<請提升你的正式英文寫作中之用字精準度!>
到底如何提升英文寫作呢?非常基本的要素之一就是「英文詞彙使用精準度與正確性」。喬今天要分享的是正式英文寫作裡,各位同學應該要避免使用過於weak或者不明確的詞彙,如此一來變提升了用字精准度,例如: say, get, good, bad, very等等詞彙,這些詞彙真的太過於模糊了,在此提供範例以便同學了解此篇分享的精神:
“say”- 在正式文章中若要表達某人士主張/表達某論點,儘量別使用此詞彙
communicate (V.) 交流; 溝通(資訊)
discuss (V.) 討論; 議論; 談輪
affirm (V.) 證實; 確認; 斷言
maintain (V.) 主張
expound (V.) 闡述; 詳細說明
elaborate (V.) 詳細說明
illustrate (V.) (尤指用例子) 說明; 闡明
negotiate (V.) 談判; 磋商
utter (V.) 講; 出聲
indicate (V.) 指出
explain (V.) 解釋
“get”- 可以表達太多意思且有時過於模糊,在正式文章寫作中應該避免使用
acquire (V.) 取得; 獲得; 購得; 學到
achieve (V.) 完成; 達到; 實現
accomplish (V.) 完成; 實現; 達到; 做到
fulfill (V.) 實現; 達到; 屢行; 執行
obtain (V.) 得到; 獲得
gain (V.) (尤指經過一段時間逐漸) 取得; 獲得; 贏得; 博得
adopt (V.) 採用; 領養
procure (V.) (努力) 取得; 獲得
attain (V.) 實現; 獲得; 贏得
retain (V.) 保持; 保留; 保有
sustain (V.) 保持; 維持; 使持續; 使繼續
“good”- 單講”好”太模糊了,正式寫作文法要有建設性的說是哪方面的好,此字在正式文章中真的要避免啊!
constructive (adj.) 有建設性的; 有益的; 有用的; 積極的
positive (adj.) 建設性的; 積極的; 懷有希望的
beneficial (adj.) 有益的; 有用的; 有利的
brilliant (adj.) 出色的; 非常好的
gorgeous (adj.) 美麗動人的; 令人愉快的; 極其漂亮的
fantastic (adj.) 極好的
exceptional (adj.) (尤指在技能、才智、品質等方面) 卓越的; 傑出的; 不同凡響的
superb (adj.) 極好的; 超級的; 傑出的
magnificent (adj.) 極好的; 壯麗的; 令人羨慕的
outstanding (adj.) 優秀的; 卓越的; 出眾的
marvelous (adj.) 絕妙的; 好極的
top-ranked (adj.) 頂尖的
terrific (adj.) 極好的
appropriate (adj.) 適當時機的; 適合的
unprecedented (adj.) 空前絕後的; 史無前例的
benign (adj.) 慈祥的; 和善的
“bad”- 是個怎樣的”壞”法呢?正式寫作應明確指出是哪種”壞”
negative (adj.) 負面的; 否定的; 拒絕的
harmful (adj.) 有害的
detrimental (adj.) 危害的; 損害的
damaging (adj.) 有害的; 產生危害的
dangerous (adj.) 危險的; 有威脅的; 不安全的
deleterious (adj.) 有害的; 造成危害的
unfavorable (adj.) 不利的; 反對的; 相反的; 有害的; 令人不快的
disadvantageous (adj.) 劣勢; 不利因素
baleful (adj.) 惡毒的; 威脅的
noxious (adj.) (尤指氣體或其他物質) 有毒的; 有害的
destructive (adj.) 破壞性的; 有害的
malevolent (adj.) 惡意的; 惡毒的; 有害的
subversive (adj.) 破壞的; 動搖的; 顛覆的(尤指已有的政治體系)
pernicious (adj.) 極其有害的; 惡性的; 惡劣的
malign (adj.) 惡意的; 邪惡的; 有害的
lethal (adj.) 致命的; 極其危險的
catastrophic (adj.) 災難性的
“very”- 在正式文章寫作中,實在是個太弱的詞彙,有更多強力的詞彙可表達”很”,真的要少在正式文章中寫"very"
particularly (adv.) 特別; 尤其; 異乎尋常地
exceedingly (adv.) 非常; 特別; 極其
immensely (adv.) 非常; 極其
acutely (adv.) 完全地; 極其
abundantly (adv,) 充足地; 充分地; 很
singularly (adv.) 特別地
mightily (adv.) 竭盡全力地
devilishly (adv.) 非常; 極其
majorly (adv.) 非常; 極
seriously (adv.) 嚴重地; 惡劣地
comparatively (adv.) 相對地; 比較而言
relatively (adv.) 相對而言
extremely (adv.) 非常; 極端; 極其
tremendously (adv.) 巨大的; 極好的
greatly (adv.) (尤指表示強烈感受或體驗) 非常; 很; 大大地
totally (adv.) 徹底
completely (adv.) 完全地; 徹底地; 十分地
literally (adv)
[1] [非正式用法] 確實; 真正地
[2] 名副其實地; 按字面含義來講
[3] [非正式用法] 只是; 僅僅; 就
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寫作必備之表因果用法 goo.gl/OX3CHN
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同時也有680部Youtube影片,追蹤數超過13萬的網紅Susie Woo 戴舒萱,也在其Youtube影片中提到,🇬🇧你懂英式幽默的笑點嗎? 今天的影片我想帶大家一起來看英國人常看的脫口秀 The Graham Norton Show,👂聽懂英國腔同時了解英式幽默的笑點,也幫助你更了解英國文化喔! 🔔 我正在使用的 VPN 服務:Surfshark VPN ► https://bit.ly/2Wh0eKf (...
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<英文寫作練習分享!以托福獨立寫作為例!>
【寫作分享】
喬今天要分享的是本身最喜歡的寫作部分,是關於英文寫作「想法(idea)」的練習。對於非全職考生或上班族來說,真的很難抽出時間每天都寫一篇文章,喬認為即便如此,每天可以利用時間去思考至少兩題作文題目的「至少三個例子」或者「支持的論點」。因為英文寫作時,時常讓人卡住的不是文法、字彙和句子,反而是對文章題目毫無想法,喬認為涉略各領域的題目並且刺激自我思考,培養Critical Thinking(批判思考)能力與整合能力是非常重要的。
【重要連結】
(1) 托福獨立寫作(TOEFL Independent Writing)題目整理: goo.gl/zde0Jl
(2) Debatable(作文題目網站): http://idebate.org/debatabase
【英文作文分類】
依照喬的經驗粗淺將英文作文題目大致上分三類:
(1) 兩個立場選邊站
”Do you think it important for people to attend university or college?”(你覺得對人們來說上大學是重要的嗎)。根據喬整合自己的寫作技巧以及曾教導過自己的老師們的教誨,在選立場時先思考「考官」想看到哪種答案?如果這題回答「上大學不重要」,喬認為論點只要有一個矛盾就會造成分數不高 (考官看到這種答案又沒有建設性的內容應該會吐血XD)。
但有一種寫法是兩邊倒:(1) 先提出不上大學可能有什麼好處 [但是儘管不上大學這些好處,但是...](使用however/nevertheless/nonetheless連結) (2) 上大學有更多的益處
這時的思考我會想到說三個論點的前後順序要有一致性、若有程度的差別要由小至大、千萬不要離題。我會開始思考立基於學生硬實力、軟實力的培養,以及什麼東西是不在學校就學習不到的呢?
[1] Theory (理論) - 若有更多理論基礎在未來工作實務上會更有助益
[2] People skill (社交手腕) - 社團、活動,建立人脈未來在工作機會上多少有助益
[3] Campus facilities (學校設施/設備) - 學校的設施/設備讓學生多方位學習,提升自我
每個論點可以跟著一條例子,這個例子都是更詳述該論點,切記不要節外生枝離題。例如[2] By cultivating people skill on campus, one will be capable of establishing his/her own social web, contributing to the possibility of job opportunity in the future. After all, it is not merely diploma that matters to one’s career. (藉由在校園培養社交手腕,一個人可以建立他的社交網,創造未來工作機會的可能性。畢竟並非只有文憑對一個人的成就有所影響)
喬認為在思考論點時可以根據此題目中的物品/設施/地點內的設施/功用,經濟面、社交面、社會面、人文面、生態面等等。
(2) 很明確給予一個立場
“Why do you think people attend university or college?”(你認為人們為什麼要上大學)。此類題目給予一個明確立場,所以沒有辦法兩邊倒,就直接描述論點。(此題與(1)雷同,去掉however之前直接敘述選擇的理由即可)
(3) 設立問題請寫出解決方法
“What’s the most significant problem of the education system in your country and how to solve it? State your opinions.”(你國家教育體制最大的問題是什麼?以及如何解決?請陳述你的意見)。此類題目可以點出一個大問題,即自行命題,所以其實相對來說這反而是容易的題型,因為可以自行把題目導向自己擅長的領域。譬如說此題喬會說現今教育體制最大的問題是疏忽「人際關係能力培養」的觀念,
[1] 疏忽禮節的培養,例如孩童時常不尊重長輩- 解決方法:【從小教育禮節】
[2] 學校過於重視考試成績,而不重視社團/活動,造成些處學生死讀書而未訓練到「領導」、「溝通」的狀況,解決方法:【把團體活動(例如討論、溝通)帶入教育,教導「團體合作」的概念】
[3] 學校老師教學方式過於「死板」,例如一個題目僅有一個答案,未確實答案教育學生「Critical Thinking (批判思考的能力)」,解決方法:【把鼓勵學生自主學習的教學法帶入體制,激發學生思辨的能力】
以上為喬的寫作想法練習分享,每天丟給自己兩題作文題目思考,即便沒有把動筆寫作,其認為「IDEA(想法)」的重要性其實跟文法、字彙相當,在此跟各位同學分享。
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買進好公司長期持有是投資王道,這則報導中的Voya基金用80年不動打敗98%競爭對手的實績是最好例證
台股願意長期持有的投資人不多,知名的忠孝大和[我們的股票投資]部落格的巴大都是很成功讓尼莫深深佩服的投資人
轉貼的是雪球相關連結,英文報導如下
http://www.reuters.com/…/us-voya-longterm-funds-insight-idU…
http://xueqiu.com/5545011370/37361428
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超級洛克人是萊西變形成超級組件後與洛克人的合體形態,是一種結合噴射洛克人和威力洛克人的全新合體模式。集氣攻擊會變成以飛拳打擊敵人的火箭飛彈。可使用推進噴射進行短暫飛行,但同時繼承了噴射洛克人和威力洛克人無法滑行的共通缺點。威利博士發現此一計畫後,也讓佛魯迪偽裝成正義的一方,從萊特博士的研究所中偷出合體設計圖,製造出超級佛魯迪。
本支影片營利模式,是遵守卡普空影音授權政策,僅限於公開且加入YT夥伴計畫的營利影片,此政策適用個人頻道,另,本頻道無使用卡普空遊戲影音素材製作「會員影片」。
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本影片著重在超級洛克人本身的介紹,無法完全囊括所有關於攻略的細節,敬請見諒。
本次整理以單機系列作品為主(不包含其他衍生作品,如方塊遊戲、格鬥遊戲、手機遊戲等)
※頻道影片均為親自遊玩
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※希望大家都能以此為標竿,檢視自我,做人真的不要嚴以律人,寬以待己阿
聲明:影片資料是採綜合彙整及個人實測後補充,無完全取自某單一網站 相關資料可參考下方說明:
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部分補充則是從遊戲中自行遊玩取得 資訊若有不完整或錯誤煩請留言指教 卡普空影像二創政策:
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本次各項素材使用方式:
1.翻譯使用:詞彙大部分是採用FANDOM翻譯
2.FANDOM介紹文案參考資料來源使用方式:參考後改寫、校訂或補充,以致符合影片主題。
3.音樂使用:僅使用遊戲中的BGM,並且依本次主題搭配,亦無直接擷取獨立放置。
4.其他補充:若由我個人補充的遊戲資料或資訊部分,可以CC授權條款自由取用(你可單獨擷取部分資訊,去做屬於你自己的新影片,就目前創作圈共識,遊戲資料的發現,基本上是一件既定事實,沒有人可以獨佔,而對我來說,只要能幫助下一個創作者讓他製作出新影片,也算是功德一件)。
5.真正不可以擅自引用的,是個人主觀上的心得、經驗、或編輯過後的影像內容或素材 所以如果你直接盜取影片,再上傳到其他平台,是禁止的。
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