🍺疫情日常🍻PART3
《每日日常》
6:30
🧒🏻1、2號起床
👩🏻快速準備早餐
👨🏻餵3號喝奶➡️準備出門上班
7:30-8:30
🧒🏻早餐
👩🏻早餐
8:30-10:30
🧒🏻遊戲、看書➡️點心時間
👩🏻陪玩、共讀;準備點心
10:30-11:30
🧒🏻1號幫忙當二廚/2號旁邊閒晃搗蛋/3號起床喝奶
👩🏻準備午餐、餵3號喝奶
11:30-13:00
🧒🏻午餐
👩🏻午餐、餵食眾子(包括真嬰兒跟偽嬰兒們🤦🏻♀️…)
13:00-16:00
🧒🏻小玩後午睡或不午睡,直到爸爸下班(媽媽想哭😭)➡️1、2號下午點心;3號喝奶
👩🏻哄睡、家事、陪玩、共讀、準備點心、餵3號喝奶
16:30-18:30
🧒🏻遊戲、看書、收拾玩具(爸爸進門前地板清空)
👩🏻晚餐備料、準備晚餐
18:30-20:00
🧒🏻晚餐、最後遊戲時間
👩🏻晚餐、收拾廚餘、整理廚房
👨🏻晚餐、倒垃圾、洗衣服
20:00-21:00
🧒🏻洗澡刷牙、睡前故事時間
👩🏻哄睡1、2號
👨🏻幫孩子們洗澡、爸爸睡前故事時間、哄睡3號
21:00-24:00
🧒🏻上床睡覺
👩🏻家事時間:摺衣服、恢復家中原貌、隔天餐點備料、夫妻精心時刻
👨🏻家事時間:烘衣服、整理垃圾、夫妻精心時刻
☀️夫妻精心時刻:
分享今日大小事
一起追劇(只夠看一集,仍滿懷感謝)
—————————————————————
《無所事事何其珍貴?!》
每天日復一日
特別疫情期間本來上學的孩子
變成待在家「停課不停學」
家庭必定有很大的衝擊
我們家三個孩子本來就還沒上學
所以每天的日程其實和疫情前後是差不多的
最大的差別是無法出門
長時間必須待在家😭
遊戲時間和閱讀時間
多數是讓孩子自己挑選要玩的玩具
共讀時間每個孩子包含媽媽會每人挑選一本書(三號小妹還未參加😂)
媽媽會刻意選孩子們少拿的繪本
讓所有繪本都有被翻到牌出場的機會
中英文不拘,沒有刻意劃分各自的時間
當然有些時候孩子什麼玩具都興致缺缺
但家裡玩具就是這些
該怎麼辦呢?
今天想談的就是「無聊」的重要性
特別是現在長時間待在家
無聊是絕對無可避免的
但請絕對絕對要珍惜這個無所事事的機會呀!
因為「無聊」不會只出現在防疫時期
人生有「數不清」的無聊時間:
✔️老師上課了無新意,覺得無聊
✔️作業太簡單,完成它根本是在浪費時間,也很無聊
✔️旁邊這個男朋友很難聊,回答不是「還好」就是「都可以」,覺得跟他對話十分無聊,繼續下去以後會是什麼人生啊~
✔️回到家一個人,沒人能說話覺得無聊,開個電視、放點音樂,彷彿有人陪伴
無聊真的是一輩子的事!
身邊躲避不了無聊的人!
工作躲避不了無聊的瑣事!
無聊其實就是我們的日常
只是不容易被注意到
既然無聊是日常
而且是一輩子要面對的事情
就讓孩子從小就學習認識
並且有機會練習處理它
好好與它共處吧😉
—————————————————————
我的作法是:
請孩子自己去找樂子!
用既有的玩具想出新的玩法
若有需要什麼新的素材
可以來告訴我~
(新的「素材」不是新的「玩具」喔!)
請讓孩子有機會嘗試「自己」解決「自己」的無聊
而非家長努力「幫」孩子排滿事情
讓他們「不會」無聊
要知道無聊這件事終究要自己面對的
如同學校課程中「空白課程」
還有居家軟件佈置當中的「留白」
都是差不多的概念
在這段無聊的時間裡
孩子可以嘗試學習到的事情有:
1、為自己安排有趣的事
2、創造新的遊戲或活動
3、另一個觀察或思考的時間
當然
若孩子年紀還很小
請在旁邊陪伴他「一起」找找新樂子吧
如同小時候
大人喊小孩去房間念書
自己卻癱在沙發上看電視…
當時身為小孩的你,有心服口服、愉悅地回房念書嗎?
還是想
「為什麼你可以看電視,但是卻一直叫我去看書呢?」
「如果書那麼好看,你應該也在看書,而不是一直在看電視吧?!」
所以,請用「實際行動」陪伴孩子吧!
希望孩子有什麼樣的言行
就從我們自己開始練習起吧
身教示範比起口頭教導有效多了👍
—————————————————————
🍺疫情日常🍻PART1
https://reurl.cc/6aj305
🍺疫情日常🍻PART2
https://reurl.cc/lRXRME
—————————————————————
#Laurencemylittleprince4y1m
#Lucusmylittleprince2y1m
#Alanamylittleprincess1y0m
#你的我的小王子
#防疫有感
#真正重要的東西用眼睛是看不見的
#謝謝自己發起群組的勇氣和行動
#一起走比較快天天都好暖心謝謝妳們
#長大一定要組樂團
同時也有919部Youtube影片,追蹤數超過187的網紅JKの身心靈遊園車,也在其Youtube影片中提到,這九種渴望,皆源自人性,但「過度」了,就會讓人受苦。 🔹🔸 本集精彩內容 🔸🔹 💬 Sacral薦骨中心:渴望生產創造/減壓句:「(當電力不足時)不做事也沒關係」、「暫時找不到熱情也沒關係」 💬 Root根中心:渴望突破限制/減壓句:「停下來休息也沒關係」 💬 Spleen脾中心:渴望人身安全/減...
「空白課程」的推薦目錄:
- 關於空白課程 在 你的 • 我的小王子 Facebook 的最佳貼文
- 關於空白課程 在 Alexander Wang 王梓沅英文 Facebook 的精選貼文
- 關於空白課程 在 民意論壇:聯合報。世界日報。udn tv Facebook 的最讚貼文
- 關於空白課程 在 JKの身心靈遊園車 Youtube 的最讚貼文
- 關於空白課程 在 吳老師教學部落格 Youtube 的最讚貼文
- 關於空白課程 在 吳老師教學部落格 Youtube 的最佳解答
- 關於空白課程 在 [請益]關於空白課程鐘點問題- 看板Teacher 的評價
- 關於空白課程 在 空白課程舉例在PTT/Dcard完整相關資訊 的評價
- 關於空白課程 在 空白課程舉例在PTT/Dcard完整相關資訊 的評價
- 關於空白課程 在 Fw: [新聞] 新課綱現場/探究與實作空白課程推給代 的評價
- 關於空白課程 在 Re: [請益] 可以強制空白時間要導師到班上嗎? - 看板Teacher 的評價
空白課程 在 Alexander Wang 王梓沅英文 Facebook 的精選貼文
【人人都可以當整理師,將你的英文理出脈絡】
不管是因為 Netflix 影集紅遍全球的 Marie Kondo 整理術(中文譯:怦然心跳的整理魔法)還是韓劇 Move to Heaven(中文譯:遺物整理師),對於東西「有感覺」、並理出頭緒加以「分析」、「整理」,都是兩位主角共同的特質。
如果將這套理論用在英語學習上 input 的處理 ,其實大多的時候我們聽到、讀到英文時都「沒有什麼感覺」,更難以去分析、整理了。
在這樣的前提下,英文口說、寫作要有顯著的進步,更加不可能了(我們 #根本不記得我們聽了什麼讀了什麼)。
基於過去超過 25 年的語言學習歷程以及超過 50 年的第二語言習得科學研究,我研發出了已經超過 3335 位同學共同參與的 3D 英文筆記術,就是想要分享給大家像是 Marie Kondo 一樣,對於語言的 input 整理的能力。
✔︎ 在 Netflix 看 The Bold Type 這個美劇時,我整理到了 You shouldn’t throw your hat in the ring 這個 1 號公式(#片語)。
✔︎ 也整理到了 Let's pick up this conversation again. 這個 2 號公式(#片語動詞、#搭配詞)。
✔︎ 在聽 No Stupid Questions 時,我整理到了在發表意見時的發語詞 I’ll say this.(#情境式語塊)。
用 #Notion 當工具(課程中會教怎麼用)、以 #8大公式 為系統,你也可以像整理師一樣,看到東西、聽到東西時有感覺、能 #找出脈絡。有脈絡,才 #不會每次要用英文時腦中一片空白。
課程限時優惠最後倒數了囉,don’t miss the boat! 😊
🔥 《3D 英文筆記術》課程連結 :
https://hahow.in/cr/ntealex-3dnotetaking
🔥 領取好學校 #單堂課程88折兩堂以上83折折扣券:
https://bit.ly/3cDdsGj
Photo credit: Netflix
空白課程 在 民意論壇:聯合報。世界日報。udn tv Facebook 的最讚貼文
彈性學習 摸魚時間 理想幻滅
李國朋/高職教師(高雄市)
高中增設「彈性學習時間」提供自主學習,有學者憂配套不足恐淪為「自習課」。圖非當事人。本報資料照片
聯合報廿八日「高中彈性學習時間 恐淪自習課」的報導,身為第一線高中職教師的我覺得心有戚戚焉。
日前經過學校操場,看到有任教班級的熟識學生在福利社前的樹下乘涼喝飲料,因為是上課時間,我詫異詢問他們是什麼課可以在這裡休息?學生告訴我說是彈性課,看操場周邊,學生三五成群的聊天打屁,更多的是專心玩手遊,眼見他們虛擲光陰不禁讓人搖頭歎息。
彈性課程的設計,不禁讓人想起多年前曾試辦的綜合高中,當時有所謂的「空白課程」,是學生選課後遺留下的空堂時間。為此學校安排專責組長及教師,將沒課的學生全數集中到圖書館,要求學生書寫空堂學習計畫;並以請公假的方式到其他教室或工廠,進行例如學習檔案製作、技能訓練等個別化的學習內容,相關教師還需給予學習認證,專責組長則負責檢視每一位學生的計畫及執行情形,整個環節滴水不漏,為的就是不讓學生浪費寶貴的學習時間。
反觀新課綱實施之後的彈性課,學校也安排不少學習課程,教務處的業務量爆增,卻不像試辦綜合高中時有三個全職組長的行政配置,倘若選擇自主學習,因為缺乏專責人力管制學生,混水摸魚難保不發生。就算學生選了某一堂學習課程,但學分不計,也無法打成績,多數學生不當一回事;且一次段考期間就轉換一次,缺曠的情況十分嚴重,對教師而言這種不計基本時數的鐘點也是額外負擔,最後就演變成像前述這種「放牛吃草」的窘況。
現下一隻手機就能讓學生瞬間渾然忘我,出神遨遊在綺幻的虛擬世界當中,同時也在大學兼課的我,發現連頂尖學府的高材生都未必能夠抗拒誘惑,何況是身心相對更不成熟的高中生職生?教育部期望孩子能自主學習,卻不願配置相應的學習輔導人力,這樣的實驗理想是否太過危險也太不切實際?
空白課程 在 JKの身心靈遊園車 Youtube 的最讚貼文
這九種渴望,皆源自人性,但「過度」了,就會讓人受苦。
🔹🔸 本集精彩內容 🔸🔹
💬 Sacral薦骨中心:渴望生產創造/減壓句:「(當電力不足時)不做事也沒關係」、「暫時找不到熱情也沒關係」
💬 Root根中心:渴望突破限制/減壓句:「停下來休息也沒關係」
💬 Spleen脾中心:渴望人身安全/減壓句:「有無法克服的恐懼也沒關係」
💬 Solar Plexus情緒中心:渴望生活愉悅/減壓句:「不開心也沒關係」
💬 Heart心臟中心:渴望自我價值/減壓句:「不被眾人認同也沒關係」
附註:節目中提到的那一集《黑鏡》Black Mirror 是第三季的第一集
----------
⫸ Jerome FB & IG:搜尋「人類圖看世界 Jerome’s human design」
⫸ 預約Jerome解讀服務:https://www.fb.com/humandesign.Jerome
⫸ Kevin FB & IG :搜尋「孭起背包·遊歷不預期」
⫸ Kevin 職場引導服務:https://www.KevinCareerCoaching.com
⫸ 人類圖初階課程:https://www.kevincareercoaching.com/livingyourdesign
空白課程 在 吳老師教學部落格 Youtube 的最讚貼文
Python基礎程式語言應用證照班第3次上課
01_重點回顧與星號輸出三角形
02_星號輸出正向與反向三角形
03_字串輸出用雙重迴圈與加空白
04_直角三角形改為等腰三角形
05_等腰三角形的方法二與江For改為while迴圈
06_九九乘法表改為while迴圈
07_練習題質數判斷程式說明
08_判斷質數程式優化與猜數字
完整教學
http://goo.gl/aQTMFS
吳老師教學論壇
http://www.tqc.idv.tw/
教學論壇(之後課程會放論壇上課學員請自行加入):
https://groups.google.com/g/tcfst_python_2021_2
證照基礎程式語言 (Python 3)證照
Python 第1類:基本程式設計
技能內容:變數與常數、指定敘述、標準輸入輸出、運算式、算術運算子、數學函式的應用、格式化的輸出Python 第2類:選擇敘述
技能內容:if、if...else、if…elifPython 第3類:迴圈敘述
技能內容:while、for…inPython 第4類:進階控制流程
技能內容:常用的控制結構、條件判斷、迴圈Python 第5類:函式(Function)
技能內容:函式使用、傳遞參數、回傳資料、內建函式、區域變數與全域變數
上課用書:
Python 3.x 程式語言特訓教材(第二版)
作者: 蔡明志, 財團法人中華民國電腦技能基金會
出版社:全華
出版日期:2018/12/20
定價:490元
吳老師 110/8/17
EXCEL,VBA,Python,自強工業基金會,EXCEL,VBA,函數,程式設計,線上教學,PYTHON安裝環境
空白課程 在 吳老師教學部落格 Youtube 的最佳解答
Python基礎程式語言應用證照班第3次上課
01_重點回顧與星號輸出三角形
02_星號輸出正向與反向三角形
03_字串輸出用雙重迴圈與加空白
04_直角三角形改為等腰三角形
05_等腰三角形的方法二與江For改為while迴圈
06_九九乘法表改為while迴圈
07_練習題質數判斷程式說明
08_判斷質數程式優化與猜數字
完整教學
http://goo.gl/aQTMFS
吳老師教學論壇
http://www.tqc.idv.tw/
教學論壇(之後課程會放論壇上課學員請自行加入):
https://groups.google.com/g/tcfst_python_2021_2
證照基礎程式語言 (Python 3)證照
Python 第1類:基本程式設計
技能內容:變數與常數、指定敘述、標準輸入輸出、運算式、算術運算子、數學函式的應用、格式化的輸出Python 第2類:選擇敘述
技能內容:if、if...else、if…elifPython 第3類:迴圈敘述
技能內容:while、for…inPython 第4類:進階控制流程
技能內容:常用的控制結構、條件判斷、迴圈Python 第5類:函式(Function)
技能內容:函式使用、傳遞參數、回傳資料、內建函式、區域變數與全域變數
上課用書:
Python 3.x 程式語言特訓教材(第二版)
作者: 蔡明志, 財團法人中華民國電腦技能基金會
出版社:全華
出版日期:2018/12/20
定價:490元
吳老師 110/8/17
EXCEL,VBA,Python,自強工業基金會,EXCEL,VBA,函數,程式設計,線上教學,PYTHON安裝環境
空白課程 在 空白課程舉例在PTT/Dcard完整相關資訊 的必吃
空白課程 (vacant curriculum)係指不指定授課科目及內容,由學校與教師視實際需要,彈性設計符合學生需要 ...課程的類型(2)非正式課程(informal curriculum):正課 ... ... <看更多>
空白課程 在 空白課程舉例在PTT/Dcard完整相關資訊 的必吃
空白課程 (vacant curriculum)係指不指定授課科目及內容,由學校與教師視實際需要,彈性設計符合學生需要 ...課程的類型(2)非正式課程(informal curriculum):正課 ... ... <看更多>
空白課程 在 [請益]關於空白課程鐘點問題- 看板Teacher 的必吃
各位安安,又到了段考前夕,排監考表的時程,有關於空白課程和監考時數計算,有幾個疑
問想請益各位資深大大幫忙釐清:
1.空白課程不列導師基鐘計算,但導師有「義務」免費上自己班的空白課程。
2.導師減授鐘點4節。
3.空白課程是否列入監考時數計算。
4.若空白課程不列入導師鐘點計算,請問多餘的監考時數要從哪裡生?
5.若空白不計入導師監考時數,從專任的角度來看是否不公平,沒有減授4節鐘點,還要再
消化導師們遺留下來空白課程時數。
以上是小的按思考順序整理的五個事實與問題,也想知道在現階段採何種作法對所有教師才
稱得上「公平」。
當然,也許這個問題並沒有固定答案,純粹只是想聽聽看大家的想法啦~
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.227.223.186
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1521554048.A.B29.html
... <看更多>