#禮物書繪本
#迷你繪本
文章下方留言:繪本
有機會看到全部繪本照片圖
簡老師也有繪本課程的系統,
1.手做繪本(我的心肝寶貝)
2.動物繪本(猜猜我是誰)
3.黑白繪本(我是大明星)
4旅遊繪本(跟著交通工具去旅行)
5禮物書繪本(禮尚往來)等5大類。
每一種繪本的編排形式與創意聯想都完全不同,
熟知簡老師個性的學員
一定知道簡老師最神奇課程設計法寶
「小主題大發揮」的理念。
把每個小細節都講得非常清楚。
把複雜的東西變簡單更是利害,
大家也可以期待下一本繪本的創意表現。
今天要為大家介紹的是「禮物書繪本」
這是一本講如何送禮物的繪本,
送禮不是真正具象的禮品,
可以是心情.願望.夢想與祝福。
運用簡單的幾句話傳達內心滿滿的祝福,
選擇豐富的表情包表現心中的喜怒哀樂。
這是一本以圖為主以字為輔的繪本,
不用太多的文字就能表達創意
就得靠編排增加繪本故事的張力。
簡老師的繪本都是以圖為主文字非常精簡。
但是每一本都有想要表達創意理念
必須傳授的繪圖技巧,
這就是簡老師對每個課程的要求。
1.插畫技巧(移花接木的方法)
哇!什麼是移花接木呢?
其實就是先蒐集有效的資料
再把所需要的部份進行改造與變化。
大家仔細觀察每個人物的表情都非常棒!
其實這就是這堂課的資料
(簡老師給了將近200多個表情包)
大家從中挑選並「移花接木」到自己的插圖
就完成「創意改造」即可變成自己的設計與想法。
2.版面設計(滿版)
就是讓每個插圖都跑出去,
所有的插畫可選擇上下左右任何一方跑出去,
也可以選擇全圖或局部,
也可以運用圖的大小來表達版面的空間。
3破壞(將一個插圖反過來)
整本繪本我們要製造一個話題就等於是焦點,
所以簡老師就設計了一個必需遵守的原則「反圖」,
其實就是平面設計中的「破壞」。
因為不合群就會引起觀注,
因為觀注就能看到對比
有了對比就能明白整本繪本的創意。
4上色技巧(彩鉛)
彩色鉛筆的上色方法,
簡老師覺得學習的最佳年齡在四年級,
這個年紀的小朋友所有的認知是比較全面的,
這時候教授使用彩鉛的力量
.色彩重疊.層次表現.筆順方向
以及色相搭配等專業技巧。
他們比較可以勝任並可以畫出成就感。
因為大人也不見得可以駕馭好色鉛筆。
加黑框的插圖比較容易上色只要平塗就很好看。
但純彩鉛要有素描的基礎上色效果會理想很多。
所以我比較反對多媒材的「創意美術」,
應該是什麼年紀就應該給予合理的素材挑戰,
否則「物極必反」雜而不精
讓學生提早放棄對畫畫的喜愛。
所以簡老師把禮物書排在最後面因爲他有一定的難度。
5.字體設計(宋體字)
簡老師是一個圖文並茂的高手,
就插圖的表現有很多的可能,
此本繪本彩鉛上色給人比較高雅的效果。
所以在文字選擇「宋體字」最為洽當。
難度適中四年級的寶貝們會覺得很有意思也能掌握。
只要有滿格的概念筆劃直粗橫細,
遇口字與點撇捺要有特別寫法就不成問題。
從「繪本」中去體現插畫的價值與生活應用,
是簡老師推出繪本課程的重點。
不花俏不複雜不炫技
讓每個學員有當「繪本大師」的體驗,
能透過簡單的繪本把內心的想法與創意表達出來。
並讓學生縮短與插畫的距離並愛上繪畫創作。
我相信我每一本繪本的課程都有這個意義與價值。
想當導演想當演說家想當繪本高手
透過繪本創作都可以一一實現。
因為就是創作的最高原則「小主題大發揮」
所帶來的好處。
因爲聚焦所以全心全意表現就能引起最棒的共鳴。
簡老師規劃課程從不「貪心」
而且特別務實。
會站在學生的立場思考,
而且每一個學生認識簡老師的時間都不同,
所以每個課程都是針對「零基礎」所設計的。
老少咸宜適合全家學習。
所以我所有的課程都是混齡上課各取所需。
想要畫繪本了嗎?
心動不如馬上行動歡迎加入我們學習的行列!
更多照片:http://bit.ly/2TkuiAg
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【為什麼小男孩總愛翻箱倒櫃,在家裡到處尋寶探險?】
➠把好奇心轉化成創作力
在生理特性驅使下,男孩總是不斷在環境中東翻西找,宛如狩獵者尋求著探索目標。
如果「破壞是為了建設」,如果創意的起始點是必須超越界線,對難以掌控的男孩大感無力時,不妨轉個念頭這樣想――
他們正在突破框架,以新的角度定義事物,開創屬於自己的新局!
➠男孩與生俱來就和女孩有著極大的不同:好奇心強烈、多出30%的肌肉量、高濃度的紅血球、高睪固酮……這些因素組合在一起,會產生什麼樣的結果?
那就是――一個不斷在環境中東翻西找、宛如狩獵者隨時都在尋求探索目標的男孩。
而一旦鎖定標的,他們就會興致勃勃地採取行動――良好的肌肉力讓他們擁有敏捷的行動力;
高睪固酮驅使他們眼中只有目標,會緊咬不放、不計一切地向前衝刺;高濃度的紅血球則令他們始終活力充沛,以持續不懈地進行探索。
… … … … …
典型男孩的身心特徵,似乎就是為了引領人類躍進而設計,以主動進取、向外探索為核心取向,與典型女孩維持秩序和諧、穩定人心的力量形成對比,也與「乖巧順從」的要求完全牴觸。
如果「破壞是為了建設」,我們就不得不深入男孩的內心,理解他們大搞破壞的真正動機;
如果創意的起始點是必須超越界線,對難以掌控的男孩大感無力之際,不妨轉個念頭這樣想――他們正在突破框架,以新的角度定義事物,開創屬於自己的新局!
… … … … …
破壞就是解構,乃是組合創造的第一步,現在的「破壞」正能為往後的「發明」奠立清晰的輪廓;
被東翻西找、橫陳四處的「垃圾」,男孩卻可能從中透視出新的面貌、賦予新的註解,讓它搖身一變而成為繽紛的「創意」素材。
所以,在男孩的好奇心勃發時,如果能用正向的引導、適時的支援,來幫助他們滿足向外探索的欲望,
父母不僅無須為了男孩的翻箱倒櫃傷透腦筋,還能進一步激發他們的創作靈感和想像力,讓他們從撿破爛、翻破爛的「垃圾王」,變成無中生有、妙手生花的資源回收藝術家!
… … … … …
💖媽媽可以這樣做
➠學步兒時期:開放固定領域,滿足探索欲望
◆開放專屬抽屜或櫃子,讓寶寶盡情翻找
所有小男孩在學步兒時期無不喜歡翻箱倒櫃,即使父母嚴厲喝止,也澆息不了他們強大的探索動機。
男孩的身心發育要比女孩晚熟至少半年,責任感、義務感的形成緩慢而困難,明明知道會被父母修理,但在好奇心驅使下仍然很難控制自己,總是樂此不疲地到處探索。
這時最好的辦法不是全面圍堵,而是在每一個房間開放一個專屬的抽屜或櫃子。
告訴他們:「這是寶寶的抽屜喔〜〜寶寶可以打開這個抽屜;其他的抽屜是爸爸媽媽的,寶寶不可以打開爸爸媽媽的抽屜喔!」
學步兒的領域概念很強,如果我們能定期在抽屜裡更換一些新奇有趣的物品,如免洗餐具、塑膠容器、鐵罐、湯匙等他們平常觀察到大人會使用的東西,學步兒就會習慣在限定的區域裡滿足翻看、探索的慾望!
… … … … …
◆進行機會教育,讓寶寶懂得愛物惜物
另一方面,要隨時進行機會教育,向孩子傳達「愛惜物品、物歸原處」的價值。
從寶貝很小的時候就要不斷告訴他們:「每一樣東西跑出來玩之後,都要讓他們回到自己的家,就跟寶貝你一樣喔!」
一開始要親自帶著孩子收拾東西,而且堅持每一次都要把翻出來的物品整理好,再慢慢在限時、數數之內,讓寶寶自己把東西收好。
男寶寶不愛收拾是天性,我們可以準備一個垃圾袋,然後告訴他,不帶物品回它們的家,它們就會變成流浪漢,到垃圾桶去住了!孩子多半會捨不得而能立刻收好。
對於喜歡競爭較量的小男孩,媽媽可以乾脆跟他比賽,看誰先收好特定區域的物品,或是媽媽在做另一件事情時,看寶寶能不能在媽媽完成前收好,愛刺激的小男孩大多會喜歡這種邊玩邊收的作法。
… … … … …
💖媽媽可以這樣做
➠三歲以後:提供創作空間,實現繽紛想像
◆開闢一個創作小天地,提供各種媒材工具
當男孩進入幼稚園階段,也就是三歲開始,會對使用自己的小小雙手躍躍欲試,在環境中發現的任何物品,都可能是磨練男孩心智的關鍵點,也可能變成他們創作所需的「零件」。因此,我在家中規畫了一個「以孩子為本」的小天地。(請參考《教養好好玩》第246頁)。
我在他們使用的小小桌子上總是放著很多不同的筆,讓他們想到就畫、看到就畫,用畫畫記錄、思考,同時也為他們準備了各種用不完的紙,讓他們想到就能動手剪、貼、摺、黏。
此外,在開放式或半開放式的櫃子裡,我則不斷補充各種媒材――釣魚線、毛線、一般綿線、鋁線、泡棉膠帶、彩色亮光膠帶、彩帶、吸管、牙籤、珠珠、亮片、免洗筷……琳瑯滿目、應有盡有,
孩子窩在這裡,心情平穩而放鬆,思緒卻是澎湃飛奔,總是能見著他們安靜專注、勤奮工作的可愛模樣。
他們知道,當靈感閃動時,這裡五花八門的媒材能讓他們的思緒與創作沒有距離;
當他們即時、隨興地在這裡翻箱倒櫃時,也都能挖到寶藏、找著需要的材料,並且從這些材料中發掘出更多天外飛來的靈感。
… … … … …
◆鼓勵孩子蒐集資源,既環保又能樂在手作
我們家的三隻小豬從小就喜歡自己動手做,也因而養成了一個怪怪的好習慣——撿破爛、收破爛。
用完的線軸、捲筒衛生紙或保鮮膜的軸心、牙線棒盒、膠帶圈……他們只看了一眼就好像已經預見到一件創世鉅作;
別人不屑一顧的「垃圾」,一個個都成了可以讓他們盡情改造的寶物!
因此,我在這個創作天地裡放了大大的空箱子,只要是他們覺得有利用價值的東西,都歡迎他們留下來,而這個「垃圾回收箱」,也製造出了無以數計、令我驚歎不已的手作品。
凱凱就是咱家的手做小達人,每看完一部驚心動魄的電影,裡面神乎其技的武器配備就成了凱凱朝思暮想的題材,而不出幾天,這些配備果真就會在咱家現身。
看完「雷神索爾」,凱凱就把一個平時蒐集的中型硬紙盒漆上銀色顏料,再滾上中古世紀的復古花邊,就製成了電影裡的「大神槌」;
爬山時衝破我和把拔的百般阻隔,凱凱硬要帶回一只又長又直的枯樹枝,他回到家立刻重新包裝,再製作造型繁複的杖頭,就成了「復仇者聯盟」裡的「神杖」;
看完「阿凡達」之後,凱凱忙不迭地在放學回家的路上仔細挑撿了一根弧度很美的枯樹枝,
然後用毛線在上面纏繞成原始而鮮豔的花色,再用橡皮筋接起來,就成了「阿凡達」裡的神奇「弓箭」。
此外,「激戰未來」裡的「隱形戰鬥機」、蜘蛛人裡的「大教堂」,甚至是「猩球崛起」的黑猩猩、紅毛猩猩…都在電影落幕後陸續在咱家驚喜現身。
我總是想著,要不是家裡刻意空出的這個小天地,要不是放給孩子蒐集破爛的自由與空間,三個小子恐怕也把心都送給電玩了吧?
如今他們還是覺得,窩在這裡翻箱倒櫃地實體創作,要比任何遊戲、電玩來得更有樂趣呢!
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狂三小劇場#41 你是在嘎啦什麼啦
我是誰?
素材來源:立法院演哪齣? Political Saga、神奇寶貝
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✧ LAKEY INSPIRED
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▶自我介紹
✧ 是努力拍影片的禾卯唷!
哈囉,我是禾卯。因為一些問題,所以講話難免有點口齒不清,
不過藉由拍影片來錄音聽自己聲音的方式,也能語言治療呢,還請各位多多指教!
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#三傻三界 #冬瓜 #冠冠
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百變百變~四隻百變怪要混入別人家中,到底能不能分辨出誰是誰呢?
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