關於 百般滋味在心頭英文 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

陳木勝《危城》「公義要有人做先會存在」

懷念陳木勝導演的病逝，曾先後發文談過最喜歡他的兩部電影《天若有情》和《衝鋒隊怒火街頭》，他和那大哥合作那批電影不想提，另外還喜歡《保持通話》和《危城》，《危城》尤其最喜歡昨天和大家分享的那段對白，2016年看這電影時，對「跪住先啦」這對白特別有感覺，這對白明顯係呼應2015年「政改袋住先」這事件，然後借題發揮，將導演和編劇對時局的一些感受，抒發出來。一路重複看這段戲，一路寫這段對白出來時，真是百般滋味在心頭，本來純粹想分享和懷念導演，卻意外地得到這麼多分享和回應，完全意料之外，也破盡了這小專頁的like and share紀錄。

這麼多的回應，因為大家都有共鳴，尤其經歷過往一年發生的連串事件，原來我們的處境和電影中的普城人相似，面對曹少璘背後強大的軍閥力量，真是跪又死，唔跪又死。劉青雲和電影中的地保角色，等於現在本來應該是維持治安的警察，他決心用性命去維護公義，「公義要有人做先會存在」這句代表他人生座右銘的對白，在電影中出現了兩次，第一次在故事開始了約二十分鐘，他幫彭于晏這神秘浪人剪鬍子時講過，另一次是結局時彭于晏說的。我們當下的處境，應該比電影中的普城人更糟，因為執行公義的地保，已經投靠了曹少璘，我們的故事，還像是在漫長的隧道中，未見到出口。電影的英文名字叫《Call for Heroes》，大家目前也正在Call for Marvel幫忙。

這天多了不少新朋友加入，這裡只是個想自由自在，談談劇集和說說電影地方，沒有得到「曹公公認證」，不是那種顏色，歡迎大家自由留言，互相尊重便可。

#危城 #陳木勝 #跪在先啦 #公義要有人做先會存在

你們相信冥冥中自有安排，而且結果總是超出想象嗎？我相信。

這是我第一次買下的蠟菊乾花，4年多後再見，百般滋味在心頭。

當時仍是從事財務行業的我，對蠟菊並沒有太多的注意和認識，只是受最敬愛的親人所托到法國給她買一束蠟菊回港作禮物。幸運地，在weekend market見到，那就順利完成任務，蠟菊亦自始種在我心裏面... 這些年來，我去過無數weekend market，再也沒見過有賣蠟菊，直至去年才找到有蠟菊出售的店。

Immortelle 蠟菊，英文是immortal，不死的意思。因其摘採後不會凋謝的特性，又稱作不死花。不死花這名字是這親人告訴我的，因著她，蠟菊早已種在我心中，現在甚至成為我重點代購的產品之一。本來從事財務行業的我，發夢也沒想過會轉行做民宿和代購... 人算不如天算也許就是這個意思吧... 更加超乎想象的是，我送她最後的花亦是蠟菊，而且會永遠陪伴著她...

蠟菊的氣味獨特，香甜中帶點苦澀。這氣味很寫實，像是往往不能盡如人意的生活中得到點安慰，這觸動人心的氣味，讓人感到安慰，似是被明白和接納。因此，蠟菊亦有很好治療心靈的功效，有助抗憂鬱和舒緩情緒，例如失戀、喪親和沉重的生活壓力。當你遭受到打擊或沮喪時，不妨將1滴蠟菊精油，滴在手心中，兩手輕擦，再細細感受一下蠟菊的氣味，試試讓蠟菊輕撫你那受傷的心靈... 這是我去年在French Origin在氣味中尋找他和她的故事中介紹蠟菊所寫的post，沒想到現在可以如斯切身感受蠟菊的神奇功效，算是懷念亦是實驗。坦白講，我分不出蠟菊對我的效用是心理作用，還是真實作用，蠟菊的氣味確是令我感到霎時釋懷...

蠟菊的花語：永恆的記憶，像是保護心愛的人，即使是分離，未能走在一起，在心底裏仍然掂記著這份愛意，默默地守護著對方... 我不是識花人，一直以為花語只是商業技倆，沒想到可以如此貼切應用...

這位親人自小陪伴我成長，我從來沒蠃過她，無論是捉波子棋､玩俄羅斯方塊､寫書法､買股票､講飲講食... 我都是她手下敗將，她是唯一一個令我輸得如此切切底底的人，亦是唯一一個經常話我蠢過隻豬的人... 輸其實不可怕，最可怕的是對手走了...

她把蠟菊帶進我的生命；我為她送上蠟菊，也許這就是安排。奇妙。

我都有學生是活躍難以專注但很高iq的，小花老師一向都有耐心因材施教，希望小朋友會得益，不會label小朋友做問題學生～

【中小學生逃亡潮】AD/HD資優生　赴澳留學脫胎換骨

「小朋友像不同的種子，需要不同的土壤，但香港只有一種土壤，資源只會留給精英。」Sylvia嘆道。特殊教育需要（SEN）學生是被忽略和欺負的一群，本地制度容不下，惟有出走海外。

她兒子Jedidiah是其中一位，去年完成中五後，赴澳修讀大學先修課程。「當地立法保障SEN學生，所有學校都有專責部門跟進。我們向學校申報兒子狀況，不但沒影響入讀機會，校方還很熱心協助我們。」

特別報告 - 中小學生逃亡潮
節錄十月份《信報財經月刊》
Android揭頁版: https://bit.ly/hkejmonthlyandroid
iOS揭頁版：http://bit.ly/hkejmonthlyapp
訂閱印刷版：http://bit.ly/EJMForm

IQ140 患讀寫障礙、AD/HD

今年18歲的Jedidiah是資優兒童，IQ高達140，卻患讀寫障礙和「注意力不足/過度活躍症」（AD/HD），症狀包括專注力低、短期記憶弱、常遺失所需用品、感官異常敏感、不能安坐等，全球5至7%兒童患此症。「澳洲校方按醫生建議，為他加長考試時間，所有通告都有hard copy，不是電郵，因為他要白紙黑字才會記得。」在西方，制度努力配合孩子的學習需要；在香港，孩子要努力配合制度的要求。

回想兒子的成長路，Sylvia百般滋味在心頭。「我們學歷高，見到兒子成績差、情緒差，小學已學人講粗口，常常見訓導主任，很不開心。」她是會計師樓合夥人，和工程師出身、現為教會傳道人的丈夫，育有兩子兩女，前兩個孩子都在主流學校品學兼優，三兒子Jedidiah卻令人頭痛。「他坐不定，寫字有困難，我們覺得他有些問題，但不知道是什麼。」

被標籤「問題學生」 逼寫悔過書

Sylvia多次向學校尋求意見不果。「問老師怎算，可能因我是家教會的，老師怕尷尬，多次迴避，很後期才老實對我說：『我們幫不到你兒子。』」她只好自己找辦法，帶兒子做IQ和讀寫測試，發現他資優及有讀寫障礙。「做完有報告，但沒有跟進，很無助。我不知道原來要持續跟進！」

升上高小，情況惡化，Jedidiah在校內「得罪人多，稱呼人少」，慘遭針對。「讀得很不開心，有些老師標籤他做『問題學生』，經常逼他寫悔過書——但寫字是他最弱的！」主流學校不好，Sylvia遂安排他升讀私立中學。「老師較有愛心和耐性，兒子變得有禮貌，但成績依然很差。」

和同類孩子一樣，Jedidiah精力旺盛，是運動健將，在學界球類比賽獲獎無數，可是一回到學業，就屢戰屢敗。「他需要多種感官刺激才能集中，香港的學習方式不適合他。他平時很討厭英文，但和鬼佬踢波時可以有講有笑。」他難調適情緒，社交上亦處處碰釘。「老師說過發問前要舉手，但他短期記憶弱，不記得老師講過，當老師罰他，他就覺得被人屈、被針對，和老師爭吵、對抗，這經常發生。」

上述情況是AD/HD患者的典型行為，惟校方一直沒察覺，直至2014年Sylvia因緣際會認識一位教育學院特殊教育科教授，才恍然大悟。「教授本身也是SEN，聽完我兒子的情況，叫我立即帶他求醫和食藥，並送他出國。他見過不少在香港失敗的例子，去了外國讀得出色。」

延醫10年 曾放棄自己

不過，這時Jedidiah已升上高中，面對公開試的沉重壓力，更加焦慮，終日躲在家裏打機。「勸他看醫生和去外國，他都拒絕。之前試過太多方法了，換來的只有挫敗，他不想再試。」去年Sylvia陪兒子領取成人身份證，把握機會打開話題。「我很有耐性地問：『18歲了，有沒有想過考完DSE怎麼樣？』他認真地答：『去麥當勞做。』他這樣放棄自己，我很心噏，忍着眼淚說：『你有其他選擇的，可以去外國留學。教授是過來人，不如先和他傾？』」

經教授開解，他終於肯見精神科醫生，確診AD/HD，開始服藥。藥物有助他集中精神，考試成績突飛猛進。「他平時不夠時間做卷，吃藥後能專心，很快做完，還可以早走，第一次拿了最佳進步獎！」Sylvia坦言：「這是遲了10年的確診。」

赴澳後性格開朗 愛上讀書

遲到好過無到，確診讓Jedidiah知道自己的問題有解決辦法，開始對未來有所期待。「他想有發展，而不只是生存。留在香港一定考不上大學，所以他想去外國，主動約我們傾，問我們能否負擔。」

赴澳留學，一走就是5年，身為人母，Sylvia百感交集：「非常不捨得，已有心理準備他不會回來。我也要學懂放手，這是家長的功課。」放手一年，已有收穫，Jedidiah暑假回港，脫胎換骨。「他以前很冷漠，現在熱情和開朗得多，竟然會約中學老師吃飯，回校探同學，甚至主動做家務。」「他說很享受讀書，想大學畢業後留澳做研究。他終於找到人生目標！」Sylvia欣慰地說。