｜快樂重要，還是技巧重要？孩子塗鴉所教我的人生課題｜
什麼事能讓你忘憂，願意一做再做呢？
一次課後，Lara的畫畫老師與家長的線上對話，讓我印象深刻。
老師說，課上某個孩子的哥哥不只一次質疑她的教法，認為弟弟沒有得到「該有的（技術上的）指導」，老師聽後很是心疼。
她語重心長地對我們家長說：「一群平均年紀5,6歲的孩子，不論他們在畫什麼，我想要他們體驗的僅僅是在繪畫中得到的快樂與自信。」
Lara從會拿筆以來，就非常喜歡塗鴉，她時常說「我好喜歡畫畫，畫畫時好快樂喔。」而小丹在這一年受姐姐「薰陶」之下，不愛拿筆的他，對塗鴉的興趣也有了大躍進。他時常不是在後院玩沙，就是埋首在自己的畫本裡。
雖然每次去繪畫課，Lara總是哭得一把鼻涕一把淚，不要我離開。幾次課後與她反覆確認究竟下一學期還要不要繼續，她居然都堅定地對我說：「我想要繼續畫畫。我哭只是因為想念妳，但妳走後我就好了，因為畫畫會讓我開心。」
「許多孩子長大後不愛畫圖了，不是不會畫了，是畫圖不再快樂了。」老師說這句話時，我有著極深的感觸。
我幼時也酷愛塗鴉，尤其在生氣時，不知怎麼傾瀉怒火，就索性拿筆畫圖宣洩。隨著筆觸一絲絲沾上畫紙，我的怒火就一吋吋被捻熄。
可是在成長的過程中，開始加入了他人的評語，導致原本純是感受喜悅的塗鴉，有了和外人較勁的意味、講究起技術構圖的好壞……我逐漸長成了畫畫老師口中「不是不會畫了，是畫圖不再快樂了」的人。
最後，連塗鴉的習慣也隨著生活的忙碌而一點一滴消失了。
時至今日，雖然我不再因為畫圖而產生兒時近乎狂喜的感受，但每當我看著姊弟在畫紙上的天馬行空，卻仍會一次又一次地被他們感染著作畫所帶來的喜悅與悸動。
怪不得，Lara的老師這麼看重、並小心呵護孩子們作畫時那最不經雕琢、最質樸，卻也最美的創意。正是因為那些流動的創意，帶給了孩子們對於生命的喜悅。
願這代孩子能單純享受一個喜樂忘我、不知時間流逝的活動，這遠比追求技藝上的完美，與評估將來能否靠此掙錢來得更加重要。
#有人目前仍酷愛塗鴉只因為它讓你快樂嗎🙋🏻♀️
