我永遠記得人生第一堂英文課上課的情境
老師問大家有沒有英文名字
快輪到時我非常緊張😖
因為完全不知道自己的英文名字是啥
突然想到我姓「蔣」，有聽過「John」
我便說出：「My name is John.」
#真人真事絕不瞎編（那麼糗誰編得出來🤷🏻♀️）
總之在我回答過後
老師大笑，然後全班也此起彼落的笑
現在講起來輕鬆有趣、已經無所謂
但不瞞您說我當時幼小的心靈，有受傷💔
所以才可以記著20年🤣
後來我國小的各科成績裡，就英文最好
怎麼聽起來蠻勵志的😆
我一直都認為學語言最重要的是「環境」
沒有練習開口使用的環境
學再多也只是紙上談兵，會考試而已
三寶飯的幼兒園我最後是幫他們選了普通班（一週兩堂英文）
就是覺得我們在家沒環境讓他們說英文
（爸爸明明英文和廣東話很好，卻都不跟孩子說）
而且幼兒園就是玩中學、學中玩
所以目前小班我不會給他們任何學習語言的壓力
先讓他們對英語產生興趣，不要感到挫折就好
但上學後，沒想到他們三個人自己對英文都很有興趣
每次回家把英文課本翻開後都會主動要我放DVD邊看邊學💿
所以這次兒童線上的牛津英語課程提供機會使用
我就想讓他們試試看
因為是一對一真人外師的互動課程
所以就選了不停吵著要上課的樂樂來上
準備上課時樂樂一直說：「我要上課！」（搭配哭腔）
但外師一出現、開始坐在電腦前正式上課
他整個不哭鬧、眼睛發亮✨認真仔細的聽著、看著！
偶爾還會因為外師活潑的引導而笑得合不攏嘴
原來我誤會他了，他是真的很渴望趕快上課🤣
對於線上學習這樣的模式，本來還想說會不適應
但其實很訝異，原來真的有辦法讓孩子產生這麼高的學習慾望
整個上課的介面，都是以孩子為視角出發設計的
外師引導孩子說英文、課程內容圖文搭配豐富有趣
還會用可愛濾鏡吸引孩子們注意
所以樂樂在上課的過程幾乎可以獨立和外師互動
有點無視於媽媽存在！
也可能單純因為外師是個外國妞（？）
但對媽媽來說，孩子坐得住、專心學習互動
就是最棒的收穫🤟
而且外師非常有耐心，當樂樂互動很好回答認真
外師也會不吝給予鼓勵👏
偶爾會蹦出一個超大顆的冠軍星星獎勵⭐️
樂樂收到都會超興奮，就會想要再一直用英語回答外師
語言啟蒙就是從這樣無壓力且有趣的環境下自然發生的😊
牛津英語線上課程原本是為了5到12歲的孩子所設計
我原本還擔心 #3Y4M 的三寶飯會太小
沒想到全程25分鐘的課程樂樂都笑容滿面
和外師玩得好開心
#留言處有樂樂上課短影片
可以證明樂樂有多愛上（把）課（妹）🤣
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