#持續推動雙聯學制穩定發展
雙聯學制能增加學生間跨境交流頻率，也能進一步促成國內外學校合作，不僅僅是 #跨國學習 拿學位的一種趨勢，也是學校國際化程度的指標。#雙聯學制 已在大學行之有年，近期有部分高中也開始推行雙聯學制，讓學生在校利用選修或課後跨國學習部分課程。
我國青少年於高教階段選擇出國留學比例偏高，而近年國內大學甚至高中遭遇生源逐漸減少，「與其讓學生離開，不如讓學生在國內也能獲得出國學習的資源」，雙聯學制可為學校維持招生的競爭力、提供學生另一種選擇，所以秀寳支持教育部持續挹注資源來推動相關政策。此外，#後疫情時代 學生不像以往方便出國，在雙聯學制下如何強化數位工具，或兩校學程政策因疫情需要調整，教育部亦應積極協助處理，讓學生跨國學習不斷線。
#分科測驗成績採級分制，有關單位應與各方團體溝通審慎辦理
為推廣 #108課綱 精神，先前由招聯會議定 #111學年分科測驗成績採級分制，期盼「成就每一個孩子」，延續學測科科等值、避免考生分分計較。雖說過去有關單位曾進行模擬分析，並評估 #同級分超額 的情形可控制，遇到同級分超額時也有篩選作法；然而分科測驗改採級分制，若級距越大，同級分超額的狀況就越可能發生。
秀寳認為，#考招新制 上路本就各界會有不同看法，但基本原則就是要讓人對制度能夠信任，並認為制度能確保考試公平公正。針對同級分超額篩選疑慮，教育部已請大考中心再進行相關評估，發現有少部分校系仍有同級分超篩的風險；也已請招聯會要依近期多數團體建議，評估改採60級分或75級分。秀寳對於教育部積極回應各界疑慮予以肯定，不過仍要再次提醒，就算考招新制用意良善，但在制度尚未穩定確立前，都需要多加溝通；有關單位也要更加審慎辦理，才能讓制度與大家期待相符，真正完備。
#寳貝學生 #寳貝您❤️
科科等值 在 [新聞] 調降專任教師教學節數台中市立學校同步- 看板Teacher 的必吃
教育部調降專任教師教學節數 台中市立學校同步
2018年09月02日 17:18 中時 盧金足
教育部今年修正發布《國立高級中等學校教師每週教學節數標準》，將5類科專任教師每
週基本教學節數，由18節調降為16節。台中市政府教育局2日表示，為保障教師權益，並
為十二年國民基本教育新課綱做好準備，市府配合教育部政策，台中市立學校與全台國立
學校同步，從107學年度起將相關領域每周授課節數趨於一致，落實「科科等值」精神。
台中市府教育局指出，十二年國教新課綱將於108學年度正式上路，因應新課綱強調課程
共備，各科教師須加開多元選修課程，藝能科教師若維持每週18節授課，可能較難兼顧精
緻化教學及多元選修課程開發。
教育部今年8月7日修正發布《國立高級中等學校教師每週教學節數標準》，將藝術領域、
生活領域、健康與體育領域、全民國防教育及選修課程(包括生命教育類、生涯規畫類及
其他類)專任教師每週基本教學節數，由18節調降為16節。
為保障教師權益，並為十二年國教新課綱做好準備，台中市府配合教育部政策，台中市立
學校與全台國立學校同步，107學年度起調降藝能領域等5類科教師授課節數。
台中市課程發展中心教學輔導組學科輔導團長歐靜瑜說，新課綱即將上路，教師基本授課
時數調整，讓教師有更多時間投入跨領域課程設計；此次降低基本授課時數的領域，在過
去被歸類為「非考科」，但這些領域的課程內容往往更能夠符合學習在生活情境中的運用
。
忠明高中教務主任陳建銘強調，新課綱跨領域合作，每名教師都要合作發展學校校訂必修
、多元選修課程，安排加深、加廣選修，以及規劃學生自主學習及彈性學習時間，落實科
科等值更能引導學生適性發展。
https://www.chinatimes.com/realtimenews/20180902002034-260405
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How language shapes the way we think 語言如何影響我們的思維 (可調成中文字幕)
https://tinyurl.com/ybelw4g9 語言影響我們思維方式 雙姓vs單姓 思考模式 當然也不同
[新聞] 阿根廷政府大力推動《雙姓制》2008年2月3日 https://tinyurl.com/nep73np
小孩雙姓：夫妻〈經濟合作〉& 反對《輕女(方家族)重男(方家族)》婚姻<大頭症>!!!
《雙姓名字》龍應台 施顏祥 高金素梅 柳林瑋醫師 蔡黃汝 陶子女兒:李陶陶 孔劉
本來是公主->偽裝窮"灰姑娘"取/用/住公婆->被夫家"監禁"+過"養女"般生活->超級大白目!
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