關於 立方米換算米 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

敬平於107年4月24日文化局工作報告質詢也要求過文化局擬定勘延平宿舍群及北安宿舍活化方案，當時文化局表示將再與文資委員會會勘後擬定活用規劃，到現在已經快要4年過去了，北安宿舍群還是靜靜的躺在那裡，預算已經編列近一年了卻仍然毫無進度，文化局必須檢討整個計畫，一項工程延宕多日，行政效率出了很大的問題。

憲光二村一期修復工程由文化局文化設施科負責，工程於去年1月30日開工，工期為660日曆天，預計今年11月19日完工，預算金額1億2060萬元，去年2月26日第4次工務會議討論營建廢棄物運棄計算方式，未料實際清運數量超出契約預算後，文化局反而不承認當時承諾的換算清運計算量，片面將1立方米換算1.2公噸，也就是少計算2倍，另外廠商向設施科反映應該先確認地界，鑑界之後才施工，文化局一再拖延，直到去年9月(開工後8個月)鑑界之後才發現地界錯誤，導致原本的A棟工程範圍受影響，必須辦理變更設計，怎麼會開工之後才做這些專業動作，契約內容也模糊不清，如今工程進度僅百分之32，正如敬平前文所說行政效率大有問題，文化局到底在搞什麼，執行率差到極點、作風散漫，前方打仗資源吃緊、後方緊吃資源，文化局最好內視反聽不要再混下去了！

影片連結：https://youtu.be/6QuB_lZyHjo

▶️黃敬平Youtube
https://m.youtube.com/channel/UCchkMja1tDLM9ORJZFiFH9g
▶️黃敬平IG
https://www.instagram.com/pingjeanping/
▶️黃敬平Line
https://line.me/R/ti/p/%40cpz9515x
▶️黃敬平臉書
https://www.facebook.com/ping4193260/

這兩天不少食肆老闆都找我表示對六次換氣率的新要求非常擔心，我未做飲食業之前係土木工程師，等我盡量用人話解說一下到底係乜嘢情況。

其實所有持牌食肆喺出牌嘅時候都要達到一個換氣率的法定要求，要求是每一個人每1小時要有17立方米換氣率。 我哋做餐廳點會識呢啲嘢所以從來都係請出牌顧問同埋工程公司去處理。 然後每年我哋續牌嘅時候都要比一次錢請呢啲通風顧問公司幫我哋簽一啲文件。 而家食環署其實係要求我哋比多一次生意佢（其實每年續牌你一定要聘請一個的）去以下呢個網站登記確認你是否有六次換氣率。https://www.fehd.gov.hk/tc_chi/licensing/CateringPremisesAir.html 我都問過幾間呢啲公司，大概會收幾千蚊睇吓你間舖頭大細啦。 佢哋會去實地視察同埋幫你睇圖計數，如果已經足夠六次，其實已經搞掂。夠六次嘅機會大唔大呢？ 其實本來嗰個每人每小時17立方米呢個法定要求經過換算之後大約就係4-5次，好多時你真係裝嗰部抽風機會裝大啲所以好可能唔覺已已經夠6次。 （情況有啲似你屋企400尺本來裝一匹冷氣都夠，但係裝匹半安心啲）

然後100萬嘅題目： 如果真係唔夠6次點算？ 係咪要執笠？ 答案係唔需要執笠。 如果你個工程顧問同你講你唔夠六次，然後比一個報價你要洗三幾十萬做工程加裝抽氣系統，我可以好坦白話俾你聽佢係一個騙徒。唔需要的，（亦都根本不切實際因為淨係入則批則都搞兩年），食環署只係需要你安裝UVC紫外線殺菌機, 按你嘅座位面積大細你個承辦商幫你簡單計一計要買幾多部機,例如如果你係一個2000尺, 你可以買一部足夠2000尺有效範圍嘅機, 或者買兩部有效範圍1000尺的殺菌機。 就係咁簡單搞掂。 而家好多供應商都想賺呢筆錢所以好多呢啲機供應，有啲過萬蚊一部但係最近最平我見過$1600，其實計得到數過到關就得唔使買名牌子貴野。

所以成件事可能幾千蚊已經搞掂，只要喺四月尾之前搞掂就得（即係有兩個月時間），唔係想像之中咁困難，希望可以減低大家嘅擔憂。

#麻煩盡量share等小店都知道呢個信息

你有想過嗎？

把教科書留給下一屆的學弟使用，可以幫我們保護著4000公頃的森林喔！

＃游藝主張
【搶救熱帶雨林，終結『高耗紙』國教】

在公共政策網路參與平台，看見跟我的競選政見「教科書重複使用」理念完全相符的提案，附議期限最後倒數8天，但附議人數僅122人，距離5000人的提案門檻還有很大一段距離。想邀請大家一起幫忙，努力參與並分享出去，創造奇蹟讓這個案子在8天內達標(連結在第一則留言)。

#高中及國中小的教科書應收回延續使用而不是每一屆都要買新的教科書

回想2008年兒子剛升上國中，那年大掃除時把他的小學課本全都搬出來，一綑一綑綁起來準備資源回收，赫然發現這些課本疊起來，竟然跟他的身高一樣高。查閱教育部統計當年度全國國小學生共計180多萬人，換算這些孩子小學六年用掉的課本，疊起來有5763棟101大樓那麼高，我愣住了！當場決定把這些課本留下來，往後幾年我陸續保留他的國、高中課本，以及補充教材與補習班講義，起了推動教科書重複使用的念頭。
-
2014年十二年國教正式上路，趕在開學前夕，我把那幾年收集起來的整套課本，全都搬到松菸護樹帳篷進行秤重後，疊成一棵「書樹」。發現每名學生完成12年國教至少需耗費100公斤紙張（不含補習班教材與家長自購之參考書）以教育部106年統計資料來算，全國就讀國小、國中、高中的學生，總人數為254萬5412人，這些孩子們完成12年國民教育，所拋棄的教科書與補充教材重量，將高達25萬公噸以上，需砍伐500萬棵樹。若以每公噸文化用紙需使用0.8公噸紙漿換算，這些遭一次性使用後拋棄的教科書，將摧毀4千公頃的熱帶雨林，相當於160座大安森林公園的面積。
-
根據美國能源部的統計：「造紙業的二氧化碳排放量，在各種製造業中排名第四高」，每製造一公噸的原生紙漿，約增加6公噸的碳排放，需消耗約100立方米的水與200公斤左右的化學原料，以及排放300噸的有毒廢水，這是多麼可怕的環境汙染！台灣每年進口大量國外廢紙來生產回收紙紙漿，但就算是使用回收紙，脫墨、漂白、蒸餾的過程都一樣會有嚴重的碳排放、高耗水、高耗電與水汙染問題，因此「少紙化」的教育才是根本解決問題的辦法。
-
我們居住的地球正在發燒，熱帶雨林正以「每秒兩個足球場面積」的速度遭快速砍伐當中，孩子們喜愛的大象、老虎、紅毛猩猩都已成為即將滅絕的物種。「少紙化」早已成為台灣社會各界努力的目標，紙張盡量雙面列印、單面白的廢紙回收再利用、電信與銀行業者改採電子帳單、選用再生紙製品等，每個人都盡自己的一份力量在搶救熱帶雨林，卻沒想到我們的台灣的國民教育竟是個「吃紙的酷斯拉」！
-
其實許多國家都有教科書循環再利用的制度。美國的教科書由政府採購，屬於學校財產隨課桌椅一起編號，學生必須愛惜使用不能隨意塗寫。澳洲提供學生參考課本目錄和借書卡，學生可憑卡向圖書館借閱，學期末歸還。德國透過在校內設立圖書室與不定期舉行舊書交易等方式，鼓勵學生將自己不再使用的教科書拿出來與其他學生交換。這些國家愛惜教科書態度，都是非常值得我們學習的對象。美國每一本教科書平均使用壽命5年，日本則達10年，每本教科書使用人數高達8至10人。
-
採購２６０萬份的１２年國教全套教科書，約需編列30億元預算來支應，少辦一次台北花博這種『燒錢買名聲』的活動，我們就能買下整整1300萬套教科書，每套使用5年，幾十年下來可以少砍多少樹、救下多少熱帶雨林、省下多少乾淨的水、少用多少電（隨手省6%，終結核電廠）呀！這樣產生的環境與經濟效益是多麼可觀啊！

#游藝主張
#教科書政府採購重複使用
教科書重複使用，由政府編列預算公費採購，減輕家長經濟負擔，同時教育孩子們惜物愛物的習慣。

#禁用非法砍伐熱帶雨林紙漿
規範教科書僅能選用永續森林管理認證的紙漿製品，莫讓台灣教育成為非法砍伐熱帶雨林的幫兇！

---------
購買游藝募款餐券｜http://bit.ly/游藝
小額捐款支持游藝｜https://goo.gl/9LDYZU