〈翻牆記〉
作者：陳韋安
有一次，我到國內教授密集（室）式神學課程。教的不是甚麼神學科，而是治學法。所謂「治學法」，顧名思義就是教授基本的論文寫作、閱讀技巧、論文格式、研究方法等內容。
由於國內神學生學習資源缺乏，一般來說都非常欠缺書本。我曾問學生：「你們的圖書館沒有書嗎？」「不。我們不（只）是沒有書，而是沒有圖書館。」實在是很頭疼的問題。英文水平不高，書本的不足，學習實在非常困難。因此，對大陸的神學生來說，尋找網上資料變得非常重要。不過，單憑 Baidu 找神學資源仍然非常有限。因此，後來我為課程加增了專為大陸神學生而設的一課：「翻牆技術初探」。
第一天到步。某國內三等城市的工廠區。一進入課室，五十多個學生早已準備就緒。一人一部電腦，坐好，預備學習。由於培訓地方沒有網絡設備，我先前已懇請同工先安排一條上網線供上網之用。可惜，原來上網線還沒有安裝好，要等待有關同工第二天安裝。然後，吃、教、吃、教、吃、教，一天過去。
第二天下午，網絡終於開通了。但是，網絡非常不穩定。常言道「一樣米養百樣人」，但是「一條線卻不能供應五十部電腦」。整個課室的網絡都癱瘓，甚至連教學用的電腦也不能上網。第二天最後結束禱告的時候，我們都祈求天父叫明天的網絡暢通。吃、教、吃、教、吃、教，一天又過去。
第三天早上，班長大聲報告說：「請所有同學關掉自己的wifi，讓老師好好上網！」如此，我就能夠進行網絡資料搜集教學。論到同學嘗試作練習。由於網絡只供15台電腦同時連接，因此大家想出一個解決辦法。班長吩咐說：「同學三個人一組！每小組組長獲發wifi 密碼，然後再將網絡分給其他組員！」如此，全班同學終於至少能夠龜速上網了。這是中央規劃分配的好處。
終於要教「翻牆技術初探」。「翻牆？甚麼是翻牆？」一個中年姊妹在座位問。我一時間不知從何說起——「言論自由」、「維穩機器」、「中國防火牆」、「草泥馬」等詞彙一瞬間同時在我的腦海閃過。Long Story。一時不知如何解釋。「總之，我們翻牆之後能找到更多神學資料。」我嘗試回答。一個下午的翻牆訓練。同學們都一個一個從這邊翻到那邊去。「好！有同學已經可以翻牆了，請成功翻牆的同學幫助其他同學翻牆！」「老師！我進不去啊！」「不是在baidu 找，而是直接進去！」「老師，這就是《維基百科全書》嗎？」「你看！這個在Baidu 搜索不到的！」課堂完結，我們都為到所學的東西感謝天父。
「容我的百姓去！」（出10:3）這是我課堂完結時的感受。現在他們偶爾也會翻牆過來看看老師寫的《神學是粉紅色的秋》。
（歡迎轉載；轉載自《時代論壇》時代．粉紅專欄）
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