傅正,一位跟隨國民黨政府來台,信仰自由民主人權才能救中國的外省愛國青年。
戒嚴體制之下,唯一跨世代冒險參與組黨的外省知識份子。
傅正!普世價值的奮鬥者
「台灣是我的第二故鄉,但台灣與我的關係遠超過第一故鄉,我愛台灣。」~~民進黨創黨大老傅正。
網路上,滿滿統獨兩派人馬,對著所謂國慶、國旗,激烈的鍵盤交戰中。
突然很想請台灣的年輕人,無論你是統是獨,是外省族群,還是河洛人、客家人、原住民,都請你靜下心來,想想這塊土地上,在戒嚴體制下,唯一跨世代,歷經兩次冒險組黨的外省知識份子──傅正的正直人生。
傅正,1927年生於中國江蘇,真正的愛國青年,1944年響應國民政府「十萬青年十萬軍」的號召,慷慨投筆從戎。跟殷海光、雷震一樣,也都曾是「反共擁蔣」的忠貞國民黨員。
隨國民黨撤退來台的第一天,露宿高雄街頭,曾經對政工幹校的同學說,「但願國民黨已經大澈大悟,這一次不要再讓我失望了。」結果,大澈大悟不是國民黨,而是傅正自已。
傅正與「自由中國」雜誌的關係,從讀者變作者 ,再變雷震的秘書。1960年9月,雷震聯合在台灣有群眾基礎的選舉公職,籌組新政黨,遭蔣介石構陷通匪逮捕入獄,傅正也跟著遭判「感訓3年」。
「一個政府喪失了人民與土地,還要在國際上表代表國家,是史無前例的,中華民國在聯合國的地位不會維持很久了。」傅正在獄中寫下這段文字,被獄方認定冥頑不化,延長感訓,總共坐了6年3個月的牢。
但是歷史證明了傅正的見解是正確的。1971年,聯合國否決了在台灣的國民黨政府代表中國。
雷震刑滿10年出獄,適逢聯合國通過2758號決議案,在傅正協助之下,完成「救亡圖存獻議」,主張迅速宣佈成立一個跟中國無關的,新而獨立的國家─「中華台灣民主國」。
在此之前,其實雷震跟傅正都不是台灣獨立的主張者,但是,自由中國雜誌早在被禁刊前,反攻大陸無望,不只心中雪亮,更是早在自由中國雜誌被禁刊前,已經密集公開提出。
1979年12月,美麗島事件爆發,讓停筆多年的傅正,憂心民主傳承中斷,再度積極為黨外雜誌寫稿,包括助選。
1986年5月,看著「蓬萊島案」陳水扁、李逸洋、黃天福等3人入獄、6月初,發起「519解除戒嚴綠色行動」的鄭南榕,也遭被捕入獄,傅正內心憂心忡忡。
「黨外菁英單打獨鬥的下場,只是被各個擊破。面對(1986)年底的增額立委與國大代表選舉,正是必須組黨和促成組黨的最好時機。」傅正強烈主張組黨刻不容緩。
「黨外菁英希望突破黨禁,卻常聽到要求國民黨制定政黨法的論調,我始終不以為然,始終相信人民有組黨的權利,不必等待什麼政黨法。」傅正反對黨外自限國民黨體制的框架。
陳菊是傅正在世界新專的學生,假釋出獄,與傅正有一場聚餐後,啟動加速組黨腳步,積極與其他8位黨外人士連繫,並組成「建黨行動小組」,包括江鵬堅、費希平、周清玉、謝長廷、張俊雄、游錫堃、黃爾璇、尤清等人,決定組織新政黨。
李明橋 一定要看!
河洛人客家人 在 Zen大的時事點評 Facebook 的最佳貼文
最近這個文章真的很有趣
每次有這種毒文出來 我只覺得 台灣需要邏輯思辯教育 真的 很需要
--
撇開複雜的歷史跟專有名詞不談
其實 談台灣史 就是一個前提~>台灣這塊土地為母體
其他那些人阿國家啊史觀ㄚ 都是在台灣這塊土地上的過客而已
台灣為母體去描述台灣史
而不是中國大陸或華夏道統或中華民國或日荷西大清甚麼的
那些都只是人為建構的制度而已...
【布袋爺爺移民去】(突破盲腸原文案:蛙大)
很奇怪的是那些叫你要當中國人的,有錢都移民去當美國人。中華民國總統馬英九一家人就是其中一例。
首先我要大推這個經典連結!外國人解釋中國歷史:
『到底有幾個中國? 老外永遠搞不清』
https://goo.gl/AtTVSU
稍微有點人文素養、人權法治觀念、民主自由認知的人,在瞭解台灣被夾在兩個中國間的歷史脈絡之後,絕對不會跟你說,「台灣如果是個獨立的國家,就繼續接受中華民國政體,名字繼續叫做「Republic of China」也沒有關係啦」,這種一看就知道是拿美國護照的中國人會扯的話。
談國際觀咧,看看英國隨便一個騎單車的路人是怎麼看待中國政權的。
[中英字幕] 單車男質問支持習近平的中國人士
https://goo.gl/F2WKSh
短短不到2分鐘讓你看清楚先進國家的普世價值是什麼,還美國教授咧!
大推正港台灣正妹Vivian Yen教你認識台灣:
https://goo.gl/yEdClW
這篇明顯就是仿照「William的美國教授」那篇內容農場文的格式來寫。但是內容邏輯就分析的通暢多了。
這幾天那篇「美國教授」毒文的來源自一個名叫「台灣內社」名不見經傳的部落格,很毒!甚入!
裡面盡是大中國統一思想和捧馬英九文章。而後有一位熟女轉貼獲得廣大迴響,點去看她的臉書背景,旅居美國紐約,小確幸下午茶日常生活不說,講到政治就是轉貼捧馬英九總統其實真的好棒的文,還有暗指蔡英文只會去鄉下地方賄選送小禮物(鑰匙圈之類)的酸文。(後來是否隱藏公開就沒追了)光看到這裡就該有點眉目了好嗎?當然她們都會說我超愛台灣的啊!喊愛台灣卻不知道要去瞭解台灣自己的歷史,卻要視之為撕裂族群、搞省籍情結?這種愛台灣喊的在大聲有什麼用?馬英九也會喊愛台灣,習進平也可以喊愛台灣啊。看你用什麼方式愛。
其中不乏一些平常講東西還算犀利的網路名人評論家,竟然也點那篇文章讚。該旅居美國熟女的貼文,竟然得到上萬分享!你就知道這種中華殖民的華毒多麼深植人心。
那篇美國教授文根本就是濃濃的內容農場味,什麼叫做內容農場味?就是來源不明,邏輯又非常糟糕啦!哪間大學?那個教授?根本是淡水阿嬤文,破綻一堆啊,一開始就超扯了,最好是美國教授會叫台灣 「Republic of China」啦送你娘鹽巴!小英當選,你去google各國報紙,哪一個不是寫Taiwan總統、Taiwan選舉。
什麼「你們台灣只看的到自己,卻看不到別人的付出和努力。為了維護台灣的 Republic of China,很多國家都在背後提供了很多協助。」草泥馬在唬爛一點啊!「各國努力維護台灣的 Republic of China」咧!
「你們台灣常常都是太遲鈍,一直都慢中國大陸很多,這也不是我們其他國家能夠幫你們的地方」看到這邊,不要說露出馬腳了,整隻馬英九都露出來了。扯了一堆說到最後阿不就是國民黨那一套不靠中國就會死的話術。美國教授咧…
但是閱讀這類文章要非常小心,作者狡猾的講了很多好聽的正面的口號來包裝連結非主流的他真正要偷渡的價值:「唯一支持中華民國」,文末提到:『台灣要變強!』『我們真的需要團結,不要分彼此』(同時也是偷偷抹黑台獨就是破壞這些價值的一方。奇怪了這些普世價值難道台獨建國派的就會反對?難道主張台灣建國的就是主張台灣要變弱?主張台灣要分裂?)結果大家都一致噴淚贊同!這就是中國國民黨那一派一直以來的話術。
不是總統大選結束了嗎?為什麼這個時機點還會跑出這種毒文?因為黃安檢舉中華民國旗,周子瑜被迫出來道歉,被當中國人。引起國際軒然大波,引起台灣人神共憤,最重要的是,這件事扯下了九二共識這塊謊言遮羞布,中華民國就是中國的事實,中華民國根本保護不了台灣人民的事實全被攤在陽光下了。中華殖民政權的正當性開始被質疑了,於是淡水阿嬤2.0,美國教授就問世了。
美國教授一文那些空泛的口號換成任何一黨派都可以講。但隱藏的重點就是:中華民國的一切優先於台灣。現在風向他不敢明講九二共識,一個中國了,就在內文一直在偷渡中(華民)國就夠了,中(華民)國就很好了的謊言。目的就是就是要叫台灣人停止找尋自己歷史脈絡,停止認識自己,讓台灣人繼續讓中(華民)國這個殖民政權寄生。然後就是一堆愛台灣的人卻拿個中華民國旗。大家真以為這樣可以立足於國際?這篇文章真的很會引導希望台灣是獨立國家的天然獨的大眾,但最後就是一條被中國併吞的死路。
台灣的組成很簡單,
原住民族、 (多元南島文化)
大明帝國移民、 (福佬客家文化)
大清帝國移民、 (福佬客家文化)
中華民國移民、 (中國各省文化)
新住民。 (多元各國文化)
這些族群的多元文化,
要彼此平權、各有主體、均衡發展,
這即是理想台灣國家的文化樣貌。
(裡頭會有荷西大和的痕跡)
你怎麼分析「台灣國」的文化樣貌,
都只會分出這些模樣。
Iok-khèng Tōo:
你知道台灣在這70年來已經「被文革」了嗎?
大家可以觀察看看:
1.全台灣的路名、地名、校名幾乎都是中國地名不然就是和「中華」文化相關的名稱。
2.台灣人的歷史記憶普遍斷裂,知道台灣在1895年被割讓給日本,卻認為「台灣」在1911年「建國」?孫文是「台灣」的「國父」?
3.台灣人在終戰前普遍自稱河洛人、客家人、台灣人。但是現在卻常常自稱華人,華人是20世紀初才產生的詞。當時台灣屬日,日本教育通常告訴台灣人是台灣人或本島人(皇民化時期例外)。台灣人的華人認同哪來的?
4.為甚麼台灣人在公共場合都講北京話?為什麼台灣人幾乎都不會讀寫自己的母語?
5.為什麼台灣人會把東亞地區幾千年的歷史文化認為是中國的歷史文化,甚至認為是「我們」中國的?
6.以中華文化傳承者自居。
7.儒教猖獗。高中生都要學儒教相關著作,國中小到處可見論語、三字經、弟子規等。
8.為什麼台灣的中學生要學中國史地,國中要學一整年,高中中國史必修高達48小時。不論中小學生都要學北京話、東亞文學,卻不學台灣語文?
還有很多,歡迎補充
我這邊只是用「台灣歷史脈絡的角度」陳述事實。還是習慣用要用中國殖民史觀去看台灣,那就會認同當中國人、中華民國人、華人。
https://goo.gl/fm0eKx
最後奉上台獨正妹精華文:
。為什麼要擺脫中華民國?
https://goo.gl/CKsJOi
。台灣文化不是中華文化
https://goo.gl/LgY9Yw
。建國會被中共打怎麼辦?
https://goo.gl/uI45bz
。台灣人不是華人
https://goo.gl/kBUJm6
。中華民國只擁有金馬不擁有台澎
https://goo.gl/G2m1Be
為什麼要建國獨立?
因為建完之後可以變成下面這樣:
https://goo.gl/tRRzfB
感謝你們又看了這麼多,現在你問問自己,去尋找台灣的根、瞭解台灣歷史的人,哪裡在撕裂族群?分化省籍?製造仇恨?會這麼說的人,都是在那樣做的有心人士。
台灣建國獨立的路上,遠比那些中華人更追求台灣的認同和團結。感謝大家試著了解自己的國家!
河洛人客家人 在 nagee Facebook 的最讚貼文
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台灣的組成很簡單,
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大清帝國移民、 (福佬客家文化)
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新住民。 (多元各國文化)
這些族群的多元文化,
要彼此平權、各有主體、均衡發展,
這即是理想台灣國家的文化樣貌。
(裡頭會有荷西大和的痕跡)
你怎麼分析「台灣國」的文化樣貌,
都只會分出這些模樣。
Iok-khèng Tōo:
你知道台灣在這70年來已經「被文革」了嗎?
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2.台灣人的歷史記憶普遍斷裂,知道台灣在1895年被割讓給日本,卻認為「台灣」在1911年「建國」?孫文是「台灣」的「國父」?
3.台灣人在終戰前普遍自稱河洛人、客家人、台灣人。但是現在卻常常自稱華人,華人是20世紀初才產生的詞。當時台灣屬日,日本教育通常告訴台灣人是台灣人或本島人(皇民化時期例外)。台灣人的華人認同哪來的?
4.為甚麼台灣人在公共場合都講北京話?為什麼台灣人幾乎都不會讀寫自己的母語?
5.為什麼台灣人會把東亞地區幾千年的歷史文化認為是中國的歷史文化,甚至認為是「我們」中國的?
6.以中華文化傳承者自居。
7.儒教猖獗。高中生都要學儒教相關著作,國中小到處可見論語、三字經、弟子規等。
8.為什麼台灣的中學生要學中國史地,國中要學一整年,高中中國史必修高達48小時。不論中小學生都要學北京話、東亞文學,卻不學台灣語文?
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