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#一日店家 嘉義藥局(641)
閱讀嘉義市老醫館數位導覽地圖，嘉義歷史的美好，存在在許多，將近百年歷史的店家。
透過許世賢博士紀念館推廣計畫，在文化部地方文化館整合協作平台裡，用現代科技QR Code ，做立即聲音的導覽，有語音紀錄的故事。
小小的木牌，上面的QR Code，有大大的驚喜，有你不知道的嘉義，有百年風華與興衰的人文故事。
下回，你在嘉義老街漫步的時候，不妨，找找看，是不是有著一塊木牌，這一塊木牌記載了，嘉義市所有老醫館，精彩的人文故事。
http://www.cabcy.gov.tw/taiwanlib/16/
#好消息 #好消息
新竹市影像博物館獲文化部地方文化館櫥窗意象再升級計畫補助620萬元經費，將邀請新竹市知名電影看板畫家魏榮欣，重現新竹人拍的第一部電影《風城情波》，這部時隔1甲子的電影看板，將在影博館的櫥窗重現，預計5月中旬完工，展現影博館的電影風華年代。
在沒有電腦輸出、製版印刷的年代，戲院每周定期更換的電影看板，對於四、五年級生來說，看著電影看板上男女主角栩栩如生的表情與動作發呆，在當年窮學生的記憶裡，也是一種另類的『看電影』！:p
#鄉土油畫家魏榮欣 在新竹人而言，應該不陌生！
一個學徒出身，從十七歲出師開始，拿油漆刷子以人工手繪電影看板畫了幾十年、超過2000部電影的「老師傅」魏榮欣，在他五十五歲退休之後『棄刷從筆』，把過去胸臆中一直想要抒發的鄉土題材，融入他的新畫作之中。
2013年9月新竹市最古老的戲院「有樂館」（影像博物館）盛大慶祝落成80年，文化局特地邀請魏榮欣在影像博物館廣場繪製寬13米、長13米巨幅立體地景藝術《少年Pi的奇幻漂流》，一頭栩栩如生的老虎蹦然跳躍出畫面，掀起當年一股拍照熱潮。
#有樂館 #國民戲院 #風城情波
http://m.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/1968680
台灣多樣化的歷史地理環境，在不同時期留給我們不同風格的文史建築遺產。然而無論官方民間，常有古蹟文物因為缺乏經費維護，面臨到無情的拆除，或是在申請保存階段，遭到不明原因的火災毀損等等。
走遍了全世界，感觸最深的是看到其他國家對歷史文物的用心保存。反觀台灣，對不同階段的文物、先民們的遺澤，所做的保存相當有限，僅存的有限歷史文物每每遭到不可逆的破壞，真是令人痛心。這樣的處置除了影響文化傳承外，喪失了觀光資源需有獨特性、唯一性，也不利於觀光產業的長遠發展。
拆除本地獨有的特色建築，將之改建成隨處可見的現代建物，是否能為觀光產業帶來真正的效益？或是選擇將古蹟活化再造，讓文化傳承與地方產業發展共存共榮?
延伸閱讀：
油廠社區文化生態保存協會
http://tinyurl.com/pkq7649
武德殿振武館【文化部地方文化館】
https://www.facebook.com/SheTuanFaRenGaoXiongShiJianDaoWenHuaCuJinHui
http://news.ltn.com.tw/news/local/paper/858394
《快報！快報！》
紓困特別預算黨團協商
四項原住民族預算通過
～高金素梅2021.06.17
立法院臨時會審查「紓困特別預算案」，經過一整天的黨團協商，我的四項預算主決議都獲得通過，感謝朝野黨團對原住民族的支持。四項主決議如下：
《第95案主決議》
案由：為辦理原住民族地區鄉（鎮、市、區）公所，原住民個人，原住民族團體、地方文化館與部落大學之防疫與紓困計畫，有關說明事項之防治與紓困計劃所需預算，責成原民會負責協調整合各部會相關紓困辦法，予以落實。
說明：
1、 本次追加預算，屬原住民族委員會主管之政策皆未納入防疫與紓困計畫辦理，已實質造成原鄉公所執行防疫政策及原住民個人、團體紓困無門。
2、 教育部辦理社區大學紓困方案，相同性質屬原民會主辦之部落大學卻無紓困。
3、 經濟部辦理會展補貼及補助地方政府辦理傳統市場及夜市更新改善衛生安全設施，屬原民會主管補助原鄉公所辦理之大型展售與風景區公共造產市集卻無紓困。
4、 經濟部、交通部、農委會及文化部皆辦理紓困貸款或利息補貼、展延等方案，屬原民會辦理之原住民相關貸款卻無納入紓困範圍。
5、 交通部辦理觀光旅遊業紓困，農委會辦理實際從事漁業勞動之漁民生活補貼，屬原民會與農委會林務局輔導之原住民及部落生態旅遊團體卻無紓困及補貼。
6、 衛福部辦理多元管道衛教宣導與補助地方政府防疫動員，然原住民族地區鄉（鎮、市、區）公所及部落團體為防堵疫情與人員流動所設立之防疫站，所需經費卻由原民會以公務預算內調支應，實不符防疫推動之積極作為。
7、 文化部辦理藝文團體及場館紓困方案，屬原民會主管之原住民族藝文工作者、團體及地方文化館卻毫無紓困及補貼。
《第197案主決議》
教育部主管之紓困計畫，應考量原鄉各級學校與一般地區之差異，有關廚工、娃娃車司機、鐘點代課教師、未具本職之課後照顧服務人員等工作人員，應從寬認定納入紓困計畫。
《第198案主決議》
教育部補助辦理家庭經濟受疫情影響之學生紓困措施，應考量多數經濟弱勢家庭學生及建教生為貼補家計與生活費至職場打工之高中職學生，應納入紓困措施。
《199案主決議》
教育部應考量停課後原鄉各級學校執行防疫工作、線上教學與居家學習，克服經濟弱勢家庭學生設施設備不足，避免產生學習落差。
