罰,但是這些處罰的手段很明顯地都超出管教的範圍。
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我們擔心,這種不當管教的狀況在新北市會不會只是冰山一角,因為不論從學校還是教育局的反應來觀察,都可以發現怠忽職守的狀況。但是,更令人憂心的是,新北市教育的問題恐怕是高層就「壞了了」,幾周前就曾爆出新北市教育局長張明文涉及教師徵選的關說案,當時時代力量新北黨部就主張,「侯友宜市長不應盲挺、即刻嚴懲。」但是,沒想到市長一反過去以及這幾天面對疫情升級時「該怎麼辦、就怎麼辦」的態度,力挺教育局長張明文,強調張局長認真負責、處事態度嚴謹,對於「關說案」輕輕放下,著實令人匪夷所思。
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此外,整起不當管教事件到底有多少人受害?即使學生已畢業,是否也應該協助輔導之。我們認為,新北市應該健全通報機制,避免教育界亂象不斷地在新北市重演。這樣不但消磨其他教育人員的熱忱,更對本市的學生在學習上有不好的影響!
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疫情嚴峻,我們認同防疫優先,但我們同時也認為,針對新北市教育局層出不窮的鬆螺絲事件,相關單位應該負起該有的責任,依據侯友宜市長的標準:「該怎麼辦、就怎麼辦」原則來處理,該檢討就檢討;該改進就改進;該承認錯誤就承認;該下臺的就該下臺負責。
終身教育法 在 Apollo Chen Youtube 的最佳貼文
教育及文化委員會會議
一、審查行政院函請審議廢止「幼稚教育法」案。
二、審查行政院函請審議「私立學校法第八十三條及第八十六條條文修正草案」案。
三、併案審查行政院函請審議「特殊教育法第十條、第十七條及第三十二條條文修正草案」、委員陳淑慧等20人擬具「特殊教育法第十條、第十七條及第三十二條條文修正草案」案。
四、併案審查行政院函請審議「教育經費編列與管理法第三條之一、第九條及第十八條條文修正草案」、委員陳淑慧等24人擬具「教育經費編列與管理法第三條之一、第九條及第十八條條文修正草案」案。
五、審查行政院函請審議「教師法第三十六條條文修正草案」案。六、併案審查行政院函請審議「學生輔導法草案」、委員賴士葆等26人擬具「學生輔導法草案」、委員盧嘉辰等17人擬具「學生輔導法草案」案。
七、併案審查行政院函請審議「終身學習法修正草案」、委員李俊俋等20人擬具「終身學習法第四條條文修正草案」、委員潘孟安等22人擬具「終身學習法第四條條文修正草案」案
終身教育法 在 公視新聞網 Youtube 的最佳貼文
"更多新聞與互動請上:
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"很多偶像明星紅了很多年到了快三十歲都還沒當兵,還在唸大學的附設進修學校。這是因為進修學校目前並沒有修業年限的限制,有人一唸就是七、八年。而今天有立委質疑這些人根本是利用延畢來逃避兵役,教育部長吳清基也表示已經注意到這個問題,未來將會修法設定修業年限,避免有心人拖延服兵役。
大學最多只能念七年一定要畢業,但是校內附設的進修學校,則沒有修業年限,包括知名男藝人阮經天、鄭元暢以及賀軍翔等人,都因為工作關係,選擇就讀醒吾技術學院附設進修學校二專觀光系,已經唸了七年還沒畢業。
根據兵役法規定,超過33歲就得服兵役,不能再延,而進修學校適用於《補習及進修教育法》希望回流教育者,能終身學習,所以沒有設定修業年限,但立委痛批不少男藝人鑽法律漏洞,藉此逃避兵役。
教育部長吳清基也表示,將會修法,但修業年限業怎麼設定還要再討論。
吳清基強調一定會修法,但是針對像是邁入國際賽事的體育學生的修業年限會另外處理,教育部絕對會修法,防堵以延畢來躲避兵役。"
終身教育法 在 公視新聞網 Youtube 的精選貼文
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為了防範校園性侵害與性騷擾事件教育部將提案修法明定教育人員的責任。
未來從第一線的老師到主任跟校長如果知情不報,除了要被罰款之外還可能被解聘,甚至永不錄用!
要把狼師糾出校園,學校如果沒有落實通報與積極處理,其實很難!為了杜絕教育人員隱匿校園性侵害與性騷擾事件,教育部部務會報正式通過,性別平等教育法在內相關的修正條文.未來相關人員,從第一線的老師到主任到校長,如果知情不報,將面臨罰鍰和行政處分.
此外,教育人員如果協助捏造或湮滅證據,也將予以解聘或免職,終身永不錄用.全教會肯定教育部終於提出修正版本,但也指出,通報的標準流程得趕快研議.
對於已有立委提案,要把相關刑責入法,教育部認為刑責屬於司法機關權責,不過司法判決曠日費時,以立即解聘的做法,更符合社會期待,但全教會指出,教育部其實可以委由法規會做更專業的研擬,並且做出宣示,讓老師有所警惕!
林曉慧沈志明台北報導"
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