【日本人的日文家教in台灣】學了好久日文卻永遠複習50音，你需要👉【日檢聽解滿分老師】
想像一下明年的現在你能說日語，生活會增加幾種可能💪
你是不是已經通過了日文檢定，遇到說日文的場合，卻一句話都說不出口？
跟日本人學習說日文，讓你自然地習慣說日語！
還排斥線上課程？越來越多學生告訴我『線上上課好方便，跟平常面對面學習效果一樣』👍
⭕目錄
1. 個人資料
2. 教學特色
3. 學生的感想
4. 教學經驗
5. 適合學習的人
6. 怎麼選擇適合自己的老師
7. 上課時間
8. 全勤獎制度
9. 收費方式
10. 線上教學提醒&授課地區
⭕個人資料
姓名：Yusuke
出生：日本京都嵐山
教學經驗：6年 / 教過100位以上的台灣籍學生（到2020年5月為止）
工作經驗：4年在台台企旅遊業，2年在日仲介業，2年在日貿易業
留學：北京清華大學，蘇州大學，大連外國語學院，澳洲跟宿霧的英文語言學校
證照：通過中國政府認定的中文能力檢定最高級（新HSK6級）
⭕教學特色
針對不同日文程度的同學給予個別的學習方式：
例）學生提供自己想表達的故事（聽完學生日文表達後提供修正的文字及錄音檔）。
若從零開始學習的同學，可以用中文表達，協助翻譯後，提供文字及錄音檔給同學練習。
我的上一份工作，需要協助日本企業招募台灣人才的關係，所以我也能夠教學關於履歷表撰寫及面試技巧等等。
另外，老師還蠻喜歡聽別人的有的沒的話題！給身邊朋友講不出煩惱的人，或是跟日本企業工作感到很煩的社會人士，還是感到自己溝通能力沒有自信的朋友，可以找會說中文的日本人的老師用中文發洩壓力🤣跟自己的生活圈無關的外國人，會是最佳傾訴煩惱的對象喲！
⭕學生的感想
可以參考Facebook粉絲頁【日文家教with日本人in台北】的相片
https://www.facebook.com/tw.japanese/photos/?tab=album&album_id=2111355445782267
教授過的學生2020年12月N2至N5聽解都滿分💯
⭕教學經驗
教過100位以上的學生（到2020年5月為止），目前已協助有以下需求的學生
・預計前往日本打工度假
・即將到日本企業上班
・日本市場推廣的在台專員
・在台日企的秘書
・考日文能力檢定
・在台外籍人士
・短期：面試、出差或報告準備
・2～18歲小朋友
・翻譯漫畫
・日系建築公司的施工報告
・針對日本客人的客服
・口譯
・日文面試訓練
・興趣學
．．．等等
⭕適合學習的人
有興趣學習日文，卻不知道從何學習？
或是想要提升聽力和會話能力，訂定下一個學習目標？
還是人生太無聊，想要跟會說中文的日本人溝通耍廢？
提供各位同學10-15分鐘的簡單面談（線上）或試教（收費），來決定是否接受我的家教課程喔
歡迎發訊息詢問😊
⭕怎麼選擇適合自己的老師
1.想要考日檢的話，建議找通過N1的台籍老師上課
原因：可以短時間了解考試重點及方法
2.如果你希望提升口語能力，跟會講流利的中文的日籍老師
原因1：可以像新生兒一樣模仿老師的講話自然的學習
原因2：學過中文的日籍老師，因為有學習外語的過程更能針對中日文的差異給予正確的指導，翻譯方面可以更正確的表達
⭕上課時間
1個月1次起都可以教學。1個月上4堂課以上，可以安排每週固定時段上課。
如果1個月上不到4堂課，每個月底會預排下個月的上課時間。
平日晚上和週末才能上課，目前有20位左右的學生，歡迎詢問是否有適合的時段！
⭕全勤獎制度
1整年沒有遲到也沒有請假的學生，老師幫你出當年報名日文檢定費用！
如果不需要考日檢的學生，老師發紅包給你～
*全勤獎對象：1個月上4堂課以上的學生
⭕收費方式
【線上課學費】
・1人 1堂課 1.5小時 1200元
・2人 1堂課 1.5小時 1人750元
【面課學費】
・1人 1堂課 1.5小時 1500元
・2人 1堂課 1.5小時 1人1000元
⭕線上教學提醒
・通常在線上課程使用視訊軟體Google Meet
*有Google Meet的使用教學給您參考，其實很簡單不用排斥線上課程喔！
【例如1】學生在唸錯日文的時候，老師會指導正確的日文發音並打字給學生看
【例如2】老師直接分享畫面（課本、網頁等）請學生唸日文
*需要穩定的網路環境確保通話品質
⭕授課地區
捷運大坪林站附近的咖啡廳、摩斯漢堡等快餐店
⭕聯絡方式
Messenger或LINE
永漢日語線上 在 [心得] 永漢日語中級4、實用1 上課心得- 看板NIHONGO 的必吃
哈囉大家好，因為上完了永漢日語的中級4和實用1，
想說來發點心得，希望可以幫助到有想選擇補習班的板友~~
先簡介一下自己的狀況：
從小接觸動漫畫日劇之類，雖然沒有因此就聽得懂、看得懂、會講(好羨慕這種人...)，
不過應該語感甚麼的和學習速度還是比別人快一點點吧.....
大學時期上了兩年的輔系(課程大約到N4的程度?)，再來就工作三年完全沒有正規學習。
選擇永漢前完全沒有去其他家補習班問，純粹因為自己有同學上過永漢所以就來了w
因為有學過的關係要先做測驗，完全沒複習的狀況下結果是可以直接上實用1，
但因為想複習前面所以我報了中級4。 (想報中級4還要再考一次測驗，有點好笑)
我的老師是多良間老師。
＊中級4
雖然我直接報了4，但他是線上教材的關係，所以其實前面中級1~4的整本課本和語音解說
都可以看到，這部分我覺得滿好的，可以複習前面~(雖然我沒用到)
不過雖然付了網路教材費，但要自己另外印(或是櫃台印給你)又要另外付錢..
教材本身有一些練習，老師都會利用課堂時間寫、解答解說。
教材另外有問題集，不過老師並沒有要我們寫，所以這部分就是要自己練習了。
但是這樣看下來從初級到中級的總共1~50課練習題還不少。
教材除了上課的文法本以外，還有另外的中文解說本，以上全都有語音，所以對於複習
或是沒上到課要自己看應該都不會有太大問題。
(同學說1~50課好好練習的話過N3大概不是問題)
＊實用1
實用1的課本就是外面的現成教材了，比較著重在情境對話和每課都有一篇閱讀。
老師上課還會有要小組創造情境對話並發表，老師會針對文法之類的部分個別修正。
此外從實用1開始作業都是回家寫，作業也不全是單純的改改文法就好的，
比起中級4，感覺練習的機會多了一點。
但對我個人來說，實用1的課程挑戰度沒有那麼高...
總覺得出現的文法很多是前面教過的，單字也不是非常多且不太實用。
當然作為複習是沒有甚麼關係，但感覺沒有學到太多新的文法，說起來我覺得最有練習
到的地方大概是回家寫作業然後在課堂上檢討的時候吧.....
然而即使如此，班上還是有跟不上的同學就是了。(′･ω･`)
而同學大概也成為最後我沒續報的主因。
當班上有兩三位都已經上到實用1，還會念錯平假名、還會把「朝ごはん」講成
「朝ごほん」、會把「話します」的辞書形說是「話しる」這樣的奇怪問題....
雖然每次上課處理這些同學的奇怪問題不會花到10分鐘時間，
但最後還是覺得有點影響到我的學習了。雖然我想這問題也不是永漢的錯啦。
師資的部分除了多良間老師，中間還有給另外一位日本老師及台灣老師代課過，
上課方法不太一樣不過人也都非常好、也都很喜歡請學生發表。
另外聽說有報正規課程，都還可以另外去上多元主題班。說聽說是因為，
這是課程快結束時同學跟我說的，他說還不錯，很多高級的同學會來做複習。
而這件事，剛開始報名時櫃檯完 全 沒 跟 我 說，超級有種損失權益的感覺，
不爽(′･ω･`)
結論我是覺得永漢不差，但最後上完覺得自己的進步不多，對我來講應該有更好的
選擇才對，不過對於剛起步的學員來說大概沒有甚麼問題吧。
還有果然日文的吸收程度跟有沒有想把日文學好的上進心是成正比的吧。
大概就這樣，打得有點亂，但希望對點進來看的大家有點幫助~
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