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花蓮玉里這場籌備多時的音樂會，除了有多元文化與族群的音樂舞蹈展演外，同時也向兩位玉里前輩致敬：為地方居民奉獻服務多年的劉一峰神父，以及畢生致力於教育及傳承北管八音的謝黃玉老師。邀請大家一起來參加這場音樂會，細細感受小鎮獨特的呼吸、在地的藝術文化風景。
　
劉一峰神父(1941-)
1966年由法國巴黎外方傳教會派來臺灣，透過庇護工場及資源回收等方式，長期安置花東地區身心障礙者、遊民，及遭棄養的弱勢族群，從事多面向的人道服務。
　
藉由資源回收與分類工作，除了讓資源再利用外，同時也讓失業者與弱勢族群用工作換取應有的報酬與尊重。同時，劉神父亦在玉里天主堂整理二手書籍和更新閱覽室圖書，推廣社區閱讀。此外，其也投入照顧憨兒、長期照顧機構，除了負責教堂、回收場，同時也要管理安德怡峰園、有機農場、安德啟智中心、更生人宿舍各項工作。
　
儘管已高齡80歲，對未來仍有許多計畫想推動，「只要在這裡一天，工作就不會停歇。」他說：「我是正港的臺灣人，會在這裡住到斷氣為止。」轉眼已在台服務五十幾年，因其無私奉獻的精神獲頒總統文化獎之人道獎、醫療奉獻獎等殊榮。
　　　
璞石閣樂音迴響＿伙房連庄音樂會
時間：2021/01/16(六)13:30-16:00
地點：花蓮縣玉里鎮民廣場
地址：花蓮縣玉里鎮民國路二段和民權街交叉路口
詳情：https://reurl.cc/Oqx68v
　
演出陣容：
花蓮縣漢聲北管八音團/玉里鎮璞石歌謠協會歌唱班/太平國小布農兒童合唱團/玉里高中原住民樂舞團/玉里璞石舞蹈班/玉里小客家/黃瑋傑與山寮樂隊/張玉英/劉桂花/吳春秋、楊欣宜/邱桂圓/彭清意/詹翔真

花蓮縣議會第一次定期會 ｜

上週一花蓮縣縣議會第19屆第1次定期大會正式開議，在這一個多禮拜緊鑼密鼓的議程當中，縣府各局處輪番上陣報告工作內容，以及與議員進行業務探討，而從今日開始縣議會也正式進入議程的重頭戲—縣政總質詢。

截至昨日為止，嘉彥共針對縣府十餘個局處室，提出了縣政建言與在工作會報後提出口頭質詢，而內容從建設、觀光、環境、文資保存、教育、長照等諸多面向均有提出。

＃文化局

根據嘉彥的了解，本縣擁有非常多具有潛力的文史古蹟、歷史建築群等，然而有實際有投入資源、經費來完整修復與活化的例子卻是非常的有限，因此嘉彥針對將軍府周邊的歷史建築群、玉里日式鐵道宿舍群與舊花蓮鐵路醫院等，詢問府方是否有修復、維護與活化計畫？

而依據相關文史資料記載，美崙山曾經立有清軍的「義塚碑」，同時依據《花蓮文獻》第四期的記載，民國四十四年春，花工學生到美崙山郊遊，無意中發現此碑，嘉彥除了詢問府方對於此座碑的近況了解多少外？同時也詢問府方，手上所有握有的相關資料有多少？而未來是否有可能投入相關的資源，來進行深入調查、研究清軍於美崙山周邊的開墾紀錄？並建議府方嘗試恢復歷史現場以帶動觀光發展及地方文史研究的計畫進行。

＃教育處

本縣體育人才輩出，然而我們校園內除了現有的體育課資源外，似無其他可有效利用的資源，因此嘉彥建議府方於寒、暑假期間，舉行更深入的體育營隊相關課程，讓所有對體育有興趣的學童能夠參與，並希望讓所有的學童除了寒、暑假有事做之外，更可學習到更多深入的體育知識，例如嘉彥以籃球來舉例，詢問府方未來是否有可能於寒暑假期間開設營隊，來講授運動防護、營養補充、技巧提升等的課程？

同時嘉彥對於本縣所轄的實驗學校，也感到非常的好奇，因此詢問了縣府目前花蓮縣境內的實驗學校一共有幾間？而這幾間的實驗性質為何？而這些學校的實驗教育是否有考慮到升學與銜接的問題？因為據嘉彥目前的認知，本縣高中端的教育環境似無實驗性質的學校，那就算國小、國中有實驗教育，那高中端的部分又該如何銜接？

而本縣高齡化與少子化問題嚴重，許多學校的教室隨著減班與人數不足陸續都空了出來，因此嘉彥詢問花蓮縣政府當這些教室空出來後，是否有可能將這些空的教室打造成日間長照中心？以活化本縣閒置的教室空間及發展日間長照計畫？

＃建設處

民眾最關心的道路平整度問題，嘉彥也詢問了府方未來是否可將花蓮施作路平專案的路段，透過更視覺化的方式將開挖日期、時間、修補範圍公佈於網路上供民眾查詢？以達到政府資訊公開的目標及精神。

而許多民眾陳情反映化道路、中央路等多個路段的柏油路面，擁有許多不平整、凹陷的情況，因此嘉彥誠摯的希望府方，能針對路面平整度的問題更加的用心。

除此之外嘉彥也詢問建設處，對於這些開口契約的承包廠商維護效率是否有做過統計及檢討？同時修繕過後的路面狀況，縣府是否會做定期的追蹤？

前幾日沖繩與那國島遭遇「50年一度」的極端強降雨，造成多數淹水、土石流，花蓮在這個地球暖化、氣候極端變遷的情況下，強降雨的次數也是越來越多，嘉彥非常的想要知道，縣府對於排水溝渠等硬體建設方面，是否有朝著備災、減災的角度，逐年提出硬體建設的升級、更新計劃？

＃花蓮縣議會 ＃定期會 ＃各局處 ＃業務探討 ＃Part1

花蓮縣議會第一次定期會 ｜

上週一花蓮縣縣議會第19屆第1次定期大會正式開議，在這一個多禮拜緊鑼密鼓的議程當中，縣府各局處輪番上陣報告工作內容，以及與議員進行業務探討，而從今日開始縣議會也正式進入議程的重頭戲—縣政總質詢。

截至昨日為止，嘉彥共針對縣府十餘個局處室，提出了縣政建言與在工作會報後提出口頭質詢，而內容從建設、觀光、環境、文資保存、教育、長照等諸多面向均有提出。

＃文化局

根據嘉彥的了解，本縣擁有非常多具有潛力的文史古蹟、歷史建築群等，然而有實際有投入資源、經費來完整修復與活化的例子卻是非常的有限，因此嘉彥針對將軍府周邊的歷史建築群、玉里日式鐵道宿舍群與舊花蓮鐵路醫院等，詢問府方是否有修復、維護與活化計畫？

而依據相關文史資料記載，美崙山曾經立有清軍的「義塚碑」，同時依據《花蓮文獻》第四期的記載，民國四十四年春，花工學生到美崙山郊遊，無意中發現此碑，嘉彥除了詢問府方對於此座碑的近況了解多少外？同時也詢問府方，手上所有握有的相關資料有多少？而未來是否有可能投入相關的資源，來進行深入調查、研究清軍於美崙山周邊的開墾紀錄？並建議府方嘗試恢復歷史現場以帶動觀光發展及地方文史研究的計畫進行。

＃教育處

本縣體育人才輩出，然而我們校園內除了現有的體育課資源外，似無其他可有效利用的資源，因此嘉彥建議府方於寒、暑假期間，舉行更深入的體育營隊相關課程，讓所有對體育有興趣的學童能夠參與，並希望讓所有的學童除了寒、暑假有事做之外，更可學習到更多深入的體育知識，例如嘉彥以籃球來舉例，詢問府方未來是否有可能於寒暑假期間開設營隊，來講授運動防護、營養補充、技巧提升等的課程？

同時嘉彥對於本縣所轄的實驗學校，也感到非常的好奇，因此詢問了縣府目前花蓮縣境內的實驗學校一共有幾間？而這幾間的實驗性質為何？而這些學校的實驗教育是否有考慮到升學與銜接的問題？因為據嘉彥目前的認知，本縣高中端的教育環境似無實驗性質的學校，那就算國小、國中有實驗教育，那高中端的部分又該如何銜接？

而本縣高齡化與少子化問題嚴重，許多學校的教室隨著減班與人數不足陸續都空了出來，因此嘉彥詢問花蓮縣政府當這些教室空出來後，是否有可能將這些空的教室打造成日間長照中心？以活化本縣閒置的教室空間及發展日間長照計畫？

＃建設處

民眾最關心的道路平整度問題，嘉彥也詢問了府方未來是否可將花蓮施作路平專案的路段，透過更視覺化的方式將開挖日期、時間、修補範圍公佈於網路上供民眾查詢？以達到政府資訊公開的目標及精神。

而許多民眾陳情反映化道路、中央路等多個路段的柏油路面，擁有許多不平整、凹陷的情況，因此嘉彥誠摯的希望府方，能針對路面平整度的問題更加的用心。

除此之外嘉彥也詢問建設處，對於這些開口契約的承包廠商維護效率是否有做過統計及檢討？同時修繕過後的路面狀況，縣府是否會做定期的追蹤？

前幾日沖繩與那國島遭遇「50年一度」的極端強降雨，造成多數淹水、土石流，花蓮在這個地球暖化、氣候極端變遷的情況下，強降雨的次數也是越來越多，嘉彥非常的想要知道，縣府對於排水溝渠等硬體建設方面，是否有朝著備災、減災的角度，逐年提出硬體建設的升級、更新計劃？

＃花蓮縣議會 ＃定期會 ＃各局處 ＃業務探討 ＃Part1