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【雪山4】（最終篇）
#總共有五篇啊啊啊啊
#大家可以去Instagram 比較好找
#帳號 ball0228

天亮了，我們起身透過窗戶看到外面景色的溫柔，心裡有股聲音想趕快出發，另股聲音說著現在出發也無法和大石頭拍照吧。

整裝出發沒多久，我們遇到下山之後朋友說很難遇見的山羊。我第一次看見牠，和我想像很不同，山女孩拿出相機拍牠，她說爬山那麼久第一次能靠那麼近，而且牠警覺性很高。後來我真的覺得牠警覺性不高啊！要不然就是覺得我們很有靈性，因為牠根本不怕我們！還靠我們超～級～近！

進入有太陽的黑森林，不冷倒是有點熱，沒多久身體就記憶起爬山的累，再度跟著山女孩的腳步，前往渴望的目標，山女孩貼心地帶我緩慢上山，她說我們今天走到標註雪季路線的第20棵樹就休息吧！

心頭一驚！我本來要到圈谷時看看可不可以登上主峰的！但我沒表現出來，只因為連我自己也沒把握是否真的比她更清楚我身體的狀況。

走著走竟然超過標註20的大樹，聽說看到編號53才真的走完黑森林，山女孩很有耐心的等待我，不疾不徐的引領我靠近圈谷，快到圈谷的時候，山女孩對我說「妳很棒」。

我心裡閃過許多種「妳很棒」真正的意涵。

沒登上主峰，我不能和大石頭拍照，這樣的我算很棒嗎？造成山女孩和偉豪的麻煩，拖累大家步行速度，這樣的我算很棒嗎？讓山女孩和偉豪因為照顧我而睡眠不足和擔心，這樣算很棒嗎？跟不上步伐吊車尾的我，沒好好和大家聊天一起吃飯一起玩，這樣的我真的很棒嗎？

知道這樣的腦補於事無補，但我真的自責也有點不甘心。
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站在冰斗地形的圈谷，想到左邊上去就是最後一哩路，一上去就離主峰不遠，又想到莫尼可老師還特地送我最後一哩路的花精，就為了讓我登上主峰，想到小閻和明星和我家人，就真的好想上去摸摸大石頭喔！

當我問起是不是左方往上爬就到了！是不是可以繼續往上走？走到某個點，走不上去再折返？反正我們也要等夥伴們下來。

答案先由空氣替我們回應。

起步沒多久後山女孩說：「小球我們先到這裡就好，這邊路太多了，怕他們下來時我們沒看到，而且現在上山還要兩個小時，怕下山後天黑，回家也會更晚，李李開車也會很累，而且我希望你把體力留給下山，因為今天要直接下山9.9公里。」
我真心被說服了。

於是在原地等登上主峰、摸過大石頭，閃閃發光的夥伴們出現再一起下山回到登山口。

寫到這不免俗的跟著說一句：「山一直都在，我們下顆山見。」

【百岳初體驗 完結篇。】

#ballballJuly
#練習每天一Po
#終於把雪山寫完了
#我是不是廢話很多啊�#首次百岳好想把故事放拼圖裡喔
#這樣算是太偷懶嗎

【雪山3】

半夜翻來翻去一直猶豫要不要爬起來上廁所，因為很怕驚動身邊的兩個人，記著他們說要做什麼一定要叫他們，可是又不想要麻煩他們，於是我不動聲色地起身，想讓自己穩定一點後躡手躡腳出發，但坐起來的時候發現頭有點暈，不確定是高山症狀還是眩暈發作，不到幾秒，我發現身邊兩個人也起身。

山女孩輕聲問「怎麼了」。
「我想去廁所」。
我問了現在的時間，半夜兩點。

山女孩和偉豪起身，我牽著山女孩冰涼涼的手走出山莊，他們在外頭等我。(為什麼我到哪都是麻煩份子呢？)

走回山莊門口時，仰頭看了星空，沒被城市燈光遮蔽的星空好美好美，美到彷彿從未見過他們，那山下即便沒光害也還是無法見到的美，在這裡展露無遺，這是星星們，是帶給我希望的星空。

山女孩指出銀河的位置，如果可以，我好想一直待在這裡多看他們幾眼，輕聲問夥伴們幾點出發，山女孩說三點，但山女孩也說她和我五點出發，到時視狀況決定要不要繼續走，我們亂聊我聽聞的事，像是369廁所味道讓人不敢恭維，通鋪噪音讓人無法入睡...。

我覺得很安靜，廁所味道我也可以忍受。
他們很驚訝我的感想，才發現我有用花精和抗噪耳塞。

其實當下好想跟他們說我想在這裡坐一下，但我想他們一定很擔心我所以還沒能好好休息，於是背對星空一起進屋裡。

回到睡袋裡，腦子是剛剛山女孩的話，我好想和夥伴們摸黑去黑森林，我也想去主峰摸摸那顆大石頭。我好後悔因為那些未消化的食物讓我無法上山，好難過因此造成別人麻煩。

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山女孩拍拍我，輕聲說清晨早餐來了，而大家吃完也要出發了，我想吃點自己訂的餐也好，不然首次訂登山的餐點只吃到綠豆湯好像很蠢，跟著大家起身，外頭吃著清晨早餐的夥伴們，問我好點沒。

吃完後大家回到床位整理行李，李李有點恍神，山女孩確認幾次等大家出去才問了他是不是擔心我，他說是。
山女孩請他放心攻頂峰，我和李李說「ＯＫ的啦！」要他不要擔心。

請偉豪當領隊帶著大家攻峰，出發後，我看著他們慢慢與黑夜融為一體，而我只能靠著頭燈追蹤他們行走的軌跡，我也好想上山。

最後一組人馬離開後，整間山屋剩下山女孩和我。回到睡袋的我滿腦想和山女孩說我我真的很想和大家一起，覺得我體力可以，而且我慢慢走也會到吧，！畢竟我的體力應該還行。

在睡袋裡躺平的我，聽著隔壁的她翻來翻去，我輕聲叫了她名字，她沒聽到。再次猶豫要不要爭取時，告訴自己如果她翻來翻去還沒睡著時，那我應該提起勇氣只能趁現在把握機會問問她。

「我們可以提早一點時間出發嗎？我也想看看摸黑的黑森林」，「或許可以四點半出發？」、「或許四點四十出發？」、、「我覺得真的好很多了。」、、「一定是吃太多了，我之前上山都沒吃那麼多食物」、、「如果狀況好，我...能去主峰嗎？」

不知怎麼被山女孩的話題帶走了，聊開後的許多到故事是出乎意料之外的收穫，但當我發現天亮時才可能意識到黑黑的黑森林已經不黑了。

#ballballJuly
#練習每天一Po
#終於要把雪山寫完了

【要造一艘船，先產生對浩瀚大海的想望】(也算炫耀文慎入喔)

從小到大功課從未頂尖，最多成績只在中上，除了狂熱喜愛研究動物，智力水準也只能說相當地普通，

尤其國中最弱的一科是數學，曾經不論怎麼努力，都仍在及格與不及格間起伏，沒有任何進展，有一天小子說乾脆放棄數學算了。

從來、絕對、永遠不可能奢望走進這間紅樓高中，我也從未在心底幫他設定這樣的奢望，

所以考前導師邀請他們去自己屬意的高中先行參觀與激勵自我時，小子也只選擇了一兩所擁有生物社與相關選修課程的高中而已，小子也一直以這樣的目標為滿足。

為了鼓勵他不可輕易放棄數學，我曾在「家有青少年之父母生存手冊」記載他學數學的經過。

也許天公疼憨人，這次的作文題目「我想開的一家店」讓每週都要進「兩棲寵物店」幫各類寵物購買食物的小子，把他從小到大在兩棲爬蟲店感受到的點點滴滴與自己的理想結合，最後拿下了六級分。

而因為最終沒有放棄數學，因此比較簡單的「選擇題」全拿到了分數，

至於根本是智力測驗的非選題，當然依然是相看兩無緣，但因為不放棄，小子盡力寫下自己的思考過程，酌量還是拿到了一點分數。

一個曾經數學爛到不及格的孩子，會考竟然拿到了A++。

除了自然差一題，其他也都拿到A++。

一個成績普通至多中上的小子，從未想過自己自己能在這個階段拿到這張漂亮的成績單。

他的同伴與同學們能走進此棟紅樓的，幾乎都是學校的學霸、學神、數理資優生或是極度用功聰明的績優生。

小子說雖然興奮，但感覺實在相當忐忑，我也當然知道，未來的路，相當辛苦、壓力極為龐大。

但是，我依然會鼓勵他永遠要記得自己心中的那片「浩瀚大海」激勵他繼續前行。

分享這篇在「家有青少年之父母生存手冊」所記錄的文章。

………………………………………………

孩子升上國中之後，爸媽不約而同的眼界都變小了，大家似乎「窮的只剩下分數」了，孩子回到家，第一個問的是「今天考幾分？」；

孩子睡覺前，只剩一個擔心：「書唸完沒？」；上學前，最重要的叮嚀是：「上課要認真一點！」

似乎爸媽的全意識、潛意識裡都灌滿了深深的恐懼：我的孩子不念書怎麼辦、念不好書怎麼辦？

問題是，走過來走過去都要押著孩子去念書真的有用嗎？

我要鄭重地說：叮嚀孩子讀書是--有用的！
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經過親身實驗證明，玩心重、花招多的孩子，的確非常需要爸媽適時的提點，甚至是當頭棒喝(不是要爸媽真的拿棒子去打孩子喔)，否則他們真的很容易就迷途難返。

只不過，如果要讓孩子快速放棄念書，那就天天照三餐外加點心宵來提醒他讀書吧，因為這樣必定會變成疲勞轟炸，孩子絕對麻木反感！

連環奪命的提醒不絕於耳，孩子腦海裡便自動生出了一個迴路：

(((讀書 = 痛苦)))
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又因為一直喊「去讀書」的人就是爸媽，所以腦海更自動把迴路延伸成：

(((讀書 = 爸媽 = 痛苦)))

這也難怪不少青少年看到爸媽就逃走，因為腦袋裡已生成堅固的意象：

(((爸媽就是痛苦的來源！)))

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自從我悟出這個道理之後，每當看到孩子玩物喪志、忍不住就要連續開罵時，我的靈魂就自動飄移到孩子身上去感應感應！

果然，每多聽到一句「快去念書」就會「更痛恨念書」，這股威猛意識流立即貫穿我的靈魂，不由得打了個哆嗦，待我的靈魂飄回己身後，便自動封嘴不再嘮叨了。

因為我已充分理解：嘮叨孩子念書超過了一定的頻率，只會有反效果！

難到，看到孩子不好好念書，只能豎白旗投降嗎？
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小王子的作者聖修伯里說過一段話，給了我閃亮亮的靈感，他說：

「如果你想要造一艘船
你要做的，不是請大家一起找木頭、分配工作，
也不是下令誰該做什麼
取而代之的，你應該做的是---
勾起大家對浩瀚無垠的大海產生渴望」

原來，面對讀起書意興闌珊的孩子，我最該做的一件事情並沒有做！

不是把參考書堆在孩子桌上，也不是下令他幾點到幾點要用功、要寫完幾題，更不是先規定他一定要考到幾分，而是----

先帶著孩子看看十年、二十年之後的自己，想要成為什麼樣的人、達到什麼樣的目標。
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小子上國一時，原本還對數學充滿熱忱，畢竟暑假也花了心血先行預習，第一次段考還表現不俗，但隨著課程愈來愈緊湊，小子的數學分數如降落傘一般直直落，直到有一天考了個不及格，小子終於攤牌：

「媽，我對數學沒什麼興趣，更何況學這些數學將來也沒什麼用，算了吧，我承認我和數學沒什麼緣分！」

看來，小子已經準備好走上「放棄數學」一途！頓時我心頭一陣亂。
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我回想起，這個孩子從小就喜歡研究動物：自告奮勇當保育志工、每個月參加青蛙調查的工作；

放假時，死纏爛打非得要爸媽帶他到深山裡尋找各種青蛙，橙腹樹蛙、豎琴蛙、諸羅樹蛙，他用超乎我想要的堅定毅力，像是破關一樣，一種接著一種的稀有蛙都被他給找著了！

不只如此，他更往天空發展，開始探索各種鳥類，他到福山植物園搜尋帝雉、到大雪山苦苦守候熊鷹…….，這股熱情絲毫未曾稍減。

「沒錯！我就是要當一名動物研究員。」小子小學時就堅定的說出志向！這不就是聖修伯里所說的「浩瀚大海」嗎？
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於是，我問小子：「你將來還想當動物學家嗎？」

小子很堅定：「當然！」

我再問：「沒有改變嗎？」

小子依然堅定：「沒有！」
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原來，小子一直堅定不移地望著自己的「浩瀚大海」啊！我怎麼能不把握這片「大海」，繼續「鋪梗」呢？

於是，我跟小子說：

「你知道嗎，當一名動物學家，需要常常做調查統計、做數據分析，才可能進行各種研究，所以，即使數學不需要達到頂尖，但都需要具備一定的能力喔！」

小子抬頭看著我，若有所思，半晌無語。

非常神奇的是，在那之後，不論數學分數如何的起伏，大多數的時間他都認份的把習作一題題完成，也會主動跟我討論他需要什麼樣的幫助。

當然，他難免還是會怠惰，此時，我就再帶著他看看他那片美麗湛藍的「浩瀚大海」，很快，鬥志又回來了！
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大部分的孩子都不知道自己為什麼要讀書，所以很難生出動機，所以，我們得常常引導他們去想「為什麼要讀書」這件事，

只有清楚知道自己的目標，才會真正出於自己的意願去讀書；

而唯有出於自己的意願，打從自己心裡想要，才可能有持久又強大的動力甚至戰鬥力，這時候，爸媽任何的叮嚀都顯多餘！
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然而，也有很多孩子無論怎麼眺望，也望不到自己的「大海」啊，那又該如何是好？

我在「誰說分數不重要」這本書寫過，對於怎麼樣都提不起勁來讀書的孩子，給一些外在的獎勵來誘導他至少願意接近書本，好過袖手旁觀放牛吃草！

不過，在這過程中，我們仍然不要放棄時時帶著他找找自己的「浩瀚大海」！

而我會不會用外在的物質獎勵來鼓勵孩子呢？

當然會，不過，醉翁之意不在酒，我總會寫上一張小卡，或是在紅包上，寫上一段激勵小語，告訴他們我看到了他們的努力，我謝謝他們願意持續努力，

我相信他們一步一步不放棄，總會累積出一定的實力！

最後怎麼著？禮物抽出、獎金用完，這一段段鼓勵的小箋會留在他們的案頭，繼續陪著他們朝大海的方向邁進！

*家有青少年之父母生存手冊
https://www.books.com.tw/products/0010813165

*誰說分數不重要？體制內教育的求生術，幫孩子找到分數背後的自己
https://www.books.com.tw/products/0010759220?loc=P_br_r0vq68ygz_D_2aabd0_B_2