【 別扼殺孩子的好奇心|交通錐和冰淇淋甜筒為何要設計成圓錐體? 】
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🔶 步驟一:連結孩子曾學習過的舊經驗
圓柱上下有2個底面,側面是曲面且上下一樣粗 ;
圓錐只有1個底面,側面是曲面且由下往上越來越小。
🔶 步驟二:歸納圓錐的特徵
具有「一個頂點」、「側面是曲面」及「底面是個圓」
🔶 步驟三:實際操作拿出「圓柱」和「圓錐」
讓孩子觀察並思考自己的提問,試著讓他們去回答。
🔶 步驟四:給予孩子鼓勵
無論孩子的答案是什麼,至少他們在過程中主動學習是值得大大肯定!
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