《關於文章被新聞錯誤引用的最終回應》
當初用「台籍女子」來自稱是因為,我就是一個一般路人,沒有人知道我是誰,要是我在德國上新聞,我就是只會被稱為「台籍女子」,「吱吱喳喳」來自電影變身國王裡的松鼠語,有看的人或是記得的人就會知道,高剛之所以可以得到可靠消息、知道當地一些瑣事,就是因為他精通松鼠語,而松鼠語就是「吱吱喳喳」(如圖),「台籍女子的吱吱喳喳」就是這麼來的,白話翻譯為:一個女性路人在德國的當地雞毛蒜皮小事。
對於這件事我有千言萬語想陳述,但是又怕太雜亂,我大概分三個大方向說吧~
對於酸民:
老實說我後來去看了其他網路創作者的酸民後發現,來攻擊我的酸民根本攻擊力0️⃣,本來我還有點認真了,想好好說明並秉持著良善的慈悲心教育他們,但是後來想想,酸民之所以是酸民,就是因為他們沒有要講道理啊!總之就是他們對於自己的生活、環境、現狀感到不滿,所以就在網路上隨便找人潑髒水發洩,他們都已經變得這樣瘋瘋癲癲整天在網路上胡亂叫囂丟人現眼,不就已經是他們的報應了嗎!那我也沒什麼好說的了~
對於媒體文化:
一個媒體引用我的文章,把內文稍微加工後,引導成他們想要的立場,訂了個聳動的標題,然後呢?!點閱率他們賺,罵名我揹。媒體發出新聞稿後,不用替文章中所引用的文章作者會承受的後果負責,我一開始非常無助和失望,覺得現在的媒體根本不會在乎一個路人會因為一篇新聞受到什麼影響,我只能試著從我知道的管道聯絡網路媒體平台,但是心裡已經悲觀地認為應該是會石沈大海。沒想到兩天後就收到Yahoo新聞的回信,通知我:「經過查證後確實有誤,已將該新聞移除。也針對過程中對我造成的困擾及不便致歉。」這樣的回信讓我原本低迷的士氣瞬間回血80%,至少大間的媒體還是尊重並試著維護網路平台上已經難以維持的智慧財產權,對於這樣願意查證的媒體,真的值得信任,而且非常有擔當,心裡不禁燃起一股敬佩之情:『當然啊~人家Yahoo奇摩欸!』經過這次事件,Yahoo在我心中的印象真的是大大提升。
但是Yahoo只是轉發了另一家媒體的新聞,他們只能移除自家的連結,原始撰寫那篇新聞的媒體並無回應,過程中我盡可能地嚐試各種能夠善意溝通的管道,可惜依然無回應,最後我決定交由律師處理尋求法律途徑。最後對方是依照我的要求把新聞移除了,反正我也沒特別要求賠償或道歉,這些我都不需要,新聞移除就算是還我一個公道和平靜了。
本來想把律師函放上來讓大家看看一些法律規定,知道有哪些相關法條是可以保護自身權益,但是跟律師討論過後覺得還是算了,對方已經做到我所要求的,我也沒必要得理不饒人地窮追猛打。
對於創作者:
說來慚愧,我自己是設計學院畢業的,在學期間也修過系定選修的智慧財產法,事情發生的時候我只想回去跟智慧財產法老師磕頭下跪,因為我全忘了😭😭😭😭
我也曾經是個死大學生,課上一上,試考一考就忘光了,總覺得自己哪可能那麼衰小會惹上法律,在此奉勸所有還在學的學子們,在這個任何人都可能成為創作者的年代,智慧財產權、著作權真的很重要❗️
不只可以防止自己在不知情的情況下觸法,必要時也可以自保,有機會修這門課的話,一定要認真上,筆記也要認真抄‼️我當年的筆記一打開,看著戳得亂七八糟的墨水痕,我當時絕對是睡死😐😐😐
唯一記得的是,在我少數幾次清醒的課中,有一堂課老師說:一個創作者最有效的自保是『完整紀錄』,過程有多細記多細,能拍照就拍照,如果有圖稿,最好是每一張圖稿底下都寫上日期(可以的話連地點、幾點幾分都記上)然後簽名,因為在智慧財產法庭上(我覺得應該是在所有法庭上)都是多少證據講多少話。
抱著這個零星的記憶,我紀錄了所有新聞稿、新聞底下的酸民仇恨言論,以及到我這裡謾罵的酸民留言和私訊,全部完成後整理成PPT寄給律師,能提供的越多,律師也比較好辦事。
記得,『紀錄』很重要‼️‼️‼️‼️‼️
總結:
有人可能會覺得我何必小題大作找律師,『反正台灣人記性差』、『新聞沒多久就會被洗掉』、『得罪媒體不好吧~以後媒體就不報導妳的文章,妳就沒曝光機會了欸!』
嗯......其實我如果真心想紅,我可以付費給Facebook 來增加觸及率,也不是多貴,文章又不會被曲解,還不會沒事招來一堆莫名其妙的罵名,我連廣告都懶得買了,這麼佛系經營,又怎麼會想讓媒體報導咧~
我本來也有想過觀眾記性差這件事,但是我覺得這不單單只是我自己要怎麼脫身的問題,而是整個媒體文化的問題,是不是就是因為我們太多人都覺得『算了啦~』、『隨他們去啦~』久而久之,我們的不作為也是造成媒體為所欲為的幫凶?!我一個人的力量很渺小,我也知道我一個人這樣做其實也改變不了什麼,但是我認為如果所有人都這麼想,那情況永遠不會改變。
我覺得這件事發生在我身上也不完全是壞事,因為這件事我也莫名的得到一些新的讀者,有一個私訊很可愛,也有打醒我,他說:我本來是看到新聞所以搜尋妳的粉專想找那篇文章來罵妳的,結果找到後發現文章跟新聞寫的有落差欸!然後我就接著看妳其他文章,結果我就被圈粉了!
這個私訊傳達了一個很重要的訊息,我們就是生長在一個資訊爆炸的時代,這個情況只會更爆炸,身處在這樣的環境下,辨識訊息真假就是一個必備技能,像是這位網友,要不是因為他有直接來看我的原文,他也不會發現有出入。
⚠️ 正視媒體釋讀,辨別資料來源,不要媒體餵什麼就吃什麼,凡事都要求證。
當然我也要謝謝所有來留言和私訊鼓勵我的人,沒想到我這麼難相處的人還可以這麼多人喜歡🤣🤣🤣🤣🤣
這件事讓我搜集到一些很弱的酸民,但是卻讓我搜集到更多暖心的人類,可見理性的人還是占大多數。
(是說我的酸民們你們有點程度好嗎!別人家的酸民都可以罵到人家有廠商找有業配接,你們真的要加油啦~以下是我想要和需要的東西,麻煩盡量攻擊這部分:保養品、美妝品、美肌燈、室內裝潢各種材料、布料、服飾、零食、廚具、寵物用品⋯⋯⋯我目前想的到的就這些,再麻煩你們了🙇🏻♀️)
最後,我跟ND從這件事中得到一個結論,雖然我們還沒有小孩,但是已經很常被問「以後你們會希望小孩走什麼方向嗎?」我們原本的答案只有「不要當醫師和設計師」,其他好像沒什麼特別偏好,現在我們突然發現,小孩的媽媽,三天兩頭要因為著作權或智慧財產權找律師維權;小孩的爸爸,這年頭的醫師也是隨時都會被告,也是需要律師,律師好像是個好選項欸!!!
孩子,爸媽需要你👴🏻👵🏻
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過40的網紅余筱菁客家好妹仔,也在其Youtube影片中提到,2019/09/05錄音時間節錄與重點紀錄 #符號是重點可以聽聽 參會人員: 余校長、教務處呂主任、總務處李主任、學務處陳主任、輔導室柯主任、田督學、教育處學管科長。 4:50-5:21 討論課程過去由正課調整至晨光時間。 9:10-9:40 強調僅有40分鐘課程,一學期[只有]上課11-13次...
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【自己做 烘焙聚樂部】自己的蛋糕自己做!女孩兒的夢想清單裡,總有個自製手工餅乾/甜點/蛋糕的願望。現在,不用花大錢買器具、買食材,而且號稱零失敗、零失誤、零難度的三零烘焙DIY,只要多點耐心,就能成就解鎖👌👌👌
岑媽原本預計在母親節帶岑姐一起做蛋糕,無奈出了點狀況,只好延到6月初,我跟岑媽兩人挑戰新品👉Iris的巧克力香蕉毛巾捲,$480/2個 2hr,兩小時,好像綽綽有餘🤣🤣🤣
《自己做 》是全自助烘焙,完全靠自己才能體會到真正的樂趣😂不過現場還是有服務人員可以詢問/協助👌店員會先大概介紹材料工具的擺放位置和製作流程,每組會拿到一台IPAD,裡面有今天DIY蛋糕的詳細教學PPT及影片,每個步驟的解說,使用工具、材料比例,都非常清楚!現場還有無限暢飲的飲料,等待時間也不怕口渴😍😍😍
雖然岑媽去年聖誕節在台北跟同事做過一次,但時隔半年多還是不太熟悉,好在有我陪同她一起體驗,不然兩小時應該不太足夠哦😅😅😅這次的體驗真的非常新奇,所有的步驟流程完全鉅細靡遺的寫在PPT上,可以看不能拍,這是人家的智慧財產權,基本上照著IPAD上的指示,幾乎能百分百複製出完美的甜點,滿滿的成就感真的感動,岑媽說下次還要帶岑姐來DIY🥺🥺🥺
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【2019冬季平日+假日日文班正式報名處】
♦️前言♦️這是我在明年中舉家北遷前於外縣市所開日文班的最後一次試水溫招生課程,因為之後高鐵往返費用及交通時間加倍,所以若這次招生人數未達遠距離開班所能負擔之成本,今後預備把重心放在台北,包含繪本班及日文班將全部結束,不再南北巡迴至外縣市開課。因此,若希望延續現狀繼續上課,除了固定出席外也請以行動表示支持!也請各位親朋好友及同學夥伴們幫我多多分享。🤣🤣
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冬季新一期日文課要開課囉(寒假期間不上課),想要參加紮實文法/新聞聽力/繪本閱讀/旅行會話/檢定日文等全方位的日文課的媽咪們,每堂完整90分鐘,課程內容豐富多元,上課進度緊湊,保證不會睡著! 😅 😅 😅
🌸師資介紹:
藍莓媽咪(許婷婷)/日本東京大學教育學博士課程/日本御茶水女子大學倫理學碩士/現任國際學術會議同步口譯/繪本及論文等專業筆譯/日文繪本親子讀書會主持人
🌸課程系統介紹:
班級分級由難至易為頂級/超級/上級/高級/中級/初級,一級兩階,一階12堂。每階一本固定課本,另外再依照班級屬性可以搭配檢定用書/會話用書/文法用書/讀解用書/kodomoe雜誌/電影小說/名著小說。每班必有新聞聽力/歌曲填空/深度報導/現勢專題。個人專屬日文系統教學,記憶大補帖/有趣文法口訣好記好用好上手!學員日檢合格率近百分百。不確定自己級別可以私訊討論喔。
🌸開課名稱:全年常態班
🌞台北平日日文班(1月初開課
W超級日文2:每週五9:00(1-2級⋯雜誌+小說
X高級日文2:每週五10:35(2-3級
C中級日文1:每週五12:10(4-5級
D初級日文1:每週五10:35 (零基礎
🌞新竹平日日文班(12月初開課
E頂級日文2:每週二9:00(1-2級⋯雜誌+小說
F初級日文2:每週二10:40(5級
G初級日文1:每週二1:30(零基礎
H中級日文1:每週三9:00(4-5級
J中級日文2:每週四1:40(3-4級
🌞台北假日日文班(12/22開課
K頂級日文1:雙週日12:50(1-2級
L高級日文1:雙週日2:30(3-4級
M初級日文2:雙週日4:10(5級
A 初級日文1: 雙週日12:50(零基礎
🌞新竹假日日文班(12/28開課
N上級日文1:雙週六2:40 (2-3級
O中級日文1:雙週六1:00 (4-5級
P初級日文2:雙週六4:20(5級
B 初級日文1: 雙週六4:20 (零基礎
🌞台中假日日文班(2/2開課
Q中級日文2:第一週日1:00(3-4級
R中級日文1:第一週日2:40(4-5級
S初級日文1: 第一週日 4:10(零基礎
🌞高雄假日日文班(2/16開課
T中級日文2:第三週日2:15(3-4級
U中級日文1:第三週日3:50(4-5級
V初級日文1: 遞補以上時段(零基礎
🌲上課地點預計:
新竹(竹北文興路怡學教育
台北(中正紀念堂站3號出口客家圖書館
台中(文化大學推廣部
高雄(文化大學推廣部
🌲報名資格:上課會積極認真的爸爸/媽媽/先生/小姐,以及有自主管理能力的大孩子。
🌲課本:大新書局文化初級/中級日本語系列(自行訂購)。日檢問題集會上課時大家討論後訂購。
🎄上課約定事項:
1,新竹/台北一期12堂8400。台中/高雄一期12堂9400。若成班會私訊通知匯款,沒成班將不再通知。
2,主婦媽媽若手頭有點緊卻非常想上進學習者,若有延後匯款需求者皆可私訊討論,不用害羞喔。申請延遲繳費卻開課後未出席也不繳費者,「濫用他人愛心致他人困擾者,將不再接受報名」。
3,詳閱上課注意事項後在話題確定喊聲報名,一旦報名視同承諾繳費,「不得私訊取消」,避免造成彼此困擾。「報名後以任何理由取消則列入黑名單」。
4,開課後因個人理由翹課或中斷課程,「不予退費也無法轉讓亦無法展延至以後」,請為自己的上課態度負責。
5,上課課本自行訂購,沒有代購。上課「不能錄影」,但可以錄音。因個人因素缺課,可以請同學幫忙錄音或拿錄音筆給我錄音。錄音搭配線上PPT就可以自行補課。
6,每堂課都提供課堂整理PPT,PPT為純分享,是否需要看個人。若需要請開課後「三天內」私訊ㄧ併詢問一期上課密碼,並自行下載。PPT內容都是智慧財產權心血結晶,限課內使用,不得公開傳閱。
7,每次上課必有作業,課後需背單字,每週有固定進度需緊緊跟上,一旦落後需馬上補齊,否則就會越來越跟不上,希望各位有學好日文的必成決心,而非輕率的敷衍態度。
8,到達報名門檻人數我就會去訂場地,若沒成班就不再通知,有開班就會私訊匯款。因為陸續曾被許多亂喊亂報名的人放鴿子,行走江湖貴在誠信。曾報名後「取消/放鴿子者終生不再接受報名」。
以上請詳閱後在以下留言版報名喊聲,並請注意早鳥優惠期限。人數太少就不開班,原時段由他班取代;若人數太多,則按報名順序取前報名人數。
豆古力文化 二十年商標
大寶工作室(統編45814776)
課程登記/合法納稅/智慧財產權/需收據請告知
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2019/09/05錄音時間節錄與重點紀錄
#符號是重點可以聽聽
參會人員:
余校長、教務處呂主任、總務處李主任、學務處陳主任、輔導室柯主任、田督學、教育處學管科長。
4:50-5:21 討論課程過去由正課調整至晨光時間。
9:10-9:40 強調僅有40分鐘課程,一學期[只有]上課11-13次。
6:00-7:10有進課發會審核說明有相關紀錄,但對於有家長反應的事情,則說完全沒有家長反應到學校。
7:20-9:050 有老師陪同嗎?
校方:過去曾有教師不在場的紀錄,未來一定會讓教師做陪同。
這段以[課程]稱呼晨光時間的陪伴。
#9:50-13:30 討論教師本以及投影片有沒有進課發會審查的問題。
校方:對有沒有進課發會的回答模糊不清,強調教師上課不會使用教師本,所以教師本不會進班上也不進課發會審核。
#15:00-15:07 看ppt,捕魚人故事分享,投影片上面有聖經字眼。
#18:13-20:36 志工入校園的討論,孩子與家長是否有選擇要不要上彩虹課程的權利。
#21:00-28:00 青春啟航的討論,校方表明不是這個教材不符合,是青春啟航不適合放在小學,適合在國中,強調沒有談到守貞教育。
#30:00-39:00 討論到如果孩子跟家長不想上課可以怎麼辦?校方舉例如果孩子不想上體育課也可以不上嗎?
40:00田督學表示,志工的合理性,教材的合理性,與正課的模式。學校強調有給家長知道會上此課程。
46:00 家長反應問題與校方處理的結果。接過陳情電話,但馬上跟家長說,這是網路謠言。
51:00 提出錄影的可能性。
學校一樣堅持要備課才可以看到教材。
53:00阻止我們拍攝課程大綱(說有智慧財產權的問題。
#55:00-58:00 家長陳情的案例討論。學校以否認的態度面對所有跟我們陳情的家長,再次表明沒有問題。
#1h:02-1h:10 進班教材真的有統一的版本嗎??對聖經與宗教字眼如何把關? 如果版本不同怎麼辦?對家長陳情回答態度反覆,直接否認強調家長不了解。說明老師可以自行選用教材與志工團隊,但目前只有彩虹媽媽團隊。
說明青春啟航將在10/1進班上課,9/10-9/12備課。
1h:11-15 督導說明聖經字眼不合適。宗教問題,學校應該好好把關。學校反覆說詞,說明這不是最後的版本還會修改。
1h:17 青春啟航今年會上課11次
1h:18 開始看教材,黃美廉故事,裡面提到因為篤信基督所以………。學校是我們抓到一個就刪掉一個的態度。談到志工上課時的解讀與詮釋空間。
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