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[#金錢鯊] 🧩你集齊了多少塊【財務自由】拼圖呢？

人人都想財務自由，唔通人人都真係財務自由咩？🥺
做到這６點，才真正有機會實現你的個人財務目標！🔥

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1️⃣若每月收入有大部分流向債主，高息債務會使你離百萬/千萬富翁的距離越來越遠。如果你將金錢進行投資，利息則是為你製造被動收入。

2️⃣越年輕開始存錢，理論上能越輕鬆地增加總資產。25歲可能只須每年投入一萬元為退休準備，期間還能將回報再投資。55歲才準備的話，每年儲蓄更多，能承擔的投資風險也不宜過高。

3️⃣利用時間和個人才能達到多源收入，除了升職加薪，也可以尋找新的工作機會、兼職副業或學習新技能。人工上漲使你為未來投資更多，達成百萬富翁。

4️⃣大多數人無法單靠儲蓄成為有錢人，為自己建立多元投資組合是必須的。除通過投資個股跑贏市場獲得高回報，若沒時間鑽研太多投資技巧，可考慮選擇指數基金，獲得合理的回報率。

5️⃣要達到財務自由，我們不能放棄一切有用的輔助。例如交稅人士可合資格受惠於政府 #扣稅三寶 在報稅時申請扣減稅項，增加更多退休投資的本金。

6️⃣如果你是個毫無預算的月光族，你賺多少錢，也很難做到財務自由。積累財富的第一步是好好存款，將大部分金錢分配到儲蓄和投資。
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#人形頹廢鯊魚 #墨小鯊 @moziii_5

🦈畢業於港大哲學及心理學系
☀️現職財務策劃顧問 YouTube/Instagram內容創作 大專線上輔導

#與你一起逆流而上 #你的線上勵志師

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【摸魚手札】名校高分出低能？（渾水）

小弟營運緊一個小獎學金，周期性運作，對象包括我中學和母校暴大。派錢和盡量做年輕人的樹洞聽他們訴苦，可以令我這條廢中良心無咁難過。剛畢業的年輕人最貼身面對的是失業問題。曾收過一份CV，DGS、牛津，Expected Salary自己填17k。如果這樣的名牌學歷月薪只1萬7，也不知我的師弟妹如何自處了。

HBR近期也有探討相關題目，找了28,339學生，來自294間Universities和79城市做研究，看大學院校排名和工作效率之間的關係。結論是：每1,000個院校排名，工作效率就差1.9%；最勁的學校跟環球平均水平則差19%。

要解釋「為何有差距」好容易，有點常識都夠了，例如高等學府有更大競爭、更好訓練、更好人際關係校網之類。值得解釋的是「為何差距比想像中少」。院校之間的訓練沒有想像中大，教程也日漸普及。肯課金的話，就有一大堆MOOC讓你選修，還包括證書，自修無難度，好像University of Michigan有一個數據科學的碩士是全網上學習，在華人地區都有點名氣，有跨國企業願意代支學費讓有潛質的員工進修。諾貝爾得獎經濟學家Robert Shiller在Yale的金融課，上網也找得到。這樣說也怕得罪人，我個人覺得中大哲學系的訓練未必差過哈佛Michael Sandel的哲學公開課。只要低頭，光環會掉下來。

以前「扮幫」年輕人對公關形象有份加，現在幫後生仔則有點政治不正確，會被抹黑成資助黑暴反政府等，好多商家佬為求自保都避而不談，連扮幫都懶得扮了。CV主義在香港還是有點用，主要看你交手的是哪類級數的老闆。中級的老闆會受落；但最高級的，則是蝙蝠俠mode：「It’s not who you are underneath. It’s what you do that defines you.」

高分出低能是永恒的社會議題，政府多名校精英，上至特首，下至政助，盡是垃圾，全港公認，部份前政助是連建制派也在媒體上開名指斥。離地中二病的怪物廢柴二代也有一堆，大家留意媒體的話，相信也不驚訝了。

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【#一瞬間】研究死亡哲學的前中大哲學系教授 #張燦輝，將自己對死亡看法寫成《悟死共生—死亡之哲學反思》；過去數十年，他更踏遍世界各地的墳場，「我徹頭徹尾就是喜歡行墳場，特別是西方國家的墓園(Cemetery garden)，基本上，那些地方是為在生的人而建，人們前往哀悼埋葬在黃土下的至親，在那裡可以讓人靜思冥想。」

他揹着相機，透過眼睛在既定的框架下觀看事物，墓園里的雕塑都是他的「攝相」對像（他認為「攝相」比「攝影」更準確形容相機捕捉光線再呈現一切事物的過程），因為這些雕像代表著人們對死亡的種種感受，不論是傷痛或恐懼，都轉化成一種藝術表達方式。

全文：https://bit.ly/3grYrWT

#墳場 #墓園 #死亡哲學 #攝相 #雕塑 #我就是我
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延伸閱讀：
東北收地 發展巨輪下 香港最後的原木鎅木廠
https://bit.ly/2QoCPA8
陳朗熹的《香港美不美？》 關於金紫荊銅雕的旅遊體驗
https://bit.ly/3huxm6F
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#香港人權及民主法案
#中大哲學系

本集主題：「圖解台灣史」介紹
　　　　　
訪問作者：許雅玲
　　
內容簡介：
　　直到二十一世紀，台灣史依然被囚禁在這塊土地上，解開迷障只是公平正義的第一步......給新世代新青年認識台灣歷史的新課綱
　　
◎台灣歷史長期以來被官方意識形態與教育機構囚禁，本書採新一世代歷史專家之史觀圖解台灣從史前到四百年歷史的發展，並延伸介紹事件中關鍵人物與歷史現場，成為提供重新思索歷史時空的最佳讀本之一。
　　
◎每一大事情主題有圖有文，簡明易於閱讀和吸收，並融合教育部歷史課綱與題材，適合中學以上師生歷史教材使用，一讀馬上成為台灣文史通。
　　
◎部分歷史現場以區域地圖與示意圖導覽呈現，適合對台灣主題或台灣史有興趣的讀者實地走訪。
　　
◎掌握歷史中最核心的時間、事件、人物、地點等面相，一舉輕鬆了解台灣歷史
　　
作者簡介：王品涵
　　1983年生，台大哲學系學士、台大台灣文學研究所碩士、台大台文所博士生。長期致力於台灣文學、推理小說的評論、研究與推廣。現為東南科技大學、中國科技大學兼任講師。曾協助編纂《魏清德全集》（台文館，2014）、《台灣原住民族關係文學作品選集》（台文館，2014）。並任內容力公司特約作者、企劃編輯。
　　
作者簡介：郭婷玉
　　1986年生，臺灣師範大學歷史系學士、臺灣師範大學臺灣史研究所碩士，現為臺灣大學歷史所博士生。研究主題為日本時代臺灣史，並關注明清以降中國地方社會研究、近代日本與東亞史等領域。著有〈日本殖民統治下臺灣的地方政治：以屏東東港地區為例〉、〈清末臺灣的搖會組織〉等論文。並任內容力公司特約作者、譯者。
　　
作者簡介：許雅玲
　　國立政治大學台灣史研究所碩士，研究興趣為清代台灣貿易史、荷蘭時期台灣史、戰後台灣文化政策。熱愛美食、烹飪、旅行，認為自己的工作跟烹飪一樣，是在不同素材中尋求各種特質的協調。現為內容力有限公司企劃編輯、紀錄片研究員。
　　
作者簡介：莊建華
　　成功大學歷史研究所博士班，國立台南護理專科學校兼任講師，因為關心台灣在二戰後的制度轉變問題，致力於研究戰後台灣史的研究，曾編纂《台灣全志》(卷五‧經濟交通志)，現為內容力有限公司紀錄片研究員。