「 刻在你心底的名字 特映會觀後感🏳️🌈」
#無雷 #先說結論
1. 一定一定一定一定一定要去看,很揪心、很感動。
2. 台灣人看了會因為場景感動,外國人看了會因為角色感動
3. 完全沒有失望甚至超過期望值很多
4. 每一幕都處理得極度細膩
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其實看完心情很沉重,由開始不久的一句「你幫我下地獄呀!」,就打開了我眼淚的開關。
昨天晚上,是丁先生生日,我PO了我們吃飯的照片,打說「老公生日快樂」,然後有位朋友私訊我說很羨慕我們可以那麼光明正大。
整部電影,勾起了我那些「不光明正大」的日子,那情慾的壓抑與期待、對自己身份的抗拒、為心愛的人做出傷害他卻以為是愛他的事、那些家庭、世代、社會、理性與感情、事實與信仰中的抗爭,由兩個男生詮釋出那些讓人生命中感受到的各種昏暗與無力。
我們的愛,其實真的是那麼得來不易,同志的愛,很純粹,因為我們除了對彼此的愛,我們什麼都沒有了,特別是在那個年代,身為同性戀甚至不是與生俱來,而是必須用生命對抗世界才有資格身為同性戀。
我很愛電影裡對性慾的描繪,很不同的手法,微表情的特寫取代了肢體的符號,不誇張的探索,低調又真實,甚至可能是每個同志過去都曾有的生命內容,那份對性的渴望又難怕,事後的恐懼與罪惡,對性的刻意抗拒,讓我幾乎分不清到底是故事還是真實。
每個議題都有處理到,而且恰到好處,同志運動人物祁大哥的角色出現、228公園、交通形態的改變、出櫃、同儕、父親、母親、教育改革、權威歷史、宗教,很多很多很多符號,而且和諧的讓你都可以清楚看到,又投入感情。
最讓我抽不出來的是那個升旗台,是僑大的升旗台,就是我剛來台灣時,每天早上都站在同一個地方,看著電影就像回到那時的我,跟他們差不多歲數的我,在面對「自己」的我。
那些僑大場景、火車上、輔大校旗、客運上、宿舍,是我過去的青春,而我幸運地,寫下了不同的下文。
如果你是同志,你非看不可。
如果你不是同志,故事唯美、動人、青春、節奏明快,我相信甚至是反同的人,看了就會對同志有不一樣的看法。
期望值符號 在 瘋狂男生宿舍 Facebook 的最讚貼文
咪古離開後我生了一場很久很久的病,接連著的感冒,失去了聲音,看了三次醫生,甚至有一天看完醫生進公司發幾封信之後,就陣亡的被老闆叫回家休息。
歷經了圈圈的兩次國語小考,第一次考36分,我都快吐血了,第二次小考前夕我說別擔心,依照你上次考的成績,你有很多進步空間,結果第二次他考了4分,我都和同事說我應該是被他的低分嚇到生病生這麼久。
明天據說要考口語英文,老師好心的洩題請我們幫孩子複習。
我測試念著題目:Are you okay?
圈圈:yes, you are okay.
#我聽你這麼講我一點也不okay
#我都快腦中風了
其實我沒有很擔心,我總覺得有一天他就會學會所有的注音符號、所有的文字,只是有人速度比較快,我們慢許多而已,加上我看到鐘點大叔,覺得圈圈簡直和他一個樣,突然間期望值就像地心這樣低。
我依舊很熱衷每天晚上陪你寫注音,然後聽你唸著那歪七扭八詭異邏輯拼出來的注音,母子兩人笑的東倒西歪。
好在,你在挫敗之際還保有一絲絲的幽默感。
我也很熱衷在考你注音,聽著你緩慢的拼出過程中不小心睡著,常常睜開眼睛看到你靠近的臉問我:「媽媽,你睡著囉?」或是直接到天亮,睜開眼看到你緊靠在我身邊熟睡著。
我也熱衷看到你偷偷用我手機努力的拼出「寶可夢」的注音,然後發現原來注音就算拼好還有國字要認識的崩潰,我總是笑笑的說:「哇!你越來越靠近媽媽的世界了,我快要沒有秘密了。」
然後會偷看到你得意的笑,雖然你打成包可猛。
你有你學習的力量,我喜歡著我陪伴學習的日常,既然快不了,我們就慢慢的走過這一回吧。
#袁圈圈
#袁點點
#瘋狂男生宿舍
#男生宿舍日記
#小一新生
#日常生活
期望值符號 在 品康 Pikong WU Facebook 的最佳解答
生活當中充滿著各式各樣的標籤,每個人對各樣符號有著相對的期望值,我自己當然也有我放不下的偶包,不過明天我希望大家一起放下自己的包袱,用你最誠實最直白的那一面,讓我們一起奏出屬於我們自己的音樂!我對你們很有信心,加油!We are Ready!!!!!!!
明日演出曲目:
English Folk song suite Mov. I
Like the Eagle We soar and rise
明日下午一點半在彰化演藝廳準時開演,歡迎大家呼朋引伴來幫我們加油哦!
期望值符號 在 6.2高斯符號與整數論分析 - YouTube 的必吃
![影片讀取中](/images/youtube.png)
6.2高斯 符號 與整數論分析 ... 【張旭大一微積分】EP025|極限篇|重點八:高斯 符號 求極限|觀念講解 ... 數學 期望值 。例題4。(機率)×(報酬)。 ... <看更多>
期望值符號 在 高雄中學數學研究社- #抽公仔問題: 假設某超商推出了一個集 ... 的必吃
符號 記做X~G(p) E(X)=1/p 解:另Xk為已收集k-1個相異公仔下收集第k個相異公仔所需次數(Xk=1,2,3…) X_k=G((n-k+1)/n)可推出期望值E_k=n/(n-k+1) X=X1+X2+… ... <看更多>
期望值符號 在 Re: [討論] ISO 31 數學符號規定寫法- 看板LaTeX - 批踢踢實業坊 的必吃
※ 引述《covari (魚昆)》之銘言:
: 在找latex的cheatsheet時偶然看到這篇
: https://dust.ess.uci.edu/doc/ltx/ltx.pdf
: 其中有一段很有意思:
: ISO有規定數學符號的寫法, 常數應該表示為"upright font" (正體)
: 常數包含pi, e, i等常見符號
: 另外微分算符d也包含其中
: 目的是為了區隔常數與變數
: 仔細想想還蠻有道理的,很多時候寫dx真的不知道是d乘x還是微分長度
: sin, cos, lim等operator有專門指令處理,這些常數卻沒看過處理。
: 後來我找了一下發現是ISO 31當中規定的
: 然後找到這篇討論latex要如何下指令符合ISO 31
: https://www.tug.org/TUGboat/Articles/tb18-1/tb54becc.pdf
: 目前最大麻煩是,我還真的沒看過幾本書符合這個ISO 31標準的。
: 學術界也根本沒看過有人遵守,論文更是從未有過。
: 而且自己私心覺得upright font的i, e等比較不美觀。
: 不過我還是決定多少作一點,
: 也許做起來有點麻煩,但是習慣了之後應該可以讓自己的文稿更易讀。
我也對這個主題蠻有興趣的,不過版上似乎沒啥人在討論
TeX 系統不會自己去判斷數學式是使用何種字體吧,有時還要手動自行加入 upright
的數學式 像是微分符號 d/dx 當中的d 應該是使用 upright 的字型,並非數學變數
所使用之斜體字, 不過看到原po 放的那兩個文件檔,當中對upright的用法我怎麼都
試不出來 像是正體字(upright)的 π 文件建議是使用 \mpi 這個指令 不過編譯時
系統不認識此指令..
看了吳聰敏老師的做法是要作upright的字用 \mbox{} 包起來
像是 期望值的符號 \mbox{ E } \left[ \right] 這樣
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文 這就是爬文
文文
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