【#讀者故事】我不要你風光,我只要你快樂
我以為,當作家的成就感來自逼哭讀者。
但我錯了,其實,當作家真正的成就感是:
被讀者逼哭。
《飄移的起跑線》出書以來,
收到讀者排山倒海的回饋,
讓我驚訝的是,他們來自各行各業,
有著不同的生命故事,
卻有著相同的感性。
那天,有位讀者寫說我的文字,
一筆打中老師們一輩子的掙扎,
而且是原子彈等級的!
她成功留住我的視線,
我一路讀完她的文字,
駐足於好幾段動人的風景。
像是學生段考前夕,
她發了一則訊息給家長:
「親愛的家長,這群坐在教室裡考試的學生,
他們之中有人可能是藝術家,
他並不需要懂深奧的數學;
有人可能是企業家,
他並不必喜愛歷史或文學;
有人可能是音樂家,
他的分數高低,並不會影響他的人生;
有人可能是運動家,他的體適能的狀況,
遠比考得好不好重要許多。
如果你的孩子考了高分,獲得很好的成績,
那自然是一件很棒的事情;
可是,如果他或她並沒有考到高分,
也請務必守護著孩子的自尊,
不要讓他們失去了自信。
告訴他們:
分數考不到高分,沒有關係,
那只是一場考試而已,
他們可以做好人生其他更重要的事情。
告訴他們:
你們愛他,
而且不會拿考試分數高低來認定他是好孩子還是壞孩子。
請你們一定要這樣做,
同時,注視著你們的孩子,看他如何征服世界。
一場考試或者學業成績差,不
應該使孩子失去夢想和天賦!
同時,請不要以為醫生和工程師是世界上唯一快樂的人!」
這段文字太動人了,我足足看了五遍!
太多時候,我們都深陷成績的泥淖無法自拔。
我們以為人生是打電玩,角色數值越高越強。
但根本鬼扯,正確的玩法是,
你選對適合你的角色,才會越玩越強。
我太想認識這位讀者了,
顯然她也是一位高中老師,
跟我一樣看見太多抑鬱的青春,
以及被葬送的夢想,才會如此感嘆。
結果繼續往下讀,
發現她是一位國小老師,叫佳慧。
我太太太訝異了!
她教的是國小的孩子,
但她看見的,盡是真正的未來。
好奇心之下,
我點進佳慧老師的部落格「翻轉吧!課堂」,
又是一道道美不勝收的教學風景。
她知道閱讀對孩子有多重要,
所以她在班上推廣MSSR共讀計畫。
什麼是MSSR呢?
簡單來說,就是每天空出十分鐘,
帶孩子們進行「身教式的寧靜閱讀」,
並由老師率先分享,帶孩子們「聊書」。
這裡有兩個關鍵,
一個是身教式,
我看過有家長要孩子多讀書,
自己卻整天在滑手機,
最好是孩子這樣會聽你的,
因為人都是透過模仿來學習的好嗎?
另一個是聊書,
讀到的知識都是短期記憶,
但要變成長期記憶的秘訣就是:
「用自己的話說一遍。」
看著佳慧老師的部落格,
有親子共讀課程設計、童詩仿作課程、還有戶外走讀。
而她的文章也常在聯合報、國語日報上刊登。
我突然明白,
為何她讀完《飄移的起跑線》會如此激動了。
因為就跟我此刻看她教學部落格的心情是一樣的。
當你遇到一個真正明白「學習意義」的知音,
說什麼都不可能冷靜下來的啊!
當他們還在計較那幾分幾兩時,
還在把醫生或工程師當孩子唯一目標時,
我想,佳慧老師她會認真看著眼前失落的孩子,
用最溫暖的聲音告訴孩子:
「我不要你風光,我只要你快樂。」
那是他們的風光,不是你的;
你要用盡全力,找到真正屬於你的快樂。
◎佳慧老師「翻轉吧!課堂」部落格:
https://dansomjachen.blogspot.com/
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🏃♂《飄移的起跑線》/ 歐陽立中著
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