爸爸拚命的撐起一個家辛苦了(#小編炮)
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👉https://www.chinatimes.com/tube/20201109003361-261410
影片授權👉 一件襯衫：你揮灑的城市日常風景
社會階級影響 在 快點TV Facebook 的最讚貼文
同時也有56部Youtube影片，追蹤數超過12萬的網紅朱學恒的阿宅萬事通事務所，也在其Youtube影片中提到，贊助專區 Paypal傳送門： https://paypal.me/HsuehHeng 綠界傳送門： https://p.ecpay.com.tw/706363D 歐付寶傳送門： https://reurl.cc/eENAEm 講出台灣真正的兩劑疫苗完整接種比例嚇死你，第二類（中央地方政府防...
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【不同背景的爸爸 唯一不變的是對孩子的愛】
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社會階級影響 在 杰宇的法文邂逅 Facebook 的最佳解答
【有意思的杰論｜「窮人永遠只能是窮人！？從「富二代」到「富二十代」的故事 😱】
「階級」的概念在「台灣」跟「法國」有多明顯？過去在歐洲，我常常觀察到社會階級的問題，來到台灣後，發現台灣跟歐洲的社會很不一樣，所以想透過這篇文章多了解一下台灣的狀況。
目前，我覺得在台灣，好像不存在明顯的社會階級。不過，有個台灣朋友告訴我，如果硬要說的話，政治世家、醫師世家身份會比較顯赫。
在比較傳統的年代，家長會鼓勵女孩子長大以後，找醫師結婚，因為「醫師娘」是一個人人羨慕的身份。
之前，和台中姐姐一起看台灣的八點檔，也常常會看到類似的片段。兩個人的社會階級差得太大，常常在婚姻上出現「門不當戶不對」的爭執，而且可能「硬生生遭家長拆散」😅
「社會階級」這個概念最早來自歐洲。我曾經看過一份十幾年前，《 經濟學人》所做的一項調查：歐洲在500年前的有錢人家，跟今日的有錢人家是差不多的一群人，顯示出歐洲的階級流動程度很低！
我覺得社會階級的流動是一件重要的事。就算家裡很窮，因為這個社會給你平等的機會，未來也能出頭天；家裡雖然有錢，自己仍然要很努力，才能獲得名聲與權力。這是一個健康的社會該有的樣子。
以外國人的角度，我看不出來台灣有階級，不過，法國是一個很明顯有階級的國家。不只是從人的穿著、住的地方等，也可以從很多其他方面來判斷一個人的階級。所以今天，我想跟大家分享法國的狀況，下面會分成三個歷史、教育、語言三個部分來討論。請大家跟我一起來看看台灣跟法國有哪些差異吧！
👉 過去的法國社會把人民劃分成不同身份_這一段歷史居然延續到今天？😨
在法國，有兩種人的身份被視為與「普通人」有天壤之別，我想熟悉法國的朋友應該馬上就猜到了：第一種是貴族的後代，第二種是資產階級世家。
大家可能會疑惑，這些人應該在法國大革命之後就消失了呀？其實他們還是存在！只是現在已經沒有法律上或制度上的「地位」。根據統計，法國今日有15萬人、3000個家庭，屬於貴族後代，這些家庭被稱為 « Les familles aristocratiques »，佔法國人口的0.2%。
有時候只聽一個人的「姓氏」，就會知道這個人是不是貴族的後代、身份高不高貴、「是從哪一個地區來的」。許多貴族會於名字後冠上封地名，並在名字與領地名中間加上助詞 « de »，代表他的地主身份，也彰顯跟農民之間的身份差異。比方說，法國家樂福集團有一位董事叫 Amaury de Sèze，同時是法國多家跨國企業的首席執行長、董事會成員，家族裡有許多祖先都是法國的政治家。
法國一直以來都有嚴重的城鄉差距、資源不足的問題。這其實有點像台灣的狀況，可能你是台北人，就會被認為有比較高的社經地位。在法國，如果你的「姓氏」明顯來自偏鄉地區，你就有可能會因為社會上的眼光，而受到不同的待遇。
「貴族」跟「資產階級」在法國受到比較好的待遇，也有比較多的資源，舉例來說，法國政府裡大部分的官員都是屬於這兩種社會階級：在2017年國會大選後，有76%的新任國會議員都是法國的知識份子、企業的管理階級；而馬克宏的政府中，32名部長級官員之中，就有15位是百萬富翁，被人稱為「富人政府」« Le gouvernement des riches »。這常常是法國人批評的問題！
在當代法國社會，還是存在所謂「階級鬥爭」的現象。每個政黨有特別依賴某一種階級。勞工階級是之前左派政黨的票倉，資產階級是右派政黨的票倉等。這也是為什麼，法國社會階級的差異到現在都還是無法被撼動。
👉 從教育上就註定的社會階級 一 幾乎跟台灣相反的法國菁英學校😥
我覺得台灣的公立學校跟私立學校，平均下來的表現都很好。台灣最有名的台灣大學，雖然是公立學校，但是它擁有的資源最多，學術表現也很優秀。在台灣，為了取得較好的教育資源，不一定要付出很高昂的學費去唸書。我覺得這是一個很好的現象。
如果我們來看看台灣的「教育」有沒有被社會階級影響，我覺得可能還是上面提到的，「城鄉差距」的問題。曾經在台灣媒體上看到一份資料報導，有一位台大教授的研究顯示：就讀台大的學生，大約50%都是台北市民跟新北市民，其中住在大安區的學生最多；而且台大學生的平均家庭所得，也比全國平均高出1.15倍。我覺得這其中的差異，很讓人深思🤔
那麼法國呢？
法國反而是私立學校資源非常多，最有競爭力的學位大多來自「大學校」« Grandes Écoles »，像是巴黎高等商學院« HEC Paris »。這些「大學校」的預備學校幾乎都是私立的，而且非常競爭。一般學生在高中或大學畢業後，要經歷兩年艱辛的入學準備班 « Prépa »，再通過大學入學競考« Concours »，最後，費盡千辛萬苦取得入學資格，還要支付4000～15000歐元的學費，大約是13.2萬～49.7萬台幣😱
大家應該可以想像，這些「備考」的準備已經花掉一個家庭的許多資源，更不用說每年要繳納超級貴的學費了。如果沒有一定的經濟能力，就讀不起這些私立學校，但如果不是這些學校的畢業生，就得不到那些超級好的工作機會，因此法國的教育制度，強化了法國的「階級複製」問題。
比方說「巴黎綜合理工學校」平均有三分之二的學生，來自法國高階管理階層的家庭，卻只有1%的學生家長是工人。與此同時，工人階級的學子，能夠進到入學準備班的比例也非常的少。也就是說，「大學校」的複雜制度，一層一層都在篩選出，來自菁英家庭的學生。
除了上面列舉的幾個「大學校」之外，「國家行政學院」« L'école nationale d'administration, L’ENA » 的制度也常常被法國人拿來討論。國家行政學院訓練法國的高級文官或者行政法院法官，是負責培養法國高官 « Les hauts fonctionnaires » 的殿堂。這些高官擁有很大的權利，卻都是由國家行政學院培養出來的人。國家行政學院的入學門檻非常非常高，能夠入學的人大多都是同一個社會階層的人，不僅無法真切了解平民百姓的生活，而且使用他們「同溫層」的單一思想，管理國家、協助執政，因此國家行政學院常常被批評為「文官機器」。前一陣子，有不少人主張應該要廢除這個學校，因為國家行政學院製造出一個「行政貴族階級」，而且能夠進入該學院就讀的人，本身就具有良好的社經地位，而導致「階級複製」的問題。
反觀，法國公立大學的費用每年往往只有200～300歐，稱為「註冊費」。也就是說，這些學校幾乎是免費的，只需要付出一些基本的費用，就能就讀。這跟台灣的公立大學有點像，但是，法國的公立大學不像私立學校有那麼多的資源，而且也有城鄉差距的問題。
所以，就教育面來說，我認為法國的階級差異比台灣明顯很多！
👉 一開口就知有沒有 一 法文的使用居然有這麼多種！？
法國人在不同場合下，會使用不同的法文，這被稱作 « Les registres de langue »，把法語分成好幾個不同的等級，包括典雅用語 « Le langage soutenu »，標準法語 « Le langage courant »，通俗法語« Le langage familier »，還有年輕人用的俚語 « L‘argot »、顛倒語« Le verlan » 以及其他外來語等等。
很多台灣人雖然法文很厲害，到了法國卻無法溝通，就是因為他們的語言有太多不同用法，尤其是流行用語，常常會有新的字出現。不過，在法文的外來語中，有一個現象，就是許多從阿拉伯文來的外來語，都是貶義詞 ⚠。這邊整理幾個常見的外來語給大家看，前面放的是一般大家會學到的法文，冒號後面的是外來語：
- le village （村莊）：le bled（阿拉伯文的村莊，在法文變成偏僻，落後的村莊）
- le chien （狗）：le clebs（阿拉伯文的狗，在法文變成很兇的狗，死狗的意思）
- l'argent（錢）：le flouze （阿拉伯文的錢）
- aimer （喜歡）：kiffer（阿拉伯文裡面的「樂趣」唸kif，我們再把他法文化，加上 -er）
這些字雖然有貶義，不過現在也有些年輕族群喜歡使用，例如 kiffer 這個字非常常用。不過，上流社會的人會看不起這些單字，似乎只有中產階級會接納阿拉伯人的外來語。一般如果說話都是用外來語或是俚語，可能會讓人覺得他是在街頭長大的，社會觀感認為這種社會階級比較低。
所以，在法國，光是聽一個人說話，就能聽出他是什麼樣的「家世」，生活在什麼樣的地方。如果他說話用 « le langage soutenu »，可能他的「身份不俗」，或是年紀比較大。
語言跟社會階級的這種關聯性，其實在台灣好像也存在。我的台灣朋友幾乎都是說中文，很多年輕朋友都已經不會說客家語、台語、原住民語了。比方說，台語會讓我們聯想到比較傳統的行業，在搭計程車時，我的朋友常常會自動使用台語，跟司機哈拉聊天。
👉 你覺得台灣在哪裡看得出明顯的社會階級呢？
我自己覺得，在台灣光是用聽的、看的，很難判斷一個人的背景，但是法國人一開口就很明顯。所以我認為台灣的社會階級，在各方面來說，都沒有法國那麼嚴重，台灣是一個很開放又有流動性的社會！大家覺得呢？
台灣人的身份有哪些明顯的差異呢？歡迎大家在下面留言跟我分享討論🤗
#杰宇的法文邂逅
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#社會階級
#法國
#台灣
研究數據參考資料：
https://www.monde-diplomatique.fr/2019/02/PINCON/59561
https://www.comptazine.fr/post/cout-des-grandes-ecoles
https://www.lexpress.fr/styles/familles-royales/le-vrai-pouvoir-des-aristos_1653341.html
http://homepage.ntu.edu.tw/~luohm/NTU.pdf
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講出台灣真正的兩劑疫苗完整接種比例嚇死你，第二類（中央地方政府防疫人員）完整接種比率已達45%，反觀75歲以上長者僅1.5%、65至74歲長者僅1.3％，機構住民及洗腎患者也僅6.7% ｆｔ不是謝志偉同路人就是中共同路人的 #郭正亮
根據聯合報的報導：【國內專家示警「對付 #Delta病毒 只打一劑等於沒打」，然根據指揮中心統計資料，第二類（中央地方政府防疫人員）完整接種比率已達45%，反觀75歲以上長者僅1.5%、65至74歲長者僅1.3％，機構住民及洗腎患者也僅6.7%。「這麼低嗎？」前疾管局副局長施文儀對脆弱族群完整接種率之低感到驚訝，同時感嘆，「根本沒有那麼多防疫官員，這些疫苗如果打在老人重病者身上有多好。」隨著BNT疫苗到貨，若實證支持副作用不增，保護力佳，政府應開放長者及脆弱族群混打，「不該讓混打變成特權。」】
另外，根據中央社的報導：【 #BNT疫苗 抵台後，除12到17歲學生族群，指揮中心也將優先開放18到22歲接種，引來不滿。指揮官陳時中今天表示，這決定主要考量疫苗衡平性，確保每個年紀都能打到疫苗。首批由鴻海、台積電、慈濟共同採購的輝瑞BNT疫苗將於明天清晨抵台，中央流行疫情指揮中心計畫先開放12歲到17歲青少年族群接種，其餘將優先開放給18歲至22歲年輕族群預約，和以往從高年齡層往下開放不同，引發部分民眾不滿。】這個已經有很多專家反對了，目前七十五歲以上老人兩劑完整接種的只有１．５％，六十五到七十五歲的長者只有１．３％，而在疫苗到齊之間，教育部是可以選擇不開學的，上班族可不行，每天都要去上班，結果你選擇先打那些可以不用上課、重症比例極少的少年家，只有一個結論就是政治決策啊，要打明顯對塔綠班支持度比較高的年輕族群你就說一聲嘛！不在乎老人家死亡率，不優先讓他們打完兩劑疫苗，有種你就承認這是政治決策啊，不用甚麼疫苗平衡來瞎講，九月ＭＯＤＥＲＮＡ就會過美國１２－１７歲的注射許可，你為什麼不能延遲開學先救老人，先幫上班族呢？
而且謝志偉就好像一種傳染病一樣，派駐德國正事不幹，之前糾纏郭正亮，現在又來意圖感染我啦！不知道謝志偉跟蘇貞昌還有那個去北檢告發我侮辱公署的熱心民眾是不是都是一掛的啦，每個都說喪禮花籃，媽的逼，明明喪禮上要寫甚麼早登極樂之類的，就這幾個傢伙文學底子太差，不知道是心虛還是怎樣，看到「爾俸爾祿，民膏民脂，下民易虐，上天難欺」就以為看到喪禮了，這樣要怎麼打啦！塔綠班都這麼膽小嗎？還叫我要道歉悔改咧，是不是搞錯甚麼啦！謝志偉是不是不會寫言論自由四個字啦！
而且我今天還剛好接到了北檢的不起訴書，【對於可受公評之事項，尤其對政府之施政措施，縱然以不留餘地或尖酸刻薄之語言文字予以批評，亦應認為仍受憲法之保障。蓋維護言論自由所以促進政治民主及社會之健全發展，與個人名譽可能遭受之損失兩相衡量，顯然有較高之價值（司法院釋字第５０９號解釋協同意見書旨可資參照）】，我支持言論自由就是誰當政都支持，誰像你們塔綠班在野的時候爭取言論自由，一執政之後一心只想著打壓言論自由，權力之墮落，莫此為甚！
而且身為吃瓜群眾旁觀對岸清朗行動感到非常好奇的我剛剛又看到震撼的消息啦，根據ＥＴＴＯＤＡＹ的報導：【JIMIN的大陸粉絲後援會「百度朴智旻吧」日前宣布因為清朗行動改名為「朴智旻JIMIN_JMC」，他們在本月1日公告，與南韓濟州航空合作的「朴智旻專機」已經正式啟航，從整個機身、機艙乃至乘機所需的機票都是為朴智旻專屬訂製，機內還會有1.8萬個機內專用紙杯，應援將會持續3個月，只要是首爾金浦－濟州或釜山－首爾的航線都有可能搭得到。
而這還只是「百度朴智旻吧」生日應援的一部分，10月13日生日當天已經包下美《紐約時報》與英《泰晤士報》刊登JIMIN慶生廣告，前者還是全版彩色廣告。據「百度朴智旻吧」指稱，他們支付了「難以想像的天價廣告費」，準備工作歷經半年。】哇靠，這也太厲害了吧，上次我們做甚麼ＴＡＩＷＡＮＣＡＮＨＥＬＰ的廣告都沒搞到這麼浮誇ㄟ，原來飯圈集資有這麼大的陣仗，他媽嚇死人啦！
另外，根據巴哈姆特ＧＮＮ的報導：【由於日前中國國家新聞出版署發布了「關於進一步嚴格管理 切實防止未成年人沉迷網絡遊戲的通知」，表示針對未成年人過度使用甚至沉迷網路遊戲問題，將進一步推行嚴格管理措施，防止未成年人沉迷網路遊戲，並且保護未成年人身心健康。因此，中國的未成年玩家只能在周五、六、日與法定節假日每日 20：00 至 21：00 時玩遊戲。如此一來也導致部分遊戲的伺服器無法負荷，微博上也開始出現「#王者荣耀回应崩了#」這樣的標籤。除了未成年玩家受到大幅度的影響外，近日中國大型電商平台京東也針對旗下商家發布「關於禁售遊戲的公告」，表示為規範網路遊戲經營秩序、維護健康和諧的網路文化環境，將根據政府相關法令來禁止未經審批備案的遊戲在京東商城販售。】幸好我現在已經老了，不然不能打電動超痛苦的啊，這下電競是不是也要整個市場再見啦？這個新一代的做法到底目的在哪裡？
而且阿亮說這一系列的改革十分受到中產階級支持啊，這是不是一種取最大公約數的革命法？
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35:00 新加坡防疫 台灣學得來?
41:00 台灣疫苗完整接種第二類達45%
46:00 疫苗政策為何堅持不改?
53:00 新加坡防疫 台灣學得來?舉例金融
56:00 18-22歲先施打bnt英系立委建議的
01:01:00 國藥將發展mRNA疫苗/高端疫苗產拚1億劑量產
01:07:00 清朗行動 台獨大掃除
01:20:00 王者榮耀周末崩潰
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香港一直存在左右翼論爭，但港區國安法一出，左右翼也出現了難得的共識，無不對這種法律的本質心知肚明。那究竟從左翼角度，可以怎樣閱讀之？在大學任教社會學和社會政策、習慣以階級分析切入的鄒崇銘，著有《80前後：超越社運、論述與世代的想像》、《這一代的鬱悶：從消失中的香港到世代之戰》等書，早前書寫了關於今天在香港重讀葛蘭西《獄中札記》一文，這次特別邀請他親身講解：究竟葛蘭西的「意識形態霸權」等理論，能否應用到今天的香港？葛蘭西在獄中形容法西斯政權的所作所為，是一場「消極革命」，這概念又有多吻合今天的香港？在左翼眼中，議會只是作為資產階級的安全閥，現在香港議會政治破產，鄒崇銘認為會對社會結構產生哪種影響？
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社會階級的影響性一直是社會學中我覺得感興趣的一塊，到底既定的階級影響我們多少? 「
你的父母社會階級，可以決定你未來的人生成就」這句話聽起來簡單粗暴，卻是可以傳達這
本書論點的一句話。在現今社會，繼承歐美主流觀念，我們總覺得未來的成就是可以靠自己
打拼出來的，然而社會階級的影響比我們想像中的深，父母的階級甚至可以直接影響小孩的
階級，而這本書最大的價值，在於分析當中的原因，以及用長期的實證研究資料證明。
但是，分析相關性可以用數據，發掘其中原因卻不行。也因此這個研究不能依賴數據，而是
必須做田野調查，實地觀察。這讓人非常好奇，研究者到底該如何進行觀察? 最後又可以
分析出怎麼樣的原因?
「田野調查」如何進行?
作者一開始就要定調要畫出三種不同階級的生活圖像「中產階級 vs 勞動 vs 貧窮階級」，
因此不能使用太大樣本，而是要篩選精準小樣本作分析。為了證明實際是經濟階級而非種族
影響，作者必須找到種族平均的小學，學校中有黑人白人家庭，收入不同階層，做為前述研
究對象。
從學校去聯繫這些受訪家庭，一開始這些家庭都非常有壓力且抗拒。研究人員必須長時間跟
家庭訪談，並且有時在身邊觀察家庭活動。作者提到，她花費不少力氣讓家庭理解研究的意
義，而她的研究人員也習慣看到大吼大叫、或是房間凌亂的場面，受訪家庭覺得受訪的需求
「很奇怪」，因為像被盯著尷尬而不自在，但隨著時間慢慢過去，它們慢慢習慣研究人員的
存在，也漸漸能敞開心胸。研究人員會跟受訪家庭安排好時間，而且盡量選在有不同活動的
時間段，像是上學前、中午午餐、晚上、周末活動等，盡可能觀察到不同時段家庭的互動狀
況，當慢慢打入家庭、家庭活動不在隨著研究人員出現而有不同安排後，他們甚至帶上錄音
機錄音。實地深入約15~20個家庭生活，觀察孩子跟父母的生活起居以及各種對話，每個田
野調查員貼身觀察父母和孩子約一年的時間，並且盡量做到只觀察、不干涉，詳細比較每個
田野調查員的日記，整理出一些重大差異。
不同階級的童年有甚麼「不平等」的差異?
1.行程規劃的差異
勞動階級與中產階級家庭，生活都一樣非常「忙碌」，但忙碌重點不相同。中產階級父母意
識到小孩參加活動的益處，因此常安排各式各樣的活動，透過這些活動，小孩得以訓練成年
人的規則與效率，學習與人相處、團隊技巧，而這些職能在往後孩子的人生都可以運用的上
。
中產階級父母傾向規劃栽培，父母會有較大幅度介入孩子日常而勞動階級父母，而勞動階級
傾向讓小孩自然成長，孩子花更多時間與家庭成員互動，家庭關係緊密，但無法學習到在有
成人領導規則下的團隊組織下規劃、選擇、談判，兒童常常被吩咐要順從成年人。
「勞動和貧困階級的孩子生活步調更緩慢、壓力更小，對孩子的表現要求更低，也給予他們
更高自由度...他們普遍認為比起休息娛樂，最重要是讓孩子吃飽穿暖。」貧困家庭要面臨
比勞動家庭更困難的挑戰是生活資源短缺，資源不足影響父母的工作、移動方式、幼兒照顧
，兒童的休閒活動案安排順序更被往後延。
2.詞彙發展的差異
與父母的語言互動，也受到階級影響，並且帶來不平等的結果，中產階級培養孩子，大量用
到口頭協商，而這一些在日常生活中不斷訓練的協商能力、自我表達，都成為日後中產階級
兒童成年後在社會立足談判的能力。舉一個書中例子來說，中產階級家長讓孩子看醫生前，
會鼓勵孩子先想好問醫生的問題，訓練他向成年人表達自己的看法，有時候甚至反駁成年人
，透過蒐集證據支持自己的觀點，得到成年人的尊重，這些語言優勢，都讓中產階級孩子日
後求職時，能夠用優異的語言能力更獲得面試官青睞。
勞動階級的父母認為自己的職責在於生理照護，提供足夠的衣物住所，孩子擁有自由活動的
的空間，但很少挑戰成人的指示，也從未掌握語言的權力感。與中產階級相比，勞動階級的
孩子較無法在成人面前對答如流，對成年人權威感到畏懼而服從。 在家庭生活方面，相較
於中產階級家庭會討論針對電視節目做深入的意見討論，家長也適時引導小孩表達自己的意
見，勞動階級較常透過肢體語言，例如點頭、微笑或簡短發表意見，語言偏向實用性，並非
說理工具、或情感表達的方式。在田野調查人員觀察之下，勞動階級小孩面對生活中的權威
人士時(例如醫生)，因為缺乏家長訓練和引導，雖然可以回答問題，但卻缺罰自信的表達和
主動的提出疑問，也較少以證據反駁並捍衛自己論述。
3.體制下互動的差異
「學校」是所有孩童面對的第一個社會體制，在這本書中，強調中產階級家長會適時的干涉
體制，例如對學校老師提出要求、教導孩子怎麼樣拒絕不合理的邀請，而這些過程中的談判
、協商技巧，諮詢專業人士都是孩子在未來社會體制生存的有力武器，當孩子遇到學習困境
時，也能透過積極介入讓孩子取得更多幫助。
田野調查者觀察，勞動階級家長雖然會配合學校的懇談會、也會保持與老師的聯繫，但甚少
提出要求，其中一位家長的心態時若有問題學校會聯繫她，她預期孩子會正常學習，也很少
打電話諮詢其他家長的意見，也因為她不會主動聯繫學校，她的女兒因為與老師產生衝突的
事情，她過了很久才知道。這可能是因為勞動階級家長自己較少接觸體制的經驗和人脈，因
此感到與學校接觸的不舒服感，甚至有些勞動階級家長害怕學校會舉發他們懲罰小孩的行為
。相較於中產階級，勞動階級家長與學校有距離感且顯得無力、害怕，而這樣態度也造成在
面對學校體制時資源不平等的差距。
田野調查者面臨的困境
在觀察的過程當中，作者認為最大的困難在於研究人員會「忍不住想干涉」。理智上，不同
家庭對於孩童教養有不同方法，身為外人應該給予尊重，不能過度強調中產階級的做法; 但
情感上，想像你是研究人員，看到某位父親拿著皮帶打女兒，打到她頭破血流，會不會想要
出聲干涉? 諸如此類的場景不勝枚舉，但研究人員必須強加定位自己只是觀察者，不能試圖
改變任何人。
縱向研究追蹤
書中的研究計畫開始於1990年開始準備，1994年正式開始進行家庭觀察，直到1997年結束訪
談與觀察。爾後，作者要追蹤「這些孩子後來的狀況」，因此於2003年開始為期一年的追蹤
訪談，來看看當初中產階級與勞動階級的孩子後續狀況。
結論或許大家已經耳熟能詳。作者追蹤這些田野觀察小孩十年後狀況，中產階級孩子大部分
都讀到州立大學，甚至常春藤大學，且對未來有明確的規劃，而勞動與貧窮階級孩子大多並
未念大學，只有高中肄業就結婚或工作不穩定。但後續縱向觀察，相比於一開始深入家庭的
訪談會有所限制，後續追蹤只是粗淺的了解那些孩子的現況，無法證實訪談中口中的人生轉
折、生活描述有更深入的觀察分析。
訪談家庭的後續反應
這裡提到有趣的是，2003作者的書出版上市，給了每個當初訪談的家庭一本，並且在後續訪
談中帶過去讓家庭成員看，不管是中產階級家庭、還是勞動階級家庭，很多家庭並不贊成書
中的描述，甚至氣得不想跟作者聯繫。有些家庭覺得作者不懂狀況，研究人員訓練不足，沒
有把家庭誠實的描繪出來。在一個描述勞動階級家庭場景的段落，書中寫道「孩子提了個問
題，但媽媽跟他說直接告訴大家答案是甚麼，其他家人沒有對她的答案有反應，大家繼續看
電視。」當年的孩子長大後否認記憶中有這個場景，並且抗議這段敘述暗示家人忽略她。
有些勞動家庭的反應更加劇烈，認為作者不該用俯視的角度描寫他們家庭的狀況，甚至指控
作者只是為了自己好處進行訪談，扭曲事實。雖然也有正面的回饋，但作者指出大多數受訪
對象看到受訪結果描述，所產生的負面情緒，會是質性研究的一大挑戰。 所有受訪結果都
已經盡量客觀，不同研究人員觀察有共同的想法再進行彙整，並盡量尋求證據，受訪結果還
是另受訪家庭感到痛苦。即使這樣，作者認為也不能事先讓受訪家庭看過草稿，因為受訪內
容就可能因為家庭成員要求修正，而受到影響，作者認為研究就很難達到當初的目的與力道
，甚至可能會偏離研究目的。唯一能更做的，就是在研究前多跟家庭溝通研究的目的，讓他
們了解研究的重要性，盡量取得共識。
試想，如果家裡有個研究人員觀察自己的家庭生活，然後記錄狀況，並且互相比較，若總結
有較負面敘述諸如「較沒有讓孩子有組織活動、學習成人世界的規則」，是不是也會反駁並
且覺得對方不懂自己家庭? 不難理解，後續訪談家庭看到這本書之後的反應，但大多時候，
人的記憶是短短暫而被扭曲，旁人的紀錄反而更能清楚看到脈絡。
還需要數據分析嗎?
前述的質化分析透過日常對象的觀察、傾聽、詢問、紀錄近距離描述觀察對象的生活，作者
認為量化分析是最後不可缺少的佐證。她收集了美國收入動態研究的縱向資料庫，涵蓋數據
指導專員給父母寫的上千份問卷數據，用「家庭收入」「母親的教育程度」代表中產階級家
庭vs勞動階級家庭分水嶺，結果顯示在控制其他條件不變的情況之下，「母親教育程度越高
」「家庭收入越高」，則孩童每周參加組織性活動時間越多、與親戚接觸時間越少，而種族
反而沒有影響。
整本書量化分析的部分較薄弱，雖然用複回歸驗證母親教育程度與孩童組織安排的時間成正
比，但此結論並無法完全佐證書中論點，這點作者自己也承認。也許這就是量化分析的限制
，美國的資料庫已經詳盡到令人訝異的程度了，竟然連孩童安排活動的時間都有相關資料，
但量化分析對數據的量與種類要求非常高，社會學的研究上會遇到一定難度。這可能也是社
會學必須透過質化研究，第一手觀察並彙整資料得出結論的原因，本書探討研究方法看的出
作者當年下了非常大的功夫在進行訪談、觀察，近距離了解家庭的資料是第一手的，雖然人
的觀察難免主觀，但我相信研究人員已經盡力去除人為判斷因素。
一些想法
在看本書過程中，不禁想到，假設勞動階級的父母採用中產階級的教養方式，是否結局就會
不同呢? 這個問題答案未可知，但假設應該不存在，因為上述的三點建築在中產階級父母
過去的資源背景而產生的教育方法，所以勞動階級的人並無法擁有這樣的背景，也就無法使
用相同的教養方式。作者提到，中產階級的年輕人大多沒有意識到自己的優勢，而認為現在
的成果是靠自己努力。這也代表，階級的影響遠比我們想像的深遠，即使知道這個現象的存
在，大多數人不會把它跟自身經驗連結。
階級之所以影響這麼深的原因，在於這些優勢是每天每天在不斷擴大，孩童接觸的資訊有限
，如果有大人來引導教這個體制的遊戲規則，很多事情都會更快速上手，朝夕耳濡目染，日
積月累的優勢差距是非常驚人。 現今資訊流通已經比10年前快非常多了，孩童取得資訊成
本也下降，因此父母的階級影響會稍微不那麼廣泛，但取得資訊跟懂得用仍是兩回事，所以
我想階級的影響，在現今的社會仍然佔非常大的因素。
本書所進行的質化分析有很多比量化分析更難處理之處，我想是因為人是情緒複雜的動物，
沒有絕對標準，在每個觀察的節點都會產生主觀誤差，而這也讓人的分析更神秘而有魅力。
平常常做數據分析，偶爾怨嘆數字難以清理，但想著質化分析要跟著家庭觀察作筆記，還要
面對完稿後觀察結果的質疑，很難以想像要應對的壓力。我認為本書有價值的地方是書中研
究不是只有觀察到的結論，作者描述質化分析過程、困境，忠實的記錄訪談者的反應，更提
醒我們，有時候旁觀者清、當局者迷。
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