簡述唐代中醫制度與各科成就(一)
一、醫藥機構與制度
太醫令是從戰國時期的秦國就有設置的最高醫療行政長官,一直到隨後的漢朝、兩晉南北朝均存在。
唐代則分為三個系統:
隸屬殿中省的尚藥局與食醫,負責帝王的醫療健康;藥藏局和掌醫,專責太子的醫療健康;隸屬太常寺的太醫署與地方醫療機構,專責百官健康醫療與全國醫療教育。其中地方醫療機構為各都督府州設置的醫學博士與助教。
在魏晉以前中國的醫療教育主要透過私人師徒傳授;魏晉以後則開始有具規模的官辦醫學教育。
隨唐醫學教育在太常寺太醫署下設有醫學與藥學兩類,針、醫、按摩與禁咒四科,編制有醫科博士2人、助教2人、醫師200人、醫學生120人;按摩博士2人、按摩師120人、按摩生100人;禁咒博士2人;主藥2人、藥園師2人等。醫療行政部分又另有令2人、丞2人、醫監4人、府2人、史4人....等編制。
基礎醫學必修科目為「神農本草經」、「針灸甲乙經」、「脈經」...等。基礎課程結束又陸續分體療(7年)、少小(5年)、瘡腫(5年)、耳目口齒(4年)、角法(3年)。
針科基礎則是經脈孔穴,學生能正確分辨浮沈滑澀等脈相後始學九針之補瀉手法。
按摩科則教授消息導引法,使學生能正確處理八疾(風寒暑濕飢飽勞逸)。
禁咒科則授以拔除邪魅之術。
採取月、季、年定期考試,學習九年仍不及格者退學。
另太僕寺還設有獸醫博士、獸醫600人,獸醫學生100人。
都督府州有類似但規模較小的醫療教育設置;縣以下則設負責醫藥陳設之官,不另設置醫療教育機構。
唐朝太醫署最興盛時為武德七年(西元624年),比歐洲最早醫療專門學校Salerno(846年)還早上2百多年。
二、唐代醫學理論成就:
1. 王淑和「脈經」,全書10卷,97篇,10萬多字。
a. 確立「寸口診脈」法,也就是如今常見中醫師把脈手法。過去曾有「全身脈」的診法,雲南少數民族還留有這種脈診法。
寸口脈診進透過按壓感受手腕附近動脈,即可探知全身臟腑健康疾病狀況。
b. 歸納24種脈相(浮、沉、遲、數、滑、澀、虛、實、長、短、洪、微、緊、緩、弦、芤、革、牢、濡、弱、散、細、伏...)與如何分辨。從中明確指出辨別臟腑、經絡健康疾病、病證與對應治則甚至預後狀況等。
更於<診三部脈虛實決死生篇>中紀錄數種將死脈相,如雀啄脈長病七日死、釜中湯沸脈朝得暮死/夜半得日中死/日中得夜半死、貫珠脈長病得之死...
直至今日高等中醫藥大學仍將脈經列為必修。
c. 統一脈相、證候與治法。
例如「關脈微、胃中冷,心下拘急,宜服附子湯」或「胸中隱隱痛,脈反滑數,此為肺癰...桔梗湯主之」二例。
前者為證脈相符,後者則為證脈相異。
從前者我們可以得出患者已經出現心臟無力、心陽漸衰;
後者則很明顯病患肺葉已經發炎生瘡膿瘍,現代西醫可能化驗照片才知是肺膿腫、化膿性肺炎或支氣管擴張合併感染...等症。但中醫藉由四診合參很快就能確定所患何病同時開出藥方或針灸治療。
多提兩句,熟悉經絡者同時也馬上知道此病患必有「胃口不佳、小便黃少與大便秘結」等現象,因為手太陰肺經起自胃中。故桔梗湯外宜加大黃、車前子、敗醬草與石膏等。
又或者在尺澤穴下洩針或放血(母實瀉其子),魚際穴上下補針(壯火剋金),亦能達到同樣療效。(是的,放血療法臨床上非常有效,尤其三歲以下孩童。只是嗤之以鼻者多半外行不懂,無知所以無畏)。當然手陽明大腸經、足少陰腎經上亦可相應穴位實施補洩針法,但效果就比較間接。
無論是針灸或藥劑,這背後驅動的都是同一套中醫邏輯思辨理論,這恰恰體現中醫的科學性是符合Karl Popper以降之科學方法論。值得注意的是,這樣的邏輯思維雛形早在西漢就已經確立,到隋唐時代已經有許多存至今日也被證實有效的治療方法。
許多自稱學科學的人,其實不懂科學方法論。許多醫學外行則容易把「一堆儀器」當成是科學。就像我在經濟學領域已經批判過很多次,數學方程式滿天飛的經濟學理論不見得就正確就符合科學方法論,其中以「效用理論(Utility)」為第一負面教材。
d. 中國脈學又傳入印度,並輾轉傳入阿拉伯國家,對西歐脈學的發展也有所影響。如:古波斯(伊朗)由拉﹒阿﹒阿爾哈姆丹(1247~1318)編寫的一部波斯文的醫學百科全書《伊兒汗的中國科學寶藏》(十三世紀~十四世紀初)一書中,就有王叔和的名字,其中脈學方面的內容也與《脈經》相似。中世紀阿拉伯醫聖阿維森納(980~1037)的《醫典》中有關脈學的內容,也多大同小異,可見《脈經》在國內外醫學發展史上影響之深遠。
有空我再談談唐代最神牛人 - 藥王孫思邈的「千金方」、巢元方的「諸病源候論」、唐代國家藥典「新修本草」與其他該時期各分科(如兒科、婦產科、傷科、外科...等)的臨床成就。
此文簡單介紹隋唐國家醫藥制度,只是想提供一些歷史材料,讓有興趣的朋友知道中醫正規發展早在一、兩千年前就持續至今。古人並不會比今日一堆其實不闇醫學的外行無知。
文章連結:
https://tinyurl.com/3c3aec6h
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我一直常在思考「動物保護」這四個字,對我來說是什麼,也有閱讀不同學者所寫的文章,有的學者提到,過去所說的動物保護之意義其實很狹隘,到了現今,動物保護已經關係到道德、政治與社會。
以前在臺大,有一堂通識課是我們獸醫系費昌勇老師開的,叫做「動物倫理與公共政策」,老師是個很想念哲學系但是卻一頭投入獸醫學領域的教授,雖然在獸醫系的必修科目教的是寄生蟲學,但是費老師在不論是狂犬病、動物福利等國際性研討會,直到今日已退休了,仍可看見他持續講課跟參加會議的身影。
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到了這個開始有冬天氣息的日子,我想到去年的11月24日,晚上九點多加班,緊急把腸套疊到拉出鮮血,而且敗血症的妳緊急推進手術房,邊輸著熱心捐給妳的狗狗的熱血,把已壞死裂開的大腸套小腸截掉,再重新做腸吻合,才1個半月大,3.5公斤的妳,即使心裡有種覺得妳可能會死的念頭,但是我跟夥伴沒有放棄妳,午夜12點多,手術結束,陪著妳到凌晨一點多,看妳半昏迷的倒在病房,我還是很希望隔天早上,可以看見妳搖著尾巴跟我撒嬌。
妳超級爭氣,術後第五天就開始在籠子裡搞破壞,肚子好像總是很餓的吵著要吃,術後兩週,傷口也順利拆線,只有老是不斷拉肚子這事困擾著我,大概是年紀那麼小就截掉快一半的大腸,看來路還是很長。
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這是我跟她初認識的場景,她現在的名字叫Hana,那她是怎麼來的?她,就是現在臺灣社會裡充斥的私繁殖民眾,不當繁殖下製造的產物。當時的她因為嚴重嘔吐跟下痢被帶來醫院,在確診腸套疊後,原繁殖者不想花更多錢救她,本想直接帶走,但我請他既然不醫,就把她放棄給我,未來所有費用我來扛,我自己救。
經過這一番治療,隨著她日漸康復,我也開始在為她打算未來,想過各種管道,包含送到國外,但是擔心她無法在短期內確認健康狀況,便優先考慮在臺灣找收養人,在為她找家的過程中,搜救犬隊的人知道了她,便全隊來看她,也因此讓我更多認識了一個工作犬體系。在跟領犬員的認識後,得知他們也會有缺狗跟其他公務上的壓力,而到底要不要讓她去當搜救犬,我也掙扎很久,不過想到她快要錯過社會化的時期了,在跟領犬員多次討論後,決定放手讓她去試試吧。記得送她去犬隊的那天,我準備了很多飼料、零食,滿滿的腸胃保健品,還有印著她名字跟我的電話的犬牌,我跟她說,先試試看,看她好像很興奮的在隊上四處跑,我的視線越來越模糊,不知道她能不能適應。
從她3個月大前往搜救隊,期間還有跟著狗哥哥姊姊們去竹山見習,我只擔心她會不會因為天一冷就拉肚子,還有總是很暴衝的她,會不會傷到關節。到了今年即將滿一歲時,我跟領犬員再仔細的評估牠的狀況,不論從健康的角度,或是臺灣在工作犬福利制度的空乏,我們決定讓她回到我身邊,重新開始找家的路。
今年10月23日,我正式的把她交給新家庭,雖然只短暫的當了她10個多月的媽媽,但是我知道她不會忘記我,而我也會永遠保護著她,不論是在什麼地方、以什麼身分,因為救了她,我就會為她的未來負責。
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比起那些合法繁殖犬貓的人,這樣偷偷摸摸躲在角落裡,藉由繁殖生命來賺錢,或其他各種助長自己利益取得的人很多,幫助這樣的人也很多,而且還不只是藏在民間,還甚至想伸手到公務機關裡。我不會再忍耐,因為其他狗,不一定會跟Hana一樣有這樣的命運,遇到要救她到底的人,跟這麼美好的家庭。
🌺Hana小時候的回顧👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻
https://www.facebook.com/111791973564130/posts/112169983526329?d=n&sfns=mo
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#非合法繁殖之犬隻需一律節育
#政府需嚴格管制登記繁殖者繁殖多少犬貓
#追查犬貓流向是必要的
#政府不嚴格倒楣永遠是動物
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拖了快一禮拜
居然有人推文在敲碗了
最近十賭九輸
賭NBA法網總是給我作怪
所以五年級就此誕生了XD
其實五年級的必修相當相當的少
生活不外乎就是在醫院實習和做報告的日子
不過這時候看學弟妹在期中期末水深火熱中的時候
你可以爽爽的發狀態說:期中期末是什麼阿??能吃嗎~~
好啦..以上廢話兼賺P幣結束
______________________________________________________________________________
以下為五年級必修課程
1.流行病學:
簡單來說就是經過了四年讓你在次回到數學的懷抱
內容就介紹流行病計算方面的定義和一些統計學相關的東西
像是:抽樣、發生率、致死率、卡方分析、一些有的沒的模式...等
總之就是個數學和觀念結合的一個科目
然後也是大五唯一會遇到期中期末考的必修科目
2.法規與倫理:
顧名思義,就是上跟法規有關的東西
大致上就是講獸醫師法吧!不是每週都上課
上課的時候也是...恩亨恩亨恩亨XD(不過都要來喔)
總而言之,跟法相關的課都頗輕鬆的啦!
3.臨床討論:
區區一學分的課,但卻要花你無數個挑燈夜戰的夜晚
然後還有可能要受到老師們無情的炮火攻擊
複雜一點叫做clinical case conference report
簡單來說就是像是seminar的東西
每一學期"每一位"學生都要選一個臨床上的病例來進行討論
然後將其作成PPT上台報告,報完後老師會提問
上學期可以是小動物、大動物、野動、病理...等隨你選
國內國外也都可以沒有限制
下學期的話主要就是依據你所選的組別來接CASE
報告內容的話就是要完整呈現那CASE
像病理解剖結果、畜牧場狀況、用藥、麻醉、影像、...等
為了要生出書面報告最後面的討論
看一堆的PAPER或JOURNAL教科書BLABLA相關的參資料是必要的
這也是為什會花掉無數時間的原因
如果接小動物的CASE
還額外需要寫麻醉和影像報告來跑關
給醫院內的麻醉、影像科住院醫師討論批改
不然的話..會拿不到術中麻醉紀錄..
4.診療實習:
這個每個學校實行的方式都不一樣
中興這部分是上學期輪組
下學期按照大一到大五上成績來排序選組
有大動物、臨床病理、病理、禽病、小動物外科、小動物內科、野動這七組
每一組都有他好玩的地方也有勞累的地方
然後也有其歸定的報告須要做
差不多17天左右就會換組
到下學期就看自己想要選什囉(小內、外合併剩六種選擇)
大家好像都覺得小動物是最累的
要跟診跟手術又要顧住院還要寫一堆報告自己的時間少少
不過我自己是覺得還好啦,東挖西挖還是有不少空閒的
是個有歡樂有勞累的溫馨好地方ˊˇˋ
以上就是大五的必修課程
總結就是沒期中期末好爽阿!!
然後過完這一年就終於可以畢業了好爽阿
不過臨床討論可是會當人的
所以千千萬萬也不要過的太隨便...
_____________________________________________________________________________
以下是題外話
畢業了首要之事不外乎就是考執照啦
這時就是大家各憑本事的時候了
其實應屆的考取率都不低啦..大概都有個7~8成跑不掉
至於何時開始準備就看各人了
不少應該都是畢業後才開始
到時會有專屬衝刺教室大家一起唸書共同打拼
另外中興在三升四的暑假會開放一堆機會讓大家到公家機關看看
像是各地的防治所、動物園、收容所、家畜試驗衛生所...等
有興趣的話可以去看看,算是一種很不錯的體驗(沒有強制)
然後四升五的暑假也有開放到國外短期見習的機會
大致上以日本、泰國、德國這三國為主
學校的話日獸大、日本大學、麻布大學、清邁大學、Rajamangala、鹿耳島
這幾所比較固定,德國不一定,日本有時還會有其他校(ex酪農大學)
總共差不多20人的名額
算是長期的姐妹校交流關係吧!?他們也會派學生來我們這
大概就如此~有機會在分享其他的囉
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