#來英國後我看見的東西 #希望自己大學就知道的事 #希望自己高中就知道的事 #希望自己一出生就知道的事 #文超長慎入
另外打了一篇關於前面分享半路出家的矽谷軟體工程師的文章，不然那邊已經很長了，還要另外看完很長的心得，應該很累。
不知道大家看完了故事的想法是什麼。
看了作者的粉絲頁，顯然也是非常有人氣。其實我想說的是，對於很多人來說，像是幾年前的我，看了以後大概會覺得，這條路是遙不可及的吧！
雖然作者一直提到自己只是個普通人，自己是半路出家，自己艱辛的路程，但在台灣已經可以說是人生勝利組了。
來英國後，很多想法都改變了，以前看不見的東西，或者覺得遙不可及的東西，現在好像都沒那麼遙遠。
從小名列前茅、考上台大化工，這要是發生在我家，大概已經會是讓我爸媽可以到處去說嘴的事情。不知道該說這是城鄉差距還是因為我們是井底之蛙。
這邊並不是想要戰什麼，每個人的成長環境不同，每個人的能力也不同。一路走來我一直覺得，看看身邊的人，總是覺得自己大概是在作夢或者無比幸運吧！
就像作者說到，在矽谷，自己身邊的人都是名校畢業，血統純正之類的，其實看到以後我都很想說，難道在台灣你不是名校畢業，血統純正嗎0.0? 在台灣，你已經是在台灣的頂端了，所以看見的東西跟其他人不一樣。應該說，現實生活中，就好像線上遊戲裡的世界一樣，當你在新手村的時後，遇到的人都是低等級的人，然後當你到100等之類的，你身邊的都是100等的強者，這個時候如果出現了110等的人，你就會覺得對方很強之類的。(雖然這個比喻可能不太好。)
不知道為什麼，「#小池子裡的一尾大魚」，這句話一直讓人想起，即使我根本已經記不得到底是哪一本國文課本裡面的哪一個作者寫到的，我只記得是作者的爸爸跟他說的，但這句話一直烙印在我心中。(小時候沒有好好念書沒關係，只要記得有用的句子XD)
其實我從來都沒去過美國，我也不知道矽谷長什麼樣子，或許是待在英國很安逸，在劍橋的生活很安全又舒適，人家又常說什麼劍橋就像是歐洲的矽谷之類的，所以我也沒有特別想去美國生活(觀光可能可以考慮)。
還記得念研究所的時後，有人和我說，他覺得在英國找工作其實滿容易的，比美國容易多了(比較級)，但那個人後來回台灣了。可是對當時的我來說，在英國找工作已經是萬般艱難了，聽起來當然也是覺得很刺耳，雖然說是這麼說，但我又能怎麼樣？沒有任何的相關工作經驗，大學也不是理工科的。(說真的連在英國都沒有人認為歷史系畢業會跑去寫程式，一般他們文科的就會一路在文科世界打轉居多)
我記得當時做了一件事情，就是我去買了他們高中的數學課本，因為即使是畢業生等級的工程師的工作，都要考簡單的數字能力測驗(有點像我們國高中數學那樣)，對很多人來講可能輕而易舉，但我還是花了很多時間練習。
來英國以後，發現長期留下來工作的人，幾乎也是台灣頂尖大學畢業的人居多，多到可以組成同學會、校友會等等之類的，當然這也是好事，代表來英國工作生活的人真的好多好多。有時候自己也會想，自己看見的世界真的改變了很多，以前在大學的時候，身邊的人幾乎沒什麼人想出國，大家都說我們都是一科殘廢才會考上這間大學.......即使學校有好多交換學生的機會，大部分的學生卻只會申請去大陸，因為不用考多益。光是畢業要多益成績這件事情，就搞得大家很苦惱。
反觀這些在台大根本不可能發生的。真的就是完全不一樣的世界。
那些在台灣頂尖大學生活過的人們應該會知道，人外有人，天外有天，所以他們總是一直朝著像往國外生活的目標前進，或者嚮往去更遙遠的地方生活，挑戰困難的工作，因為身邊的人都是如此，這些事情也看起來是如此的平凡。
然後，以前在我的大學，當你跟其它人說你想出國念書時，大家只會跟你說「加油」，除非你家有錢，不然根本不會有多少人想像我一樣，堅持去搞什麼留學貸款，然後一路走到現在(遙遠的還款道路)。但之所以會這樣，也是因為當初去聽了一堂通識課，通識課的國文老師是東華博士班的學生，他說了原本自己都看好留學貸款要出國，最後還是留下來了，以及我的國中班導，他的夢想是出國念美術，他說了自己以前很努力兼兩三份工作，存了錢，很想出國，最後還是把錢在台北買了間小套房，然後結婚生子。那些人的遺憾，都成了我心中的動機，就是，難道像我們這樣的背景，就沒有機會達成夢想嗎?那這樣我老的時後會和他們一樣後悔嗎?
在台灣似乎已經沒什麼翻身的機會了(當時我是這麼想的)，畢竟當你已經上了大學，念到了大三、大四，基本上事已成定局，出社會工作以後，更難去翻轉你原本的局勢。
從來我都不覺得，自己可能在寫程式或在電腦相關方面特別有天份，我也覺得看文件很煩，我喜歡看動漫、打電動、逛街、吃美食，和大家一樣，也不是一個工作狂(除非我做自己很喜歡的事情)，常常也覺得好煩喔，為什麼薪水不能多一點。
我沒辦法像那些很厲害的人一樣，一直想要讓自己變強，一路拚到矽谷，或者一直想往上爬，一直努力精進自己(大部分時候我努力的學習或看書，也只是因為現實所逼)。常常我只是想，過自己想過的生活，也許是有點安逸耍廢的日子。
我想要說的事情很多，但總是不知道該怎麼說。
很多事情是非常無比複雜的。這些事情牽扯到，台灣整體的社會發展、政治社會文化、教育，階級複製，產業。並不是只是單純的，小孩能不能考上好學校以及出國念書工作，跟家庭背景的關聯性而已。
而且這件事情，並不是只有發生在台灣，是發生在全世界，大大小小的國家，即使英國也是如此。
如果出生在一個鄉下地方(例如基隆市)，爸媽只是很普通的人，普通到可能會跟你說，好好念書，考上台大，然後看你的科系是什麼，假設是文科可能叫你考公務人員，假設是理工科可能就會一路支持你念書，尊重你的決定，即使根本不知道不了解你在做什麼，如果是商科就會希望你找間穩定的大公司進去工作。 如果是女生，可能快要三十歲了就會希望你快點結婚，或者有穩定對象就會趕快希望你結婚，如果是男生就會問你，有沒有交女朋友，幫你準備聘金聘禮娶老婆。
如果你考上了清大或交大的理工科，畢業後進去聯發科或台積電或竹科大廠，爸媽也會覺得很驕傲，然後你可能在那邊沒日沒夜的工作，努力存錢買房子，希望賺錢好好孝順辛苦的爸媽，或阿公阿嬤。漸漸地你成為了科技新貴，你很努力地賺錢，為了要給家人好的生活，結婚生子之類的。
如果考上了普通或所謂後段的國立大學，家裡也會覺得，還好是國立大學已經很努力了，然後也是想辦法進入大企業工作，或中小企業，走類似的人生。
如果考上了私立大學，或者所謂的排名不太好的大學，家裡也是會覺得，好了，這樣也沒辦法了，那就趕快學習一技之長，看看能不能找份穩定的工作做做，也是努力朝向和前面兩條路的人生前進。
看完自己打的文字以後，都覺得可以畫一個流程圖了。
然後在這些人當中，有多少人可以跳脫這個流程圖? 追求自己想過的人生，甚至會想到我要出國，我要挑戰世界的舞台？大部分的人畢業以後都還在還大學跟研究所的就學貸款，過著每天上班下班 加班熬夜的生活。
我覺得自己算滿幸運的， 家裡不用靠我養家活口，另外也因為我的阿嬤總是告訴我他去夏威夷旅遊看到的事情、去美國旅遊看到的事情(好像退休以後跟我阿公兩個人跟著宗親會一起去的)，後來我阿公掛了以後阿嬤常常懷念，但也是因為這樣讓我很想知道世界長什麼樣子。
(阿公阿嬤都沒念過什麼書，因為戰亂，家裡貧困，但阿公很努力自學，算是識字，後來阿嬤才去念了補校，學國語)
反觀我的爸媽，雖然念到了五專、大學，但是卻非常無比的保守，總是希望我找個好人家嫁了(最好家裡有房子)，然後考公務人員，沒事不要念研究所，念那麼多書幹嘛。
即使我們家是這樣，但從小學到國中，我們家已經比同地區的大部分的同學的家庭環境好很多了。
小時候也常常有書可以看，要買參考書、自修、課外書也可以買，甚至小學還可以去芝麻街美語學了快兩年，已經比其他同齡的小孩好很多了。
從小學以來，家裡也已經有電腦、印表機，這些東西也是非常重要的，沒有那些東西，我也沒辦法用ADSL，也不懂網路的重要性，也不懂電腦是生活的一部分。
所以，由此可見，我大概比同地區的一些小孩，更有機會跳脫那個流程圖。
接著，即使沒有考上台北的明星高中，也進所謂的基隆第一志願，爸媽雖然不太高興，也就算了。高中時期，我的課業表現也不太好，也不太想去上學，也覺得念書很煩。學測考得不好，指考也沒好好念書，其實到現在我也不懂，當時為什麼念不下書呢？即使一直去圖書館，即使一直和同學揪團念書，即使知道自己應該要努力考上台大。
另一方面，高二的數學老師說，高一的數學老師沒教好，高一的數學老師說，國中的數學老師沒教好。但事情是，時光也沒辦法倒轉，他們說那些也沒什麼用，所以我數學學測和指考還是考得很爛。
其它科目，英文也普通，我最喜歡的還是國文跟歷史，但國文我偏偏又很討厭現代散文和現代詩，不知道為什麼.......比較喜歡的大概是作文吧！
剩下喜歡的是美術，可是除了美術課以外，平常也沒什麼機會可以接觸到，根本不可能跟其它學過畫畫的同學比，更不用想說去考設計系那類需要術課考試的系。
於是大學就自己填了喜歡的歷史系，就這樣了。
然後爸媽又吵著叫我轉系轉學，說什麼歷史系畢業會沒工作(這句話自從我考上歷史系以後不知道聽了幾百萬遍)，我說可以去博物館啊! 也是公務人員啊! (之後他們就一直叫我考公務人員)。
我媽一直想要我念財金或會計系，其實商科我實在沒甚麼興趣，比較想念的大概是國際企業或者資管、企管那類的。我一直對電腦很有興趣(當時認為)，然後因為不知道從哪個時候就想要創業之類的，或想當高階經理人，所以想念個國際企業(其實也不知道裡面在幹嘛)。
後來就雙主修了國企，經歷了一些挫敗，其實到最後自己也覺得沒什麼興趣，應該說覺得那些，商業策略滿有趣的，但實際上還要念會計、經濟、財務管理，然後一大堆分組報告，也覺得那些東西都很主觀。期間也是滿心灰意冷的，但是為了混個文憑，出社會好找工作以及對爸媽交代(畢竟他們還是給了微薄的生活費)，還是得努力混到畢業。然後也覺得自己應該去努力弄個實習，參加了華碩校園CEO那個計劃，然後從此覺得自己好像沒什麼價值的廉價工讀生，又一次心灰意冷。
然後緊接著又推甄研究所失敗，韓國交換了半年學生回來，只好先隨便找份工作做，一邊準備來英國念書。
期間，我的代辦一直擔心我會放棄，他說很多人工作以後就放棄出國念書了。當時我心裡想，怎麼樣都不可能放棄，要是放棄我就要一輩子領28K了。期間也經歷了在外商公司看到的人情冷暖，台灣人被外商壓榨，高階主管幾乎都是海外外派，看似著在外商公司工作的光環，實際上領著28K還要犧牲生活品質。
寫著寫著連我自己都在想我的人生怎麼這麼悲慘，同時還要跟當時男友的爸媽吵架，我爸媽吵架，各種吵架，當時男友的爸媽也是傳統型的，想要找乖乖牌媳婦伺候他們，又覺得我配不上他們兒子，各種搞破壞搞分手，搞到兩家爸媽都一直吵架，搞到我媽都要去報警= =(大概跟台灣鄉土狗血劇情一樣)
還好我本來就不是一個很重視感情的人，因為當時工作累得跟狗一樣，還要準備考雅思，擔心留學貸款，根本已經無法分心去搞那些事情，這個故事告訴我們，馬斯洛的基本需求都滿足到，自己都快要餓死累死了，怎麼有辦法去思考其它的問題，什麼自我成就。(雖然胖子說那些心理學大師都沒有科學根據 不足採信就是了)
在這樣的狀況下，也是一路上很慶幸得自己果斷的做出一系列的決定。
如果現在要來回顧說，希望自己大學就知道的事情，或者希望自己高中就知道的事情，好像也不算太多.........因為如果當時就知道很多事情，今天大概也不會一路走到這裡，做出那些決定吧! 如果我一開始就念了資工系，可能就會去普通的公司當工程師，領著比做海運多一點點的薪水，過著偶爾去吃大餐、打桌遊、加班的小確幸生活，然後跟男朋友結婚生子之類的我猜.......
如果要說希望自己以前就知道的事情，我大概會說，希望自己在Durham念書的時候，努力一點，認真一點，以及剛畢業去工作的時候，積極進取一點，努力的跟同事多social 一點(雖然這個也很難啦!) ，然後多念一點英文，法文，多認真做一點事情?
目前回顧自己過去的人生，大概只有在英國這段日子覺得要改進，在台灣的日子其實都覺得是必經之路啊!
其實來留學的時後，認識的朋友們，有滿多都是家裡本身條件還不錯，爸媽也希望他們出國留學。有一個日本朋友和我說，以前有些霸凌他的人會說，還不都是因為他家有錢，所以可以去澳洲念書，可以去英國念書，可以好像有成功的人生，其實他根本什麼都不會。
所以我也不想說自己好像很努力之類的，別人都不努力，我相信那些家庭背景比較好的人，也是很努力的在他們的路上走。
也看過很多人，雖然家裡不錯，也不會跟家裡拿錢，一路打拼。
就像那些考上頂尖大學的人，為什麼我們的社會會覺得他們優秀，也是因為他們可能從小就是很認真努力的人，所以才名列前茅，可能我們在打電動的時候，在看漫畫的時候，他們都在家裡念書，當然也有很聰明的人，可以邊打電動看漫畫、參加各種活動、興趣，還是考上了頂尖大學。
我並不喜歡去做人跟人之間的比較，因為被什麼好比的，胖子也常說，他並不覺得劍橋大學畢業的學生有比其他人優秀，就只是他們可能比較幸運，可能從小環境薰陶，可能就是家裡有錢念了私立學校，可能就是剛好面試官喜歡他們? 各種可能性，但絕對沒有誰比誰優秀這件事情。(大概自從二戰以後他們很怕這種優越感?!)
這篇文章我主要想表達的還是，在不同的地方，看到的視野就會不同，所以那個作者上了大學，就像小池子裡的一尾大魚，他的每一段挫折，也都是因為小池子裡的大魚去了大池子或者大海，遇到其它更大的魚，所以才會有這種感覺。
可是如果把他放回台灣這個小池子，他已經算是超級超級大魚了!
所以即使我們常常覺得自己很廢，自己跑到某個小池子裡可能會變成大魚?!
應該說我常常寫到最後都不知道自己在講什麼.......所以才說是廢文XDDD 看得懂了人大概就看得懂吧!哈哈哈
教育階級複製 在 [閒聊] 大家有覺得教改讓教育階級複製更嚴重嗎- 看板WomenTalk 的必吃
首先,我們應該先釐清一件事情
教育的目的,到底是為了什麼?
確認目的後再來反推教育政策是否恰當符合目標?
以美國現在體制來看,其實目的非常赤裸裸的明確
公立學校非常便宜,教學內容也非常簡單,學生毫無壓力
因為這個教育的『目的』就在訓練社會的螺絲釘
看的懂文字,知道規矩懂守法,放在社會組織中提供足夠的生產力
另一頭,私立學校就非常的昂貴,教學內容就很豐富扎實,學生課業壓力比台灣還重
父母給的起錢,送後代進入私立學校中為的就是階級複製,持續卡位在社會高層
能夠繼續有效率的吸取更大量的社會資源
接下來,透過獎學金機制,有條件的吸納優秀新血幼苗,讓他有機會進入更高領域
為這個社會提供更大貢獻 (體能優秀黑人被NCAA大學名校獎學金招攬)
總之,教育存在的目的從來都不是促進階層流動
更甚而言,其實教育就是為了『階層穩固』而存在
反觀台灣,站在統治階級角度為了社會穩定
(政府)選擇說一個好故事,讓群眾相信教育能夠階級流動
所有人砸鍋賣鐵抱持夢想都要上學
政府廣設『大學』,不管好大學爛大學,不管學生有沒有資質
人人有大學念(人人有功夫練?)
事實上是整個社會太多年輕人,離開學校那天身上揹著欠銀行的學貸
雖然手上握著文憑,依然被22K廉價薪水給壓榨
結論:既然教育的目的不是為了階級流動,
今天台灣教育政策也不過就是撕開假面具
讓你看到更真實的世界.
美國,50年前就已經不裝了.................
※ 引述《christopherl (Crystal~++)》之銘言：
: 最近看某個網紅議員，在那宣傳自己的教改很成功
: 不過問版上大眾，大概沒幾個同意教改很成功吧
: 教改不是應該讓教育變更好嗎？
: 怎麼每改一次，制度就變得更複雜，反倒是感覺窮人要翻身更困難了。
: 有沒有八卦？
: ──────分隔線──────
: 民國57年，在那個資訊不流通的戒嚴時代，發生了台灣教育史上一件大事
: 叫作「消滅明星初中」。
: 在這之前，讀初中要聯招。
: 一個12歲還在媽媽十塊的小朋友，就要面臨升學壓力，是多麼的可憐阿。
: 於是乎，家長們就不爽了。要求分發入學。
: 九年國民義務教育，便如火如荼地展開了。
: 但是，就跟前幾年的十二年國教一樣，
: 當時的九年國教一推行，立刻引起很大的爭議，
: 就是「私校崛起」
: 「望子成龍，望女成鳳」，願意負擔私校高學費的高社經地位家長，
: 便把小孩子送往明星私中就讀，反而造成富人一校、窮人一校的教育階級化。
: 為何一個立意良好的政策，在執行時會產生變形呢？
: 畢竟國中課程已經有些難度。
: 究竟公立國中的老師，要顧及學術型學生，還是顧及不會讀書的學生？
: 於是，在那個戒嚴年代，許多公立國中選擇了前者，「把每個學生當菁英教」
: 開始了被家長們所詬病的「少一分打一下」「受聯考壓迫」的年代。
: 而奇蹟的是，許多公立國中，也的確留住了高社經地位的子女就讀，
: 與私立國中形成分庭抗禮之勢。
: 台灣大概是全世界少數，菁英階級和8+9會在公立國中上課國家。
: 但是，隨著社會的民主化，這種重視升學率的教育方針，也開始備受質疑。
: 這時家長們又不爽了。
: 「學習怎麼可以是為了考試？」「成績不重要，品德才重要」之類的華麗口號紛紛出籠。
: 於是，家長們配合人本團體，又開始對政府施壓。
: 為了配合教育部、佛地魔的「快樂學習」理念，許多公立國中漸漸棄守升學主義，
: 十二年國教、延後上課等等教育措施紛紛出籠
: 卻也造成中上階級的學生，大量轉學到私立國中，
: 而那些沒錢的、跑不走的中下階級子弟，只能就讀公立國中，使公立學校的招生更加困難
: 。
: 原本立意平等的教改，顯得更為諷剌。
: 《私立國中招生 盛況好像小聯考》
: https://udn.com/news/story/6885/2368498
: 《桃市私立國中擠破頭 新生錄取率僅2成》
: https://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/2054884
: 是不是有種，時光回到民國57年前的錯覺？
: 在此，我們可以看到教育的兩難：
: 到底要「因材施教」，還是要「有教無類」？(網友補充，"有教無類"應改為"常態分班")
: 如果要「因材施教」，勢必會有分類、有能力分校or分班。
: 如果要「有教無類」，勢必要把大家綁在一起聽課，
: 只好犧牲某部分，對這個學科沒興趣的群體，強迫他們聽課。
: 左派、PTT佛地魔的教育理念雖然很棒，
: 大家都希望，營造一個沒有讀書壓力，可以快樂學習的環境。
: 但是這幾年主導的教育改革，是愈改愈爛，還是愈改愈好呢？
: 如同共產主義，企圖干預市場經濟，反而愈改愈糟一樣，
: 教育也是經濟行為的一環，
: 這幾年下來，我們看到政治菁英們，
: 企圖用幾句簡單的教育口號、教育政策，就能解決讀書壓力。
: 可能嗎？
: 富裕的家長們，可以轉學、可以補習、可以請家教，用教育鞏固他們的社會地位。
: 受害的，都是中下階級，沒錢跟富裕階層競爭的子弟。
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我們
讓地獄變的可以容忍，幫受傷的靈魂度過恐懼之河，讓他們看到渺茫的希望
再停下船 把他們踹下去 自已游到對岸
(FROM:型男飛行日誌)
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 116.7.214.210 (中國)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/WomenTalk/M.1593940144.A.769.html
認真來說,該走技職體系的就是技職體系,該念大學就應該是大學
從技職體系開始改成『科技大學』後,整個教育政策已經走偏,上下交相賊
對比
德國技工造就全世界爭相模仿的工業4.0
日本職人文化在經濟泡沫後,讓日本依然保有世界影響力
科技大學,到底欺騙了誰?
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