【有沒有推薦的老師】
常有朋友問：「有沒有推薦的老師」，尤其近暑假，音樂班、音樂系要準備選填主副修老師，大家趕緊拿名單希望能選個好老師。最近就收到五個朋友詢問。
「ＸＸ學校裡，你有沒有推薦的老師」
「想要找怎樣的老師」
「好的老師」
「好老師是指？」
單句「你有沒有推薦的老師」，其實是危險的問句。
我收到訊息常常很困擾，因為我完全不清楚該學生的程度，也不知其個性。若是我自己的學生，我十分清楚學生程度與個性，以及他所想要，那我當然很清楚他接下來適合怎樣的老師。又，除非是很熟的老師，我知道老師的個性與教法，或者我清楚該位老師的專業度很強，我當然可以給予建議。有些老師我聽過名字，但不清楚他教的如何，有些程度根本不行的，就也不好說了。
意思是，當你問王小明「哪個老師好」，他卻輕易回答了你，往往來自幾種狀況：
A. 那老師聽起來很有名，王小明猜測應該不錯吧
B. 王小明「聽說」那個老師感覺人很好，應該不錯吧
C. 你問的那人，剛好是王小明的好朋友，所以推薦，但不表示那老師教的好或適合你。
至少要多問一句「那位老師是怎樣好？」
＃我明白很多學生與家長沒有太多想像空間，所以不清楚自己要找怎樣的老師。以致於常出現ＸＸ老師很有名所以趕快拜，拜了之後磁場不合，過著地獄般的習琴生活。但大家都知道，找主副修老師，是比辦婚禮拍婚紗還重要的人生大事。（所以我沒辦婚禮也沒拍婚紗，但以前很認真找老師）
提供大家一些方向：
簡單來說，從「#專業／#擅長面」跟「#性格」兩大點考量，也必須先了解你自己，了解自己的個性，以及願意投注多少心力。你要找專業度很強的，還是媽媽般溫暖會照顧、鼓勵、關心你人生的？（不要跟我說但是你媽很兇不溫暖，只是比喻😂）
當然你可能會說，想要很會彈又很會教又很溫暖，又很主動幫你規劃未來與進度的，視野夠遠，還關心你人生聽你說話。然而，每個老師的 #教學理念不同，#人的個性都有比重問題，不是說專業度強的就一定很冷，溫暖的就不專業，只是如果全都要，要先看自己的八字夠不夠好。
「聽說」是有風險的，這個風險（推薦錯誤），來自於沒先搞清楚自己想要什麼。搞不清楚狀況，或不夠仔細，跟買股票一樣，要人報明牌聽開心的。別人眼裡的好老師，可能根本不適合你。
例如：
1. 某名師很有名，但他可能著重在他自己的事業發展上，心其實不在教學。
2. 你底子不夠好卻滿心想比賽得名，卻選了屬於嚴格打底、要你打掉重練、認為底子好才有資格比賽的名師。
3. 你明白自己過去學習的坑洞很多，成績是矜上去的，想重新好好打底，但選到只重視推學生去比賽的老師。
4. 你很想好好學音樂，老師卻只在乎成績（他的業績），整學期只教考試曲。
5. 若你個性偏向自信心不足或比較玻璃心，聽說該位老師學生成績都很好，選了才發現老師對於學生彈不好講話會尖酸刻薄情緒激動，也不是你承受得住。
6. 有些副修學生，急著找好老師，但進了學校之後，其實不打算花太多時間在副修上根本打算擺爛，結果選到認真老師被狂盯。
7. 看某個同學琴藝大增，打聽之後換給他學校老師，才發現原來琴藝大增是外面老師教的。
8. 你覺得你對音樂的了解很少，對於如何練琴也沒概念，手上技術更是有限，結果老師一直在講抽象的像山像海或音樂裡的人生哲理。
以上，都會讓你（或老師）很痛苦，是互相耽誤的媒合。
下面幾點可納如考量：
1. 如果你很想享受音樂、進入真正的古典音樂，那你可找喜歡分享音樂、可以津津有味的跟你說著很多音樂家之間的故事，屬音樂家、藝術家個性的老師。
2. 如果你明白你底子不太好，成績是矜上去的，過去學習的坑洞很多，那你就要找一個很會幫人補基礎，很會幫你debug 的老師
3. 若你清楚自己個性鬆散，但其實很想學好，需要人盯，你需要找很雞婆會盯你的老師，不適合找好好先生型老師，或「學生要練多少，#隨喜」的老師。
4. 如果你希望老師能幫你全方面長遠規劃，那你需要 #視野廣 又雞婆的老師。
5. 如果你很想要一個mentor、很需要溫暖，需要常常有人說話，那你需要溫暖媽媽型老師
6. 如果你是副修並且只打算敷衍過去，或者在 #外面已找到你覺得很棒的老師在固定上課，你學校就要找一個不會管、#沒什麼在教、只是需要掛名在學校裡的老師，否則會拉扯到外面老師幫你安排的進度與學習。
7. 如果對你來說，增進彈奏能力為第一要件，那你就要找程度非常高的老師（老師當然是有分程度的，差異很大）。
有些老師喜歡的模式是他賣他的專業，你買他的技術，如果老師也很溫暖關心你，那是有緣份的bonus。
8. 你未來想出國念，還是打算在台灣念畢業就好，選擇老師的方向也不一樣。
先知道 ＃自己目前習琴的狀態與程度、＃未來想要的方向，以及 #打算花多少時間練琴。
然後，你要問的是：「你知不知道ＸＸ學校裡老師的狀況，#該位老師的個性與教法大概如何？」再自己去評斷適合選誰。
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若是坊間普通班的學生，除了我書裡寫的幾點（翻開課本P.66），可以再考慮一點：
如果你很希望小孩多認識古典音樂，老師可以引薦導聆，那最好找有在聽古典音樂及熟悉樂壇動態的老師，很多坊間教琴的老師不熟古典音樂喔。
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🌟網站上比較好閱讀：連結放留言區。
【延伸閱讀】「#鋼琴老師沒告訴你的24件事－學音樂，追求什麼」P.66-69 – 找老師該注意的事。
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沒什麼在教 在 [心情] 學校沒有教的事- 看板SENIORHIGH - 批踢踢實業坊 的必吃
學校沒教的事可多了，超多的。
我出社會發覺我高中時期一些該懂的，對自已人生有幫助的事，
但是學校都沒教，都是自已長大後才明白，
坦白說有點晚了。
然後去年常來這個板之後，
發現了怎麼還是照樣還是一大堆人連那些基本的東西都不懂，
我就覺得我們的教育部蠻遜的，一些實用的知識都不教，
演變成網友、PTT替代老師很多的職能。
我以下打的例子，有的人可能覺得小事情沒有什麼，
但是無知，就是沒有真實的知訊，
會造成很多困擾與麻煩。
例1
我覺得喝水就是一件很重要的事，因為身體健康了，讀書才有效率。
我以前都是覺得口渴才要喝水，
但網路上有人說這樣子才喝太晚，
應該1次200CC，而且一次別喝超過500CC，免得腎臟受不了，
但是我以前上完體育課覺得口很乾，
就一次灌超多的水，後來想想真得很傷身體。
而且有1種說法是1公斤喝30CC，
就是60公斤1800CC1天，70公斤2100CC1天。
我相信上面的資訊還是有很多人不懂。
我也不清楚專家A和醫師B的說法有出入時，
到底誰才是對的。
我想這些都該由教育部跟衛福部討個說法後，
列入教材裡面才對。
例2
也沒有教我們該如何維持適當的體重。
我176公分左右，大學後差不多就68 到70，
其實有些胖，
後來從網路上才知道什麼叫BMI，
我不清楚你們這幾屆的課本是否有教，
反正我全部的減肥知識都是來自奇摩知識網、PTT等。
那個時侯就從國3一直胖到出社會，
直到2013年才減到65公斤。
但2014年又復胖到74公斤，
直到今年花了8個月的時間才又變成65公斤。
我回想起我國、高中也不懂一天的食量到底該怎麼樣才適中，
反正就跟著爸媽吃，
那時侯是小孩子什麼都不懂，
當然父母就成了我們學習、模仿的對象，
如果他們錯了，
我們當然跟著錯。
現在才發現他們吃太多了，
難怪他們的體重那麼重，
像我爸166左右，他體重起碼80公斤，
早上看他在吃飯，
周末的中午看到他在吃一個很大便當，
晚上又在吃一堆飯…有的時侯換成麵包
好像從非洲來的那樣子，
自從我開始減肥後，
他才受我的影響，也減了4公斤。
我相信大家從小到大，班上一直有體重超重的同學，男女都有。
像我以前班上有個女生差不多165公分吧。
但每次去保健室量體重時，班上的男生都會喊破百、破百，
那個數字就差不多在95到100之間跳動。
我算是少數沒有笑她的男生吧。
但是我也覺的這樣子的身材真得蠻礙眼的，
難道她自已都不覺得嗎？
像我爸的休閒就是愛看NHK的相撲，
我就覺得這有什麼好看的？
兩團肥肉就滾動？
也許他覺得那些人變那麼重都沒事，
還能夠名利雙收，
所以胖胖的也很好吧。
反正有那群人當墊背，
我這樣子算還好的啦。
我現在回想是不是胖同學的家人的飲食習慣都吃超多的，
所以她不知不覺地也被影響，
覺得很正常，
但是容貌上就是不好，會被男生取笑，
如果他們的父母有些自覺，
從國小時期就開始讓她有好的自我管理，
是不是就能夠避免掉那些心理上的被歧視被嘲笑的不舒服呢？
-----------學校沒教的事真得太多了。------------------
例3
學校也沒教我們怎麼把妹，後來網路上才知道有什麼戀愛心理學這種東西。
明明兩性交往很重要，
這種事也沒教。
我上了大學有修1門兩性關係，
後來才知道上當了，其實是在探討兩性相處之間的問題，
什麼女性自主，獨立意識什麼東西，
也沒有教具體怎麼追求女生的知識。
例4
學校也沒有教我們該如何利用時間。
我記得大概高中差不多5點下課，
4點沒課後，混個社團之類的到5點。
有幾天要補習。
可是補習班差不多6點半以後才上課，
以前也沒有老師跟我說中間的空檔時間怎麼利用。
如果沒有補習的那幾天，
是不是晚上吃飽後，從6點半開始，就開始讀書一直到10點鐘睡覺。
所以我以前這段時間都荒廢掉，
直到高三那1年，為了拼聯考才一直讀。
插個例5
學校也沒有教我們怎麼選擇1間適合自已的補習班，
我以前都是看榜單，上了大學後才知道很多榜單都是騙人的。
我以前常在等公車或是捷運的時侯看到不少小綠綠在背英文的單字，
現在當然也還看得到，
當時我就覺得她們就是很假，
因為制服秀出她們是最優秀的學生，
所以要展現給一般人看，
她們這樣子活很累人。
但是後來我發現到，利用空閒時間背單字很有效果。
1天累積個10個單字，雖然背又會忘，
但1年也有3650個份量，就算沒有每天背，
算3千好了，也很可觀。
可見我和她們的距離就是在每天1點1滴當中被拉開差距的。
我想台大就是這樣子累積出來的。
可是到了現在為止，
還是有一大堆同學，在高中板或是讀書板問該怎麼學英文…
我看到這些文章有一種輪迴的感覺，
怎麼還在問啊。
真得該有1本書教我們怎麼學習。
這些書，金石堂、墊腳石、誠品就一堆了，
但是有些同學就是不知道去書店找，
國家不重視有個屁用，
沒有標準統一的說法，
永遠還會有同學來這邊發問。
例6
沒有教我們家境不好，沒法補習該怎麼辦？
不是人人都有錢去補習的。
我如果就只有現成的教材可以讀，
請問這樣子該怎麼辦？
學校的老師亂教隨便教，
有問題該找誰問？
難道各所高中之間或是同所高中間的老師，
每個人得程度、教學熱情都相同？
不會吧。
所以遇到爛的時侯該怎麼辦？
例7
學校沒有教我們該如何選志願。
這個板還是有一大堆人回答，就興趣啊？
但是理想很豐滿，現實很骨感。
年紀越大後，才知道現實很重要。
選系有三個要素，
1大環境2自已的能力、天賦3興趣。
很多時侯我們得向錢看，
再來看自已有沒有能力勝任這份工作，
是不是能贏過這圈子的很多人？
至於對那件事本身是不是有熱情，
我覺得比重不該超過2成。
因為人的興趣是會變的。
生長在台灣這座小島上，
註定有很多工作是無法像中國、美國那種大國的學生那樣子想怎麼搞就怎麼搞。
他們的模式沒法完全照套在台灣。
可是學校也沒有教，
也是情有可緣啦。
因為老師都是活在封閉的世界，
我們也沒法要求沒工作經驗的人該怎麼生出那些知識來。
而且你沒有從事那項工作以前對它的想像，
和做了之後實際上的感覺，往往差很多，
有的時侯會誤上賊船，
男女都怕入錯行。
我倒是很同意有些學校採取什麼大一大二不分系的作法，
才不到20歲的年輕人哪裡懂得自已適合什麼，
可是這個也不是全國通行的作法。
變成說那間學校的學生才享受的到。
至於愛唸書的同學，就選醫科和電機系，
反正也符合家人和社會上的主流價值，
也就只能這樣子，不是嗎？
但是其它的人該何去何從？
學校沒有教的事太多了，真的。
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※ 編輯: acbwanatha (59.115.136.40), 10/15/2015 11:15:53
※ 編輯: acbwanatha (59.115.136.40), 10/15/2015 11:44:56
軍公教裡面，教師算是很閒的一種職缺。
不想教的話，以後就等著被取代，
反正都已經有補習班或網路了。
你覺得你那種動作是標準的嗎？
1天到底該幾次，我想你也不知道吧。
我這個人都跟柯P一樣，凡事都要有個SOP。
照著做也許不是最佳解，但是一定不會出錯。
很多事情都該定出1個標準區間，讓人民遵守，
跟法律一樣，有個量刑的標準，
不會太重也不會過輕。
而不是每1代每1代都要靠經驗、試誤法在那邊浪費時間。
同樣的問題一直問。
※ 編輯: acbwanatha (59.115.136.40), 10/15/2015 12:01:03
※ 編輯: acbwanatha (59.115.136.40), 10/15/2015 12:05:13
我不是都說了在網路上查到了嗎？
你是哪隻眼睛看到我沒有上網查了？
看文都不看清楚，別來這邊混，好嗎？
如果網路萬能的話，要老師幹嘛？
生小孩的衛教知識，國家也是要有統一說法啊。
不然呢？各說各話？
※ 編輯: acbwanatha (59.115.136.40), 10/15/2015 12:08:08
浪費時間，還看幹嘛？這不是矛盾嗎？
最好是我以前發的文，你都不要進來看，
就不會浪費時間了。
※ 編輯: acbwanatha (59.115.136.40), 10/15/2015 12:10:21
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