Search
#廣編企劃 丨會計系未來單一？東吳培育多元人才
「選擇會計系的出路好嗎？」「我為什麼要以東吳會計系為優先選擇？」「就讀東吳會計系的未來發展前景如何？」每當選擇大學就讀科系時，以上這些問題都是各大論壇裡經常被討論的熱門議題。
但對東吳會計系的學生及系友而言，畢業生每年都能獲得2個以上在國際知名會計師事務所工作的機會。換言之，只要進入東吳會計系就讀的學生，等同於拿到未來順利就業的門票，還擁有四通八達的多元發展機會。
#東吳大學 #會計 #人才培養 #產官學 #多元發展
遠端教學的重點與核心
教育部因應疫情的本土案例持續增長，宣布全台學生暫停前往校園上課，以免發生群聚感染，除了經濟弱勢族群會由地方政府準備相關設備與網路卡，用以讓學生的學習不會中斷，藉著這次的機會，來與大家聊聊遠端教學。
易讀版: https://awater.tw/archives/520
一、設備與硬體
首先設備與硬體的使用能力在未來是越發重要，資訊化越來越快速的現在，對於各式設備的使用能力與熟悉度，的確會影響到未來的發展選擇性。
在我小時候電腦剛普及時，就有人說過電腦與網路是我們這個世代的階級革命，扣除掉幾個少數真正因此而一飛衝天的人，事實上電腦與網路的使用能力，幾乎就是基本的工具，越早接觸會有越高的熟悉度。
像我從有印象時，我家就有286的電腦了，所以人生最早學會的單字就是「play」「install」「setup」等，，可以知道我從小就在Dos模式中一路隨著Windows系統長大，遊戲玩了不少，對於現在唯一的好事，就是我的打字能力很快，所以透過網路寫文，一分鐘7.80個字不成問題，也讓我的寫作更為順暢。
二、學習的自主能力
少了同儕的陪伴，老師的督促，遠端教學最棘手的問題，就是孩子的自主學習能力該如何訓練，如果有過孩子在家上課經驗的家長一定心有戚戚焉。
不是一下吵著要喝水，一下要開冰箱，就是一定要爸媽在身邊才會乖乖認真的坐在前面，這不只是專注度的學習機會，更是讓孩子建立自主的學習能力。
我從小其實就很不喜歡浪費時間在無意義的事情上，所以我寧可把時間拿去玩，但該大考該認真的時候還是會乖乖把事情完成，對我現在這種自由業類型的創業者，的確是個很重要的發展。
三、讓教育隨著時代發展
昨天才在分享現在台灣課本的成長，正是想與大家好好聊聊教育這個產業，可以明顯的看出不同世代的成長與背景，以我最早國立編譯館的內容選擇，會發現較為死板，也根本不在意美學，但現在我們的生活卻讓這些設計與美感充斥生活。
同樣的文字，同樣的影音，你如何讓人家更願意為此停留，就是一個相當重要的關鍵。
四、學生試錯的能力
學生最幸福的，就是擁有足夠的試錯能力，台灣有一群孩子相當的頂尖，卻是最不能接受錯誤與犯錯的，從小天資聰穎令同學師長喜愛的，卻比一般人更害怕失敗，甚至有可能面臨到一個小小的挫折，便受到嚴重的打擊。
但隨著年齡增長，人生面臨到的考驗與磨難只會越來越多，沒有誰的人生是可以一路一帆風順的，也沒有誰可以永遠不犯錯的，但能夠直面你的錯誤，甚至為此擔起責任來致歉，這是相當不容易的事情。
現在檯面上的多少公眾人物，寧可選擇硬凹，選擇視而不見，也不願意去真正的檢討自己，向社會大眾道歉，正是因為仍有一些人認為犯錯會是人生一輩子的汙點。
NO！犯錯不會是汙點，死不認錯不願意成長改變，甚至一輩子活在錯誤中，這才是最大的汙點。
五、教育的本質
教育的本質是興趣探索，是透過不同的學習能力找到屬於自己的領域，每個人都是獨一無二的個體，能夠適合的工作與才能也都截然不同，這才是教育的本質。
過去總有人認為教育是資本主義下的產物，認為教育是為了產生更多供資本家使喚的生產者，這也是全世界教育所面臨到的最大問題。
但我認為大學以前的課程，都是在學習不同的能力，你擁有全才的學習與抗壓力，自然才有辦法選擇肩負醫師、工程師、律師等職位。
但大學以後的教育都在不斷的探索，甚至很多人未來的發展走向與就學時的科系截然不同，這都非常正常的。
六、因應改變的調整能力
一場疫情改變了全世界人們的生活型態，有些人選擇抱怨，有些人則立即做出改變來調整，最後誰會是這場疫情下存活下來的人，相信答案是很明顯的。
社會的改變只會越來越快，現代社群平台的演練，也讓人們的抱怨成為常態，甚至成為同溫層。
凡事過與不及都不好。
適當的壓力釋放是好事情，但一群人窩在一起成天只有抱怨，毫無建樹，那真的沒有太大的意義，也只是消磨自己有限的青春而已，這次的疫情，不只是對於家長，對於學生才是最重要的學習改變的調整能力。
就像我昨天才跟我現在在浪Live當營運長的老朋友講，趁著這次的疫情機會，他們應該盡快尋找教育資源來合作，畢竟浪是一個綠色平台，裡面不會有腥羶色的內容，也是目前台灣唯一的一間直播上市公司，也禁得起市場的考驗，如果趁著這次的機會，能夠增加更多的社會責任，對於公司與社會絕對都是雙贏。
啊順便講一下，我平常都有在這邊直播，有空可以來閒聊順便當成線上教學 (?)
IG : Awater0911
專屬社團 - 鬼才阿水Awater的東吳水軍社團
「浪Live」4791472 / 鬼才阿水Awater
這幾天跟學生聊到教改的議題 但絕大多數的學生都只知道教改後的現行制度 不知道教改前的情況 所以根本無法比較 我就學的期間大概就是台灣開始推動教改的1990年代 剛好跨在新舊制度之間 可以很準確的講出我觀察的的社會狀態
我國小的時候是完全不知道念書壓力是什麼的 每天放學回家就是看電視跟看漫畫 偶爾會去安親班跟才藝班找同學
我很喜歡去安親班教室 因為那裡有個小圖書館 等他們的時候我可以在裡面看我平常看不到的精美故事書 還有一些科學的百科全書 經常看到忘我
上安親班才藝班的同學羨慕我可以每天放學回家一直玩 他們只有六日可以玩 其實我才羨慕他們可以在安親班才藝班學習才藝 因為我只能每天看電視看漫畫 寒暑假他們去參加各種營隊 我還是只能每天看漫畫看電視...
上了國中後也是一路玩 我當時分到的是公立國中的後段班 在後段班玩得更起勁了 成天跟同學打鬧 放學後留下來打籃球到七八點才回家 我那個時代流行NBA跟灌籃高手 當時的夢想是未來想當NBA的球員（長大後才知道不能看漫畫立夢想
這樣無壓力的生活到了國三後終於有了轉變 國三全校重新編班 我被分到了升學班 人生第一次終於感受到了升學壓力 一開始名次掉到全班30名的感覺讓我嚇到了 以前一直都是前3名的 現在居然變成30名 一時間難以適應
於是乎主動跟媽媽說我想補習 找到了一個很嚴格會打人的數學老師 下課前會考10題 錯一題打一下 一開始有點不習慣 被打了一兩次 後來就都沒被打過了 然後數學成績開始起飛 在班上的名次也進了前10名
在升學班的生活是很充實的 我從不知道跟一群人一起認真讀書是一件這麼熱血的事情 以前都是我一個人念書 現在一大群人一起認真讀書真的是從未有過的經驗
我的國三導師是非常兇狠的嚴師 一開班有發生高壯學生霸凌欺負同學的事件 然後他就被我們導師打飛了（沒開玩笑 是真的打飛 我們導師有練氣功）後來班上氣氛一片祥和 再也沒發生過任何霸凌事件
導師很兇狠有個很大的好處 就是所有人都可以好好上課 而且同學很團結 會相互通報老師來巡堂的消息 感情非常好 至今我的很多好友都是國三認識的 雖然我也很羨慕之前沒編到升學班的同學 他們依然過著每天玩樂的生活 但我這一年雖然壓力大 但卻是最充實的一年
國中畢業後同時考上了嘉義高中跟高雄工專 著實讓我思考了很久 教改前的五專是很厲害的 台北商專 台北工專 台中商專 高雄工專 文藻語專 是業界響噹噹的名校 學生還沒畢業就被企業搶著要
後來因為多數同學都選擇嘉中 我也選了普通高中來念 高一高二的我徹底放飛了自我 跟著幾個好友進了管樂社 也許是為了彌補我小時候沒能上才藝班的缺憾吧 我幾乎每一天放學還有假日都到管樂社報到 那裡有我最好的朋友 還有我最美好的回憶
就這樣一路玩社團 到了高三 才開始收心專心念書 因為高一高二都在瘋狂玩社團的影響 我的高一高二成績可說是慘不忍睹 這樣的情況沒辦法推薦甄試（就是現在所謂的申請入學 ）我記得那時候我那時候是剛開始試辦的第一屆
所以沒法推薦甄選的之下 只能選擇聯考（就是現在的指考）那時候絕大多數的名額都在聯考 所以對我而言沒什麼影響
但因為太久沒碰書 一開始我採用太極端的方式念書 每天念書到2-3點 常常在書桌上睡到天亮 想要在最短的時間把成績衝起來 但這樣透支體力的我 在最重要的考前兩個月 我的身體累倒了 生了一場大病 完全沒辦法念書的情況下 聯考嚴重失常 但靠著生病前累積的實力 還是考上了東吳政治系
不過當時的大學跟現在的錄取率98%大學不一樣 當時大學錄取率低 所以不管是哪個大學哪個科系 自然組還是社會組 畢業出來都可以找到不錯的工作 那個時候說自己是大學生還會受到尊敬 不像現在還要被追問是那間大學哪個科系
當時候是一個行行出狀元的時代 適合念書的就一路念書到大學 不適合念書的高職畢業後就早出社會當學徒 學了兩三年後出師了 就開始離開師父 自己創業 所以也是個新創事業處處萌芽的時代
我一直都很慶幸 如果我出生在這個時代 這個升學制度之下 也許我就不會有那麼美好的國高中瘋狂玩樂瘋狂念書的生活了
我不是守舊派 好的改革我一定支持 但是越改越糟糕的改革我不能接受 現在的國高中學生的所有日常成績都要被當作升學標準 如何盡情玩樂？！
從苦一年變成苦三年 每科成績都要被量化後加入升學參考 然後說這是要降低學生的壓力？！更不用講很多學生還要被迫去當幹部 當志工 參加各種營隊 進行所謂的多元學習 這種不願意強迫參加的幹部志工跟營隊有任何意義嗎？
更不用講技職專科體系被破壞殆盡 大學文組學生完全供過於求的就業慘況了 廣設大學真的禍國殃民
先分享這麼多 至於後來如何轉學到台大又是另一個故事了 有機會再跟大家分享
訂閱我們的頻道開啟小鈴鐺：https://www.youtube.com/channel/UCuizGuAVAOM74mjorEkVkIg
Shou Instagram: https://www.instagram.com/shoumethemoneyxx/
Shou Facebook: https://www.facebook.com/shoumethemoneyxx
Eric透過這支影片分享他成為精算師的經驗，並且從中回答大家的問題！
Eric介紹精算師的影片：https://youtu.be/oBV1GTtfNLE
數學系、經濟系、統計系、商學系、財經系、資工系的你，畢業後可以做什麼？精算這職業有很高的入門門檻，但是如果你能熬過那漫長的考試人生，你會有很大的收穫！希望這支影片可以幫助大家決定到底要不要走精算這條路！
以下為影片裡提到的一些資訊：
VEE (Validation by Education Experience) Requirement (VEE 需求):
SOA: https://www.soa.org/education/exam-req/edu-vee/
台灣網站：http://www.airc.org.tw/exam/501
VEE Directory (搜尋你學校哪些課被認可):
https://store.soa.org/Default.aspx?TabID=1808&VEE=displayonly
Different Actuarial Societies (不同的精算協會)：
SOA: https://www.soa.org/
CAS: https://www.casact.org/
IFoA: https://www.actuaries.org.uk/
Eric 使用過的精算參考書：
TIA: https://www.theinfiniteactuary.com/
ASM: https://www.studymanuals.com/
ACTEXT: https://www.actexmadriver.com/
Rising Fellow: https://risingfellow.com/
Crystal Clear: https://crystalclearexams.com/
#經驗分享 #精算 #數據分析
歡迎追蹤我們The DoDo Men的IG和FB:
Instagram: https://www.instagram.com/thedodomen/
Facebook: https://www.facebook.com/TheDoDoMen/
學以致用，學了之後要好好使用，先射箭再畫靶⠀
但大學選的科系，真的可以用在現在的工作和生活上嗎？⠀
王俞驊雖然在大學選擇了英文系但一直沒有放下心中對於設計的憧憬⠀
歡迎大家來聽聽懷抱著對建築的熱情的王俞驊帶著樂觀的態度⠀
如何摸索出自己的建築之路⠀
⠀
-東吳大學英文系⠀
-日本中央工學校建築設計科⠀
-東京建築設計事務所⠀
#王俞驊 ⠀
#建築專門學校⠀
#離島人⠀
#podcast⠀
#播客⠀
#經驗分享⠀
#中央工學校⠀
#轉職建築⠀
#Switch⠀
#Architecturedesign⠀
-------------
🎧離島人們的經驗交流播客平台
A podcast platform, shares experiences of those who are offshore.
🎬 Youtube | https://bit.ly/ho_youtube
🎙 參與錄音 | http://bit.ly/humansoffshore_interviewform
🎧 收聽 on Spotify | http://bit.ly/podcast_humansoffshore
👉🏼 Follow us on Instagram | http://bit.ly/humansoffshore_ig
👉🏼 Follow us on Facebook | http://bit.ly/humansoffshore_fb
東吳大學 企業管理系系所介紹介紹校系挑戰首獎11萬https://goo.gl/mTNk2N大學網--東吳企管系https ... ... <看更多>
在別的板上看到有人分享自己弟弟上東吳物理，物理30幾，英文20幾，數甲10幾，竟然可以上東吳！！！我還以為是反串， ... 學校,科系,分數,東吳,東吳大學. ... <看更多>
東吳大學科系 在 東吳大學政治系 - Facebook 的必吃
政治學科是兼具理論與社會關懷的，在這個極需科際整合與決策能力的時代趨勢下，社會對政治學研究人才的需求必然更為迫切。 士林區臨溪路70號第二教研大樓10樓, 111. ... <看更多>