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#週一夯趨勢
【#生活碳足跡】用科學選擇你的 #減碳生活
🌲淨零碳排 節能減碳！🌲
近期不論臺灣還是國外，破壞性天災頻傳，節能減碳救地球已經不僅是口號，更是每個人都應該要身體力行的行動💪 從一盤番茄炒蛋的碳足跡，到隨手關燈，生活處處可減碳！
生活碳足跡系列將逐步帶您了解減碳新科技，從生活的食衣住行育樂中，了解減碳策略，讓大家一起打造時尚的減碳未來新生活，成為友善地球家園的最佳夥伴。
第一集從「概論」出發，
看懂食品包裝上的碳足跡標示，學會如何計算一盤番茄炒蛋的碳足跡，
大家一起當生活中的減碳柯南，小動作救地球
點選文章，了解更多
https://itritech.itri.org.tw/blog/reduce-carbon-footprint_newlife/
#工研院產業學院 #College+工研院知識訂閱平台
#澎湖縣政府綠色採購全國優等
縣府推動「綠色採購」不遺餘力，績效評核蟬聯全國「優等」。
為打造永續環境，縣府各機關優先採購回收再製的影印紙、衛生紙，並使用各類省水標章的水龍頭、二段式馬桶。針對使用年限已屆的高耗能產品，如冷氣、汽車、電腦也一併汰換，改用綠色標章產品。
縣府108年度申報「綠色採購」指定採購項目金額為5,600萬，執行率高達100%，遠超過環境保護署訂定年度標準值90%，其中汰換高秏能產品更達7成。
「綠色採購」是節能減碳的全民運動，縣府帶頭示範之外，並致力打造友善的綠色消費體系，目前全縣已提供31家綠色商店、24家環保旅店。
鼓勵縣民一起響應「綠色採購」，在食衣住行育樂，選購有環保標章認證的產品，共同維護永續家園。
嗨～前陣子與綠色和平還有米粒米菲家合作的影片，終於出爐啦！
那是一個沒什麼特別記憶點的某日，突然收到綠色和平劇組的邀約，目前正拍攝一系列有關節能減碳議題的節目，從食衣住行育樂的面向切入，而好慢旅行因單車在江湖走跳一陣子，有這個榮幸被邀請參與『行』這個部分的影片製作，有關於我們想分享的一些理念，大家可以來看看。
影片傳送門👉 https://youtu.be/gSdDHJ6wnmM
拍攝前幾天，得知與另一個極限爸爸還有兩個小不點合拍，原來是米粒與米菲，以前看過他們一些極限運動的影片時，心裡總想著：有其父必有其子女啊，爸爸運動能力強豈有犬子般的後代；結果當天一番深聊後才知道，米爸居然是從0開始，同時間一起參與孩子們的學習！他甚至還說：米粒比我還會玩。
與我們的旅行有很大的相同之處-想教育孩子正視自己的夢想時，先達成自己的夢想。
與其告訴他們夢想有多好，不如親身執行夢想， 學習再多的才藝，不如挑個幾樣親自參與，非常有執行力的一位爸爸，令老爹佩服不已！
回到這支影片，對於單車旅行這件事情，本粉專過去並不常勸告世人一起入坑（希望沒打臉自己），比較常分享正視內心的渴望，人身短短幾個秋，不瘋狂一下不罷休，老爹成長於一個資本主義與消費至上的國家，然而排行老二的我經常被迫去使用兄長的二手衣物玩具，意外的是小時候我並不討厭這樣的行為，甚至媽媽要去買新東西獎勵我時我還會阻止，總覺得家裡很多東西還能用不必買新的，內在住著一個嬉皮魂卻渾然不知，直到旅行後才慢慢覺醒！？
也因此在合作這支影片時，能與製作方相談甚歡，只是當他們要我分享單車旅行帶來的一些節能減碳實例時，老爹有點不知所措，因為騎單車在世界走跳時並非旅行，而是『生活』。
本集主題： #邱錦緞竹編創作展
第一次到大同大學志生紀念館，由館方研究助理 #彭駿煌先生，帶著大家認識邱錦緞竹編創作展。
～美學思路交疊的竹藝精品（大同大學校長 何明果序）～
竹子在文學家眼中是「四君子」之一，亦是「歲寒三友」的成員，象徵著謙虛與氣節。在建築師眼中，竹子則化身為具有節能減碳益處的環保綠建材，不需五年的生長期，竹管便能造橋搭屋。竹子更是深入臺灣人民日常生活的範圍中，食衣住行育樂，舉目所及，都可觸及到竹製品獨有的質感。
臺灣氣候適合竹子生長，是世界重要產竹地區，素有「前山第一城」美名的南投竹山鎮，更是臺灣發展竹工藝的重鎮，從傳習所、工藝班，演變至「工藝研究發展中心」，培育一代代的竹工藝人才。走過民國六十年代的產業黃金時期，度過九二一大地震後產業萎縮，近年在工藝家與設計師的攜手合作下，再度開創竹工藝新頁。
獲頒文建會（文化部前身）第四屆臺灣工藝之家的竹藝家邱錦緞，出生於鹿谷鄉溪頭，於竹山求學，在參與農委會竹編班後，開始投入竹藝創作，以傳統技法編織出嶄新形貌，屢次奪得重要工藝競賽評審之青睞，於海內外舉辦個展並獲館所典藏。
本校藝文中心於志生紀念館規劃之藝文特展，除邀請臺灣知名書畫家蒞校展出，亦希冀拓展藝術領域，將臺灣當代重要藝術介紹給本校師生與大台北居民，「臺灣工藝之家」便是我們近期努力邀請之目標。傳統生活技能透過工藝家之巧手慧心，跳脫原有使用功能，增添人文藝術底蘊。
見邱錦緞老師將數十隻竹篾操之在手，縱橫交錯地往來穿梭，其腦海中不僅要有美感的想像，細膩的思維，更需有清晰的數理邏輯，才能將這數十道紋理交疊出美麗的圖案。透過竹藝精品的呈現，也期望本校學子細心觀察，從作品中領略美學思路，結合自身所學（設計、材料、機械、行銷等等），才是讓藝術融入校園生活的初心。
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