【近期推薦書單】
#歡迎大家分享最近讀了什麼好書喔
人生最後一個短暫的暑假了,未來不知道還會不會有這麼完整的、屬於自己的時間。且趁此刻再讀點書吧。
📑《從創傷到復原》、《凝視創傷》:創傷是我持續關注的主題之一,這次買的兩本書裡面,《從創傷到復原》這本重要作品我已經期待很久了。再次感恩讚嘆左岸出版,策劃的一系列精神疾病與創傷研究作品都很優良🙏🏻
📑《結痂週記》:前幾年八仙事件時,我投注了大量心力關注。主要因為這個事件帶有的公共安全意義,以及這個社會,如何在面對倖存者的過程中,理解到他們仍是獨立的個體,只有他們能為自己的生命負責。很開心能看到八仙事件的後續,可以出版成冊。
📑《死刑肯定論》:社會如何面對罪行重大的犯罪者,以及極刑是否有其必要,是我仍困惑的議題。現在,只能繼續閱讀與思考下去吧。
📑《從噁心到同理》:從法理與倫理學的角度,切入探討同志婚姻的議題。法學基礎向來是我比較不足的面向,希望這本美國重量級學者的作品,可以讓我學到不少。
📑《新左運動與公民社會》:今年是法國六八學運五十週年,當年席捲全球的青年文化運動,在日本也形成「新左翼運動」。然而後來運動路線的分歧與激化,乃至恐怖組織赤軍旅的出現,不僅挫敗了新左運動,更在日本社會蒙上對社會運動的陰影,從此中斷了公民改革的傳統。
六O年代席捲全球的文化運動,一直令我十分感興趣。而日本新左運動的燃起與挫敗,不只是其近代史的重要歷程,在村上春樹等日本當代作家的作品裡,也都有不小的影響。
📑《查拉圖斯特拉如是說》:台灣近期最主要的尼采譯本,儘管還是買中國的譯本(嘆)這兩天開始讀了之後,終於知道為什麼我老師可以花六、七年讀一本尼采了,尼采高度詩化的語言,想要接收他的思想,還得先讀進那寓言一般的故事。
📑《百年孤寂》:腿了很久終於入手了,可以來看看跟小時候讀過的盜版有什麼差別(笑)最近馬奎斯的長篇《關於愛與其他的惡魔》也要在台授權出版了,但我真正在等的是《愛在瘟疫蔓延時》的正式授權版啊啊啊。不過看來馬奎斯的作品應該會持續授權,身為讀者的我們就再耐心等待吧😂
大家最近都入手了什麼書呢?有沒有什麼正在讀的好書,快來一起分享吧😀
同時也有3部Youtube影片,追蹤數超過75萬的網紅志祺七七 X 圖文不符,也在其Youtube影片中提到,#記得打開CC字幕 #黃背心運動 ✔︎ 訂閱志祺七七頻道: http://bit.ly/shasha77_subscribe ✔︎ 追蹤志祺 の IG :https://www.instagram.com/shasha77.daily ✔︎ 志祺七七 の 粉專 :http://bit.ly/sha...
法國六八學運 在 映畫・札記 Facebook 的精選貼文
影片開場就以導演個人的家庭記憶、母親拍攝的home video為始,讓我還以為會是「私影像」形式,看下去才知並不盡然。
導演並非六八一代的同代人,或許因此看待某些事件有其距離、或多基於後見之明。而其選材、敘事角度頗為隨機而有時略為跳躍。為什麼是用「布拉格之春」與「火紅五月」作直接並排?導演對巴西材料的使用也似無關痛癢,那麼他的視角其實是?這些影像加上其母在中國的錄像,倒也讓導演抒發了一點後來者旁觀歷史之感。
所以在看畢以後,我會視此為一部「隨筆電影」——因此雖然有些觀點和處理我未盡認同,但其對資料的爬梳也不能說是兒戲。影片不是沒有嘗試進入與批判法國六八學運,亦有些觸動我的位置。看到中段談到學運的崩解及運動後失落,更毋寧說處處見「雨傘」——影片敘事中的「火紅五月」有學生領袖的意氣風發、有工人總罷工後延續深化運動的無力、更有運動晚期保守派的大反撲⋯⋯實在感觸。
導演在六八風暴期間似乎年幼,沒有親歷那個風風火火的年代。那麼作為一個「下一代」,影片即使像隔了一重、作為導演對那時代的閱讀及思考,無可厚非、亦有對運動再詮釋與「重訴」的意義。映後與友人也談到,我們這一代要拍攝八九民運、與下一代倘若重訪雨傘運動(與及更多更多海內外社會運動),「重訴」或者就是影片最大的作用。
#hkiff42
#68火紅正蔓延
#InTheIntenseNow
#六八學運
#社會運動
#歷史
香港國際電影節 Hong Kong International Film Festival - HKIFF
法國六八學運 在 李晏榕 Yen-jong Lee Facebook 的最讚貼文
今晚,在司改會20年系列活動『三二四二三事』中與談。
去年323~324參與佔領行政院行動的瑞姿分享:「『談政治』是不好的東西嗎?為什麼要用政治來標籤一個人?為什麼當被國家暴力受傷回到學校時,所有鼓勵參與318學運的老師們變得指責323參與者太over?這是什麼樣的荒謬?」年輕人試圖透過升高衝突手段,表達捍衛民主的訴求時,瑞姿口中「老師」的反應讓我有點錯愕。
法國的教育經驗讓我知道,「我們希望社會的中堅份子、未來的年輕人,應該要是什麼樣子?」,這是我們教育體系應該思考的事。
「人已變成生產和消費的動物」這是法國六八學運時的口號,清楷老師分享說,當時法國人開始對「消費」的觀念反省,人在制度內變成工具,這是主奴辯證的另外一個的變形。六八的參與者高喊「我們不需要解放,因為我們已經在為自己負責任」。或許,這是我們號稱「台灣公民時代」來臨時,特別玩味的事。
「什麼叫政治化?去政治化本身就是政治化的結果!」,因為有更大的政治壓力讓我們以為去政治可以創造更好的生活,但是⋯⋯公共托育是政治選擇,公共長照是政治選擇,請領加班費、工作不超時是政治決定,政治是所有人參與的事,政治才是為了更好的生活,這是我今晚的一點反思:)
法國六八學運 在 志祺七七 X 圖文不符 Youtube 的精選貼文
#記得打開CC字幕 #黃背心運動
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各節重點:
00:37 【「黃背心」運動是怎麼開始的?】
01:22 【為什麼大家都要穿黃背心?】
01:42 【他們的訴求是什麼?】
03:18 【癥結點是什麼?為什麼會變得這麼嚴重?】
05:23 【來自「被菁英政府忽略的庶民」的反擊?】
05:56 我們的觀點
06:30 提問
06:39 結尾
06:55 掰比~
【 製作團隊 】
|企劃: 土龍
|腳本: 土龍
|剪輯後製:Pookie
|剪輯助理:憨吉
|演出:志祺
——
【 本集參考資料 】
→ 說到加稅就是不爽 黃背心破壞比上周嚴重:https://bit.ly/2RP5b5t
→ 法國「黃馬甲」運動:革命重臨,還是「鏽帶」危機?https://bit.ly/2SFv9bS
→ 「抗議油價的背後,是對生活的無能為力」法國「黃背心之亂」成功凍漲燃料稅:https://bit.ly/2B40Xjx
→ 法國黃背心運動暴力更猖獗 政府無意讓步:https://bit.ly/2C2nA9P
→ 讓法國總理不得不政策「髮夾彎」:3個QA看法國50年來最大暴亂「黃背心」:https://bit.ly/2ruOSPL
→ 都市菁英總統「不接地氣」,法國超過28萬人響應「黃背心」,抗議馬克宏政府:https://bit.ly/2QqNUD5
→ 五月風暴:https://bit.ly/2E9n7UG
→ 法國工人、學生運動:「五月風暴」開始:https://bit.ly/2ElnCvz
→ 2005年法國騷亂:https://bit.ly/2rvK64y
→ 「黑夜站立」是一場不一樣的戰鬥嗎?https://bit.ly/2RUFnow
→ 法國高校改革爭議 喚起半世紀的抗爭記憶:https://bbc.in/2zSJDxW
→ 【國際蘋道/歐洲】舒寗馨:法國黃背心-環保和能源的兩難:https://bit.ly/2EqHHAK
【 延伸閱讀 】
→ 短短4個月,法國總統馬克宏如何從「萬人迷」變成「最不受歡迎的總統」?https://bit.ly/2zNOksL
→ 對改革不滿的大反撲 從台灣大選看法國「黃背心」運動:https://bit.ly/2EoMK4N
→ 六八學運成功嗎?法國「五月風暴」的當時反高潮:https://bit.ly/2BalId8
→ 黑夜站立運動的興起與前景(陳彥):https://bit.ly/2Qjzftk
→ 法國「黃背心」暴動的真相:被部分「小確幸們」濫用的自由民主與社會福利:https://bit.ly/2UpTjsq
→影像:反燃油稅到反馬克龍 變調中的黃背心運動:https://bit.ly/2zPr3qm
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法國六八學運 在 黃偉民易經講堂 Youtube 的最讚貼文
Wong Wai Man
消滅廣東話,再祭馬克思。網上人人爭相聲明,自己的母語是粵語。
根據聯合國教科文組織的定義,母語就是你自少學習,用以思維和溝通的語言。
用這個定義,香港有八成以上的人口,是用廣東話作為母語。
電台電視說的,生活上購物看病,路上交談,無不是廣東話。
上班途中,突然發覺,電話留在家中,心中一急:弊!無帶電話!
情急之下,對自己說的話,不就是母語?
發夢的語言,不受控制,是本能反應,那還不是母語?
本來不值得討論的題目,突然引起社會恐慌,因為,幸福不是必然的。
要消滅香港,要先消滅廣東話。
九七後,董建華的教育政策,就是母語教學。
家長反彈,因為華人世界有民族自卑,子女學好英語,才能出人頭地。學校用母語教學,當時以為是廣東話教學,那子女便沒有前途了。
母語教學推行不了了之,老董又下台了,便推行普教中。
這是打開缺口的關鍵一步,讓普通話進入校園,便可以藉機引入國內老師,推行大陸的意識形態。
愚蠢的家長一般都認為,用普通話才能學好中文;人人都想子女入讀,月費萬多元的國際學校,還不是用普通話教中文?
社會接受了普教中,浸會大學就告訴你,無論你念什麼學系,普通話不合格,休想大學畢業。
到今屆政府,教育局引用一篇大陸學者的論文,說粵語不是香港母語。大家才如夢初醒,當年老董的母語教學,說的不是廣東話,原來另有所指。
北京要香港變成一個大陸城市,用的都是對付西藏、新疆的方法,打進去,拉出來。
大量引入國內人,逼走不滿的香港人——有條件的移民外國,無條件的搬上大灣區。
香港的空間,留給國內人。
改造香港,必須由學校入手,由小朋友開始改造。教學語言是重要的一步。搶到這個戰略山頭,進一步,學校就禁廣東話了。再鼓勵小朋友間互相告發,誰誰誰私下講了廣東話。
慢慢地,要社會上有個意識,受過高等教育的人說普通話,低下階層沒知識的才說廣東話。
至於電台、電視台,政府掌握了發牌權力,要將廣東話轉為普通話,就易如反掌了。
當學校、電台電視,都以普通話為正式語言,這個環境長大的孩子,便視廣東話為基層,勞動人口的方言。
一如今日我們笑街市的台山話和潮州話一樣,香港便真正回歸了。
這是一套嚴謹周密的共產黨管治地方政策,消滅你的語言,才能改變一個地方的價值觀。
消滅了舊香港的價值觀,取而代之,又是什麼價值取向?
習近平趁馬克思誕辰二百周年,重舉馬克思大旗。
不彈此調久矣,突然又祭出他的神主牌來,令全世界都為之錯愕。
中共1921年在上海立足,用的是這一套。
那是時代的機遇,背景是晚清的腐敗,列強的欺凌,推翻滿清後的亂局,國民求變的急切,蘇俄十月革命的成功,五四運動的打倒孔家店,這個時候否定了儒道傳統,借來馬列思想,是滿足當時貧苦國民追求人人平等,安居樂業心態。
但四九年奪得政權後,馬列主義經過實踐,民不聊生,山河濺血,基本上人人都知是一個時代騙局,所以,毛澤東一死,鄧小平掌權,便無人再提馬克思主義了。
鄧小平實際。他知道共產黨的毛病,只要貼貼服服的官,不要堂堂正正的人。未吃飽飯前,什麼形而上的主義都不要說。所以,訂下了廿八字真言,作為治國根本:
冷靜觀察,站穩腳跟,沉著應付,韜光養晦,善於守拙,絕不當頭,有所作為。
結論是:中國永不稱霸。
今日北京,討厭鄧小平的一套,極端民族主義之下的大陸,人人要覺得是時候亮劍,給世界看看中國是行的。
這時候,單靠老鄧的吃飽飯已經不合時宜,老江的悶聲發大財也不行,因為已經全國發錢寒了。
國民思想真空,亂局便起。在中華文化中找出路,儒家的中流砥柱,道家的因應自然,價值追求,始終和中共政權南轅北轍,格格不入。
技術上取法家,儒以文亂法,俠以武犯禁,趕絕這兩類人,方便政權。但民間只以動物本能生存,仍要找一個海市蜃樓的宗教成精神寄託,才易於管治。
清代道光末年的「洪楊之亂」,洪秀全祭出西方耶教的聖經,拜上帝,號稱解放婦女,禁纏足,殺土豪,分田地,竟然可以打上南京。
這個理想的夢,很有威力。尤其是當群眾對現實不滿,價值真空,這種一本萬利的種金術,可以讓人義無反顧,飛蛾撲火。
大陸人吃飽飯了,部份人又出外旅遊,見識過外面世界。官貪民窮的現狀不會改變,紅色血脈的特權不容觸碰,社會動盪的因素具備,像洪秀全推出聖經拜上帝,又怕教會坐大,始終不是清朝了。
拿毛澤東護身,就想起他背後的陰魂馬克思。那是毛的法術,北京想再用一次。
馬克思祖家,德國媒體,對習重祭馬克思嘲諷,《焦點》雜誌說:
「號稱實行馬克思主義的中國,但卻是推行極端的資本主義。這恰恰證明馬克思學說,已經喪失了生命力。」
五月,是馬克思誕辰,也是巴黎學運的日子,是1968年,五十年前。
那是世界青年迷戀共產主義,希望改革主流體制的日子。
台灣學者蔣勳,最近就五十年前的巴黎學運,對馬克思主義迷戀的青年的追求總結,也對自己要求:
永遠在政府之外,
永遠在權力之外,
永遠不為利益集團幫腔,
一生鄙棄趨炎附勢的傲慢。
中國第一位共產主義信仰者瞿秋白,在長汀監獄槍決前,寫了一首七絕:
夕陽明滅亂山中,落葉寒泉聽不窮;
已忍伶俜十年事,心持半偈萬緣空。
這是中共宣傳機器外的認識馬克思。
#大灣區 #廣東話 #中共政權 #馬克思
2018年5月8日星期二下午5:00
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法國六八學運 在 黃偉民易經講堂 Youtube 的精選貼文
Wong Wai Man
消滅廣東話,再祭馬克思。網上人人爭相聲明,自己的母語是粵語。
根據聯合國教科文組織的定義,母語就是你自少學習,用以思維和溝通的語言。
用這個定義,香港有八成以上的人口,是用廣東話作為母語。
電台電視說的,生活上購物看病,路上交談,無不是廣東話。
上班途中,突然發覺,電話留在家中,心中一急:弊!無帶電話!
情急之下,對自己說的話,不就是母語?
發夢的語言,不受控制,是本能反應,那還不是母語?
本來不值得討論的題目,突然引起社會恐慌,因為,幸福不是必然的。
要消滅香港,要先消滅廣東話。
九七後,董建華的教育政策,就是母語教學。
家長反彈,因為華人世界有民族自卑,子女學好英語,才能出人頭地。學校用母語教學,當時以為是廣東話教學,那子女便沒有前途了。
母語教學推行不了了之,老董又下台了,便推行普教中。
這是打開缺口的關鍵一步,讓普通話進入校園,便可以藉機引入國內老師,推行大陸的意識形態。
愚蠢的家長一般都認為,用普通話才能學好中文;人人都想子女入讀,月費萬多元的國際學校,還不是用普通話教中文?
社會接受了普教中,浸會大學就告訴你,無論你念什麼學系,普通話不合格,休想大學畢業。
到今屆政府,教育局引用一篇大陸學者的論文,說粵語不是香港母語。大家才如夢初醒,當年老董的母語教學,說的不是廣東話,原來另有所指。
北京要香港變成一個大陸城市,用的都是對付西藏、新疆的方法,打進去,拉出來。
大量引入國內人,逼走不滿的香港人——有條件的移民外國,無條件的搬上大灣區。
香港的空間,留給國內人。
改造香港,必須由學校入手,由小朋友開始改造。教學語言是重要的一步。搶到這個戰略山頭,進一步,學校就禁廣東話了。再鼓勵小朋友間互相告發,誰誰誰私下講了廣東話。
慢慢地,要社會上有個意識,受過高等教育的人說普通話,低下階層沒知識的才說廣東話。
至於電台、電視台,政府掌握了發牌權力,要將廣東話轉為普通話,就易如反掌了。
當學校、電台電視,都以普通話為正式語言,這個環境長大的孩子,便視廣東話為基層,勞動人口的方言。
一如今日我們笑街市的台山話和潮州話一樣,香港便真正回歸了。
這是一套嚴謹周密的共產黨管治地方政策,消滅你的語言,才能改變一個地方的價值觀。
消滅了舊香港的價值觀,取而代之,又是什麼價值取向?
習近平趁馬克思誕辰二百周年,重舉馬克思大旗。
不彈此調久矣,突然又祭出他的神主牌來,令全世界都為之錯愕。
中共1921年在上海立足,用的是這一套。
那是時代的機遇,背景是晚清的腐敗,列強的欺凌,推翻滿清後的亂局,國民求變的急切,蘇俄十月革命的成功,五四運動的打倒孔家店,這個時候否定了儒道傳統,借來馬列思想,是滿足當時貧苦國民追求人人平等,安居樂業心態。
但四九年奪得政權後,馬列主義經過實踐,民不聊生,山河濺血,基本上人人都知是一個時代騙局,所以,毛澤東一死,鄧小平掌權,便無人再提馬克思主義了。
鄧小平實際。他知道共產黨的毛病,只要貼貼服服的官,不要堂堂正正的人。未吃飽飯前,什麼形而上的主義都不要說。所以,訂下了廿八字真言,作為治國根本:
冷靜觀察,站穩腳跟,沉著應付,韜光養晦,善於守拙,絕不當頭,有所作為。
結論是:中國永不稱霸。
今日北京,討厭鄧小平的一套,極端民族主義之下的大陸,人人要覺得是時候亮劍,給世界看看中國是行的。
這時候,單靠老鄧的吃飽飯已經不合時宜,老江的悶聲發大財也不行,因為已經全國發錢寒了。
國民思想真空,亂局便起。在中華文化中找出路,儒家的中流砥柱,道家的因應自然,價值追求,始終和中共政權南轅北轍,格格不入。
技術上取法家,儒以文亂法,俠以武犯禁,趕絕這兩類人,方便政權。但民間只以動物本能生存,仍要找一個海市蜃樓的宗教成精神寄託,才易於管治。
清代道光末年的「洪楊之亂」,洪秀全祭出西方耶教的聖經,拜上帝,號稱解放婦女,禁纏足,殺土豪,分田地,竟然可以打上南京。
這個理想的夢,很有威力。尤其是當群眾對現實不滿,價值真空,這種一本萬利的種金術,可以讓人義無反顧,飛蛾撲火。
大陸人吃飽飯了,部份人又出外旅遊,見識過外面世界。官貪民窮的現狀不會改變,紅色血脈的特權不容觸碰,社會動盪的因素具備,像洪秀全推出聖經拜上帝,又怕教會坐大,始終不是清朝了。
拿毛澤東護身,就想起他背後的陰魂馬克思。那是毛的法術,北京想再用一次。
馬克思祖家,德國媒體,對習重祭馬克思嘲諷,《焦點》雜誌說:
「號稱實行馬克思主義的中國,但卻是推行極端的資本主義。這恰恰證明馬克思學說,已經喪失了生命力。」
五月,是馬克思誕辰,也是巴黎學運的日子,是1968年,五十年前。
那是世界青年迷戀共產主義,希望改革主流體制的日子。
台灣學者蔣勳,最近就五十年前的巴黎學運,對馬克思主義迷戀的青年的追求總結,也對自己要求:
永遠在政府之外,
永遠在權力之外,
永遠不為利益集團幫腔,
一生鄙棄趨炎附勢的傲慢。
中國第一位共產主義信仰者瞿秋白,在長汀監獄槍決前,寫了一首七絕:
夕陽明滅亂山中,落葉寒泉聽不窮;
已忍伶俜十年事,心持半偈萬緣空。
這是中共宣傳機器外的認識馬克思。
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2018年5月8日星期二下午5:00
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