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<<教材分享>>
烏克麗麗音階練習
http://guitaristlou.pixnet.net/blog/post/345876044
之前就有網友琴友在問
只是一直沒想到一套很完整的練習方法
最近收到一位很有企圖和想法的學生
所以就努力把教材設計出來
寫了這份講義給他
也分享給各位閱讀這個專頁的你們
pdf檔案可以在"小樓的資料庫"下載
祝你們琴藝精進
＃吉他初學 ＃如何看譜 ＃六線譜記號
完整教你 TAB 六線譜、四線譜中每個符號的意義，並實際示範及講解彈奏時的小秘訣喔！學習吉他、貝斯、烏克麗麗都該知道！
0:00 簡介
1:10 歷史演變
2:51 兩大觀念
4:21 共同記號
5:57 Ghost Note
6:47 Fingering
7:15 撥弦
7:37 推鬆弦技法
10:02 左手技法
12:13 右手技法
15:45 搖桿
16:50 Strumming
17:56 Slap & Pop
18:31 規格未統一
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Guitar:FUJIGEN MSA-HP-C, Corona ST
Effect:Nux
Cable:Providence H205 E207, Nux B-5
String:SG Strings 10-46
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大家久等了，帶來久違的新曲子！這是我開始玩數位音樂那麼多年來第一次嘗試管弦樂團的編曲，成品可能還有些不夠美善的地方，不過最後完成的那一刻其實我自己很感動，管弦樂真的是能為人帶來幸福的編制！送給大家，希望大家喜歡！
Jang Li, a famous & professional harmonica performer from TAIWAN.
THREE WORLD CHAMPIONS of World Harmonica Festival (2009 Jazz Chromatic Harmonica & Diatonic Harmonica:blues/rock/folk/country, 2013 Harmonica Trio)
李讓來自台灣，曾獲得世界口琴大賽(WHF)2009雙料冠軍（半音階口琴爵士組＆十孔口琴藍調/搖滾/民謠/鄉村組）、2013口琴三重奏冠軍，現為專職口琴音樂家與作曲家。
Jang Li in Facebook | https://www.facebook.com/Jang.Li.Harmonica
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烏克麗麗音階 在 Re: [問題]有關23吋的ukulele音階問題- 精華區ntnuch92c 的必吃
: → nana10256:我想原PO的意思是...是不是沒有比第三弦空弦更低的音了? 01/10 01:08
: → MarcLin:如果是這樣的話，那只能換low G的弦了XD 01/10 12:37
關於更低的音，應該是想玩演奏曲吧？
建議不要想C大調/A小調，這兩調的性能在烏克麗麗上很弱，就算換LowG，對C大調而言，
也只不過往下多了三個音..然後失去一些彈第四弦單音上的好處..
在烏克麗麗的主力是F大調/D小調，G大調/E小調等，可以同時做出低音線以及主旋律，其
實我前面某一首就是這麼做
的..
然後音階怎麼按，從低把位到高把位怎麼按，我建議最好練習移動Do系統，學習指型觀念
。
我喜歡教類似吉他的CGDAE指型系統..
這裡面有提到
https://rickmidi.blogspot.com/2009/08/blog-post_16.html
https://rickmidi.blogspot.com/2010/08/guide-to-guitar-scale-pattern.html
有音月基礎，自學的話，我推薦可以用大調五聲音階自行推衍生...
大調五聲音階是1 2 3 5 6 然後回到高音1結束，只要再加回4 7產生兩個半音移動就是
大調音階。
練習在1~3弦，從左邊到右邊用ㄧ弦2~3音的彈法，從左而右找出以下怎麼彈：
1 2 3 5 6 1
2 3 5 6 1 2
3 5 6 1 2 3
5 6 1 2 3 5
6 1 2 3 5 6
這可以推出5種指型形狀，把圖形畫出來，模組化，你就知道音階怎麼彈了..
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用烏克彈日本傳統曲風看看：餓狼傳說2不知火舞主題
https://www.youtube.com/watch?v=lkOFMoQvK58
我的網誌 https://magicdesign.blogspot.com/
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 180.177.70.82
※ 編輯: mgdesigner 來自: 180.177.70.82 (01/10 13:16)
。
如果耳朵聽力不行，那就只好用樂理，樂理沒啥深奧，就是音樂的「道理」，讓你用
右腦的邏輯思考來理解音樂，來進步到以左腦感受力來直覺領會音樂。
※ 編輯: mgdesigner 來自: 180.177.70.82 (01/10 13:31)
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