🎒時間飛快，ＤＤ上小一也即將結束一學期了，打從一開始就緊緊抓住每個節奏，深怕一不小心落了拍。公立小學的注音國語、數學、英文，學科內容固然簡單，但卻是重要的基礎，而藉由學習學科內容的過程，培養建立起來的學習態度與習慣更是低年級的重點。
🎒ＤＤ的美語學校學科，包含 Reading, Language Art, Science, Social Study, Spelling，ＤＤ在這些學科用的心力遠大於公立學校學科，我也協助他一步步建立起學習的方法，進而鞏固他的自信心。
🎒ＪＪ小四，公立小學學科國語、數學、自然、社會、英文，可說是由她自己一手掌握了，我扮演的角色就是從旁觀察與檢驗，隨時適時調整她的腳步。過程中，跌跌撞撞常發生，但唯有放手一途，才能讓她自己越走越穩。
🎒ＪＪ美語學校學科，包含Reading, Language Art, Science, Math, Spelling Definition，除了Science我必須幫她補充說明科學知識，其餘科目也是由她一手掌握。
🎒對於ＪＪ的放手，老實說我有些微的內疚感，可能是低年級時隨時陪伴在旁的學習，相較於現在的放手，衍伸出來的感覺。除了內疚感，還有些微的不安感，因為我無法百分百完全掌握ＪＪ的複習狀況、理解狀況。內疚感與不安感，兩者交互作用下，只有在每一次期考之後，才能獲得些許舒緩，偶爾會挫折、會懷疑，但時間不會太久，我告訴我自己，堅持下去！我可以教孩子蹲馬步，我可以扶著孩子蹲馬步，但總要放手讓他自己來學著怎麼蹲才穩，不然到時我一放手，他們就倒了。
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