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既上一篇故事系列,接著講(。・ω・。)
這個被 我人生女神啟發 の 故事
就先不放歌了,因為最近事情好多啊😩
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上了高中後
開心の我一開心社團就報了熱音社🎵
想說家裡沒辦法讓我學沒關係
高中有社團,至少我可以接觸我喜歡的了(。・ω・。)
而且又是服裝科
總有我喜歡的事,社團時間也是我喜歡的
雀躍の開啟我的高中生活♪( ´▽`)
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開學後,因為是服裝科
我們第一堂實作縫紉課就是教怎麼修改自己的制服
就在我還開心的活在我的理想生活泡泡裡
準備接著迎來我の第一次社團時間時
突然兩、三個高大的學姐出現在我們班上
「 王艾比和xxx 還有ooo 」出來一下
👩🏻🦰:你們身高夠,可以參加學校的儀隊
👧:⋯⋯⋯
👩🏻🦰:我們學校儀隊很強,每年都可以去比賽
(就在我心想著要拒絕時)
👩🏻🦰:這是學校規定,身高夠要來參加訓練
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於是我的社團課就這樣變成了「儀隊」
因為我身高,被叫去舉旗
於是每天迎來的是無限♾️的早休到司令台貼牆、練習(。 ́︿ ̀。)
P.s 儀隊沒有不好、(我們學校很多人想進儀隊)替我的台步基礎打穩了很多,
現在 走路 跟 台風 都是儀隊帶給我的禮物🎁
只是我的社團課就再次跟音樂錯過了😂
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上課時,只有我有興趣的課認真上
實作課最期待的就是有教到關於台步、表演の課,我都特認真🤣
最期待的就是每個學期要教自己作品時的走秀時間
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三年級開始討論升學時,
就開始要選擇自己的志向了~
那時候我們去參觀了幾個大學
一到樹德參觀、看完樹德科大の全部科系
因為礙於我要邊打工賺學費 邊唸大學
升設計類花費真的太大了
考表藝有特定要考的項目,
我也沒辦法報(。 ́︿ ̀。)
想了想,那就去選一個我覺得可以學到東西的科系
反正先進了學校🏫 我都可以去副修
三年級我就跟老師說 我要跨科考休閒事業管理
老師說:「你確定嗎? 你要用一年的時間去考別人上課三年的東西?」
👧:確定
所以三年級就機乎沒有跟我們班的同學們相處了👣
(但還是很感動,雖然那時候他們可能很覺得我很怪?!(^_^;) 但現在還是有些同學記得我、也很關心我🥺 )
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過程很多直接省略
總之,分數一出來,我可以填的學校很多
但!我只填了一個志願 !
沒錯❗️真的就一個‼️
樹德的休閒事業管理 🤣
老師、科主任他們都快嚇死! 但我也就這樣教了我的志願表
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現在想想,我當時如果萬一沒進
直接沒學校唸欸( ・᷄ὢ・᷅ ) 太兇了吧
但我喜歡這樣的我😝
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太長了~ 下集待續🤣
#不會一切都順利 #但總會有辦理的
#堅定的信念 #勇往直前 #正能量 #故事系列 #故事分享 #儀隊 #美在態度 #裸紗 #人生態度 #pic #story #like4likes #follow4like #lifestyle
#tbt🔙📸 #mylife #mystoryoflight #beautifulgirl #lovemylife❤
樹德科大科系 在 BeautiMode創意生活風格網 Facebook 的最佳解答
【不是只談小確幸的年輕世代】
2021秋冬臺北時裝週邀請台灣四間時尚設計系所的學生共同展現創意,而他們的作品無一不反映當下社會面對疫情的堅毅與迷茫......
#嶺東科大
以2020年新冠肺炎肆虐全球的全面影響為靈感,省思現代和未來的人類生活變化,發表50套以《虛擬時光》(Virtual hour)為題的作品,開場影片以迷幻無間畫面引首第一系列《人工天界》出場,藉由服裝展現人們失去天界的溫柔和信仰之後,產生的暴躁、迷茫和虛假、迷失等情緒。
緊接在《人工天界》後的《七年奇譚》系列,模擬七年沉潛的隔離生活,成就都市傳奇的奇譚妙想。最後,透過《In My View》系列,再次回歸最純真的心靈,重新引領大家面對後疫情時代的嶄新世界,以希望曙光完美作結。
#樹德科大
特別強調南臺灣的熱情和創作活力,首先以客家舞蹈表演《Southern Temper》展現國境之南的時尚熱力。樹德科大流行設計系統合服裝、造型、飾品、織品等四大組別,共同完成9大系列,共61套作品,依序分別以《吾虎》、《複本》、《全球性警報》、《星球計畫》、《誤闖人間樂》、《孤空笑道》、《追殺派莫希》、《小心輕放》、《行瘟大士》為創作主題,訴說一段段奇特有趣的時尚故事。
#輔仁大學
輔仁大學以2020年畢展主題《糸糸》概念延伸為《簇》作為演繹,象徵萬物始簇而生,結合體育系現代舞的肢體表現、音樂系的現場演奏以及應用美術系的創意影像,搭配50套精彩服裝設計,創造虛實之間的奇想世界,向台灣這片土地致敬,隱喻歷史洪流下慢慢累積融合的多元種族及多樣文化。
#實踐大學
結合台北和高雄雙校區的服裝設計學系、服飾設計與經營學系、時尚設計學系等三個科系,共發表80套時裝作品,在媒體與傳達設計學系打造的三維影像視覺藝術襯托下,以《自由美好》主題揭開序幕,回歸創作最初的美好與最後的自由,接著用《Fashion Time Machine》呈現不同時期的設計元素和本土文化符號的轉化,最後再以串連兩個數學符號的|EVE|概念詮釋「絕對」與「堅持」的含義,偷渡網路世代的焦慮、叛逆和不想長大的任性思維。
#BeautiMode #臺北時裝週
嶺東科大流行設計系
流行設計系 樹德科技大學
輔仁大學織品服裝學院
實踐大學服裝設計學系 Shih Chien University Fashion Design Department
樹德科大科系 在 法學博士石人仁 Facebook 的精選貼文
「2021臺北時裝週AW21」
首度納入大專院校服裝設計科系「校際展演」發表會
嶺東科大、樹德科大、輔仁大學、實踐大學 四校獲選競技
時裝設計交融藝術 跨領域演出 極大化創作能量
臺北時裝週首度納入校際展演 從校園基層紮根 培育設計新苗
由文化部主辦的「臺北時裝週」自本季AW21開始與教育部聯手合作推出「校際展演」時裝發表會,邀請全臺大專院校服裝設計相關科系一同響應參與,經過專業評審的初審後,最後選出嶺東科技大學、樹德科技大學、輔仁大學及實踐大學等4所大專院校參加同場競演,分別於11、12 兩日在松山文創園區「2021臺北時裝週AW21」現場發表2場服裝動態秀,展出今年度服裝設計應屆畢業生的優秀作品,並藉此機會施展國內服裝設計院校之設計能量,站上臺北時裝週的國際舞臺,大幅提升國際能見度。
臺北時裝週此次首度援引倫敦時裝週的成功模式,側重對年輕新秀的培育,邀請教育部一同打造「校際展演」活動,以4所大專院校學生優秀作品作為主軸,並跨域整合校內藝術相關科系資源,如舞蹈、音樂、多媒體創作等,以增加演出內容精采度及多元性、展現各校整體創意。更重要的是透過這次的展演,讓即將畢業的社會新鮮人提早與業界專業團隊合作,深度參與時尚產業的實際工作狀況,從展演前的創意發想、秀場前後台流程到相關活動的宣傳推廣,都是累積實務經驗的絕佳機會。藉此讓學生新秀在踏出校門前,即有機會獲得國際級舞臺的豐富資源,拿下設計專職領域的第一張入場券,並促進校際間的觀摩學習機會。
嶺東科大、樹德科大搶先登場 揭開臺北時裝周序幕
臺北時裝週「校際展演」第一天(3月11日)上場的是台中嶺東科技大學和高雄樹德科技大學,嶺東科大以2020年新冠肺炎肆虐全球的全面影響為靈感,省思現代和未來的人類生活變化,共發表50套服裝集結成虛擬時光(Virtual hour)主題,開場影片以迷幻無間的亂中有序畫面為引子貸出第一系列「⼈⼯天界」出場,藉由服裝造型表現⼈們失去天界的溫柔和信仰之後,產⽣的暴躁、迷茫和虛假、迷失等情緒轉折;接續的「七年奇譚」系列,模擬七年沉潛的隔離生活,成就都市傳奇的奇譚妙想。最後,透過「In My View」系列,再次回歸最純真的⼼靈,重新引領大家⾯對後疫情時代的嶄新世界,以希望曙光完美作結。
緊接著登場的樹德科大特別強調南臺灣的熱情和創作活力,一出場即攫取視覺焦點的表演藝術系學生舞者,以客家舞蹈表演「Southern Temper」呈現國境之南的時尚文化熱力。樹德科大流行設計系統合服裝、造型、飾品、織品等四大組別,集體完成九大系列共61套整體造型作品,依序分別以吾虎、複本、全球性警報、星球計畫、誤闖人間樂、孤空笑道、追殺派莫希、小心輕放、行瘟大士為創作主題,訴說一段段奇特有趣的時尚故事。
實踐大學結合台北和高雄雙校區的服裝設計學系、服飾設計與經營學系、時尚設計學系等三個科系,共發表80套時裝作品.
輔仁大學以「簇」作為演繹,結合體育系現代舞的肢體表現、音樂系的現場演奏以及應用美術系的創意影像,搭配50套精彩服裝設計,創造虛實之間的奇想世界
輔仁大學、實踐大學同場較勁 展現新銳種子的設計軟實力
第二天(3月12日)發表畢展作品的輔仁大學和實踐大學,無限延展的創意同樣讓人對學子的創意能量留下深刻印象。輔仁大學以2020年畢展主題「糸糸」概念繼續延伸為「簇」作為演繹,象徵萬物始簇而生,結合體育系現代舞的肢體表現、音樂系的現場演奏以及應用美術系的創意影像,搭配50套精彩服裝設計,創造虛實之間的奇想世界,向台灣這片土地致敬,隱喻歷史洪流下慢慢累積融合的多元種族及多樣文化。
實踐大學結合台北和高雄雙校區的服裝設計學系、服飾設計與經營學系、時尚設計學系等三個科系,共發表80套時裝作品,在媒體與傳達設計學系打造的三維影像視覺藝術襯托下,以「自由 美好」主題揭開序幕,回歸創作最初的美好與最後的自由,接著用「Fashion Time Machine」呈現不同時期的設計元素和本土文化符號的轉化,最後再以串連兩個數學符號的|EVE|概念詮釋「絕對」與「堅持」的含義,偷渡網路世代的焦慮、叛逆和不想長大的任性思維。
文化部聯合教育部跨部會合作 系統性培育設計菁英
連續兩天的「校際展演」呈現出臺灣服裝校系豐沛的創作能量,也為臺北時裝週注入全新活力,同時評審團將於秀後選出多位佳作,並開放觀眾上網投票,整體評比最高的前三名設計師將會在三月底公布並舉辦媒體見面會,讓民眾認識這些時裝界的明日之星。參加投票的民眾也有機會獲得臺北時裝週限定好禮,詳細參與辦法將於官方社群上公布。
此外,教育部為培育藝術與設計領域人才,自94年起陸續推動「藝術與設計菁英海外培訓計畫」、「鼓勵學生參加藝術與設計類國際競賽計畫」及「臺灣國際學生創意設計大賽計畫」等,提升大專院校整體設計科系的創作氛圍,並在國際上創造許多佳績。
其中「藝術與設計菁英海外培訓計畫」每年選送學員赴世界知名設計校院及公司(包括法國時裝學院、美國帕森司設計學院及英國皇家藝術學院等),進行為期一年之進修或實習。截至109年止,共選送313名學員,歷屆學員表現均非常傑出與亮眼。為能讓此優質計畫延續,教育部近年來除積極擴充培訓觸角,亦持續與各部會保持交流合作,讓學生有更多嶄露頭角的機會,以完備設計產業領域人才之培育。
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