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【童言童語的戰慄】
　
先附上本次主題的漫畫連結，大家先看看吧（請有反胃的心理準備）。
網漫《禁日─訊息》：
https://news.gamme.com.tw/1482660…
前幾天在歐陽的個人臉書上看到這則漫畫，首先想到的就是阿加莎·克里斯蒂的《童謠謀殺案》─以英國民間所謂的「鵝媽媽童謠」為背景寫出看似童言、實則讓人渾身戰慄的故事。
網漫《禁日─訊息》有著類似的手法。本該一派天真的文字與畫風之下，卻潛藏令人細思極恐的真相（不是我配圖的那個真相啦xD）。
以下就讓我們看看我家師兄歐陽立中怎麼拆解這則「恐怖故事」吧。
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如何說一個恐怖故事：網漫《禁日─訊息》/ 歐陽立中
　
先問一個問題，說到恐怖故事，你腦海中想到的會是誰？
十之八九，這兩個作家會立刻從你腦中閃過。
一個是史蒂芬金，另一個是伊藤潤二。
　
史蒂芬金是小說家，《魔女嘉莉》是讓他聲名大噪之作，講的是擁有念動力女孩嘉麗，在長期遭受母親虐待，以及同學的霸凌。最後嘉麗情緒爆發，用念動力讓舞會陷入火海，並殺死嘲弄自己的同學，造成全鎮大亂。
　
伊藤潤二是漫畫家，《富江》是他的第一部作品，講的是美麗卻不受歡迎的女高中生富江，在一次校外教學和同學起爭執，不慎被推下懸崖，眾人合力分屍滅跡。沒想到當大家出席富江葬禮當天，富江竟然完好如初的出現，從此展開復仇行動。
　
發現了嗎？兩位恐怖大師初出茅廬的作品，
不約而同的都以女高中生為主角，從中開展恐怖故事。
史蒂芬金利用文字刻劃暴力和血腥；
伊藤潤二透過構圖營造驚悚和恐懼。
　
不過，對我而言，「看得到」的恐怖不是最恐怖的。
恐怖的最高境界是表面上你「看不到」，但當你發現不對勁時，試圖抽絲剝繭，驚悚的後勁從此無止息的滲入。
　
韓國網漫《禁日─訊息》是我看過後勁最強的恐怖故事。
　
它是由小女孩一篇篇的圖文日記所組成，加上老師的批改，慢慢浮現出一個驚人的真相。
　
故事綱要是女孩在日記裡提到弟弟想要養狗，
後來爸爸答應了，於是家裡養了一隻狗叫做阿榮。
但因為阿榮不乖，爸爸會教訓牠，後來牠死掉了。
爸爸把牠裝進垃圾袋丟掉，女孩覺得很孤單，
爸爸問女孩想不想阿榮，於是隔天家中又來了一隻阿榮。
　
隨後女孩提到好想快點吃到杏桃和李子，老婆婆就就多給了三個，她很感謝。
　
老師驚覺不對勁，準備家庭訪問。
接著女孩就缺席了……
　
到底發生了什麼事？
　
原來狗狗阿榮就是弟弟，也就是爸爸把弟弟當狗養，弟弟死後，第二隻阿榮其實就是女孩她自己，代表她即將步上弟弟的後塵。
　
老師從哪裡驚覺不對勁的呢？
　
就在老婆婆送女孩杏桃和李子的那篇日記，
四個老師圈出來的錯別字其實是諧音：「快‧來‧救‧我」
這是一封求救信。
　
這個故事後勁很強，讀者看完都表示毛骨悚然，久久無法平復。
　
《禁日─訊息》的恐怖張力來自於三者：
「文字」+「圖畫」+「評語」。
　
一開始看會把重心放在「文字」上，
用「孩童視角」詮釋「真相」是最有衝擊性的，因為他們只能用自己理解事物來描述自己不解的傷害。
比方女孩說她看到無殼蝸牛，爸爸把牠們弄死了，老師告訴她那是蛞蝓；接著女孩說她做噩夢夢見蛞蝓，睡醒後阿榮還問她還好嗎？
　
這裡透露兩個訊息：
一個阿榮竟然會說話？這就證明牠可能不是狗，而是......
另一個是蛞蝓，牠是軟體動物，並帶有液狀感，其實女孩看到的不是蛞蝓，而是精液，
因此有可能暗示爸爸性侵她。
　
「圖畫」則為文字提供了震驚的線索，文字造成的衝擊是直接的，但圖畫透露的訊息是間接的，最聳動的就是日記裡女孩提到埋狗的事情，文字只說把狗裝進袋子丟掉，但是圖畫中竟然出現了「狗耳朵髮箍」。
代表小狗阿榮其實是人扮的，就是被爸爸強迫當狗的弟弟扮的。
　
還有一處可以察覺，就是當小狗阿榮出現之後，日記裡就再也沒有提到弟弟了，弟弟身穿黃色衣服，小狗阿榮也是黃色的，這不是巧合，而是強烈暗示阿榮就是弟弟。
「評語」是由老師所寫的，也就是代表著「讀者」視角，一開始老師跟讀者一樣，針對表面的圖文回應，但隨著不自然的發展，以及求救訊號的出現。
老師驚覺事態嚴重，打算進行家庭訪問。
想不到日記出現了這段話：「你敢報警就死定了！」
日記被爸爸發現了，從中接管甚至修改。
若你告訴讀者要說一個恐怖故事，任何人都會做好心理準備，恐怖感瞬間折半。
但《禁日─訊息》最強大的就是，你以為只是篇女孩的日記，
毫無防備，但恐怖和悲傷的後勁卻無止息的滲入。

──完