將之前數學課用剩下的DM讓小一來做個人清單(注音和短句練習)
教學流程:
1.老師先示範 「我想要.....」
2.翻廣告單找想要的物品
3.學生自己拼讀剪下的物品+適合的動詞
4.寫下物品再貼上
5.彼此分享自己的清單
可能是第一次這樣玩
學生反應蠻好的
還會主動要求要再寫
剛好可以配合期中考複習注音
寫完還能獲得萬聖節棒棒糖
學生還自己加碼拼出上面的圖案並畫圖~真是太可愛了
找廣告的過程中無形中聽到學生的一些小秘密
例如:家人喜歡用哪一種物品 喜歡吃什麼東西等等
其中某物學生突然指著雞精的廣告冒出一句:如果我喝這個手就會好起來了(因為腦動脈瘤導致中風影響肢體)
聽了真的有點心酸酸的😢😢😢
#拼音練習 #廣告單再利用 #口說表達
瘤注音 在 一開始就不孤單Ⅱ Facebook 的最讚貼文
如果沒記錯,小學一年級的孩子已經學完注音符號了,這本原是爆笑古肥玀笑話的《古飛樂》,用不同的方式詮釋小老鼠的機智。文中以押韻方式的小詩呈現,或許可以讓剛學會注音的孩子唸看看。
例如:
押「ㄡ」韻
橘色眼睛看不透;黑舌頭,像生鏽;
又長刺,又長瘤,他走過,空氣都冷颼颼。