【開學防疫 教長請5個年級的老師特別注意❗️❗️❗️】
全國中小學即將在1日開學,#教育部長 #潘文忠 表示,學生在校除了飲食之外,都要戴上口罩,針對 #小一、 #小三、 #小五、 #國一 和 #高一 等5個年級,大多屬於 #新編班,學校要提醒老師,及早和班上學生與家長建立聯絡管道,以利未來防疫通報。
#校園防疫
#及早建立聯絡管道
#安心就學
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同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過4,500的網紅林佳龍,也在其Youtube影片中提到,立法委員林佳龍今天(18日)在教育文化委員會質詢教育部長蔣偉寧,針對今年國一新生只剩25萬人,教育部因少子化減少學校班次,數千名教師恐無班可教,林佳龍要求教育部盡快因應,蔣偉寧回應,將從降每班學生人數及減少代理代課教師比率雙軌並行解決此問題。 林佳龍指出,國一新生今年只剩25萬人,並且逐年遞減,...
教育部編班 在 蔣月惠縣議員服務專區 Facebook 的最佳解答
蔣月惠縣議員辦公室
主旨: 爰請貴府提供102年10月28日「研商代用國中未來
發展及國民中小學班級編班等相關事宜」的會議記
錄,請查照見復。
說明:
1.覆110年8月12日 屏府教國字第11040418700號函
2.教育部若依照公文閱讀亦是推給國民教育法。基本上教育
部有補助款的權責。 第 4 條 國民教育,以由政府辦理
為原則,並鼓勵私人興辦。 公立國民小學及國民中學,
由直轄市或縣(市)政府依據人口、交通、社 區、文化
環境、行政區域及學校分布情形,劃分學區,分區設置;
其學區 劃分原則及分發入學規定,由直轄市、縣(市) 政
府定之。 前項國民小學及國民中學,得委由私人辦理,
其辦法,由直轄市或縣(市 )政府定之。 為保障學生學
習。
3.基本上教育部有補助款的權責,教育部更有權者介入調整
代用國中的班級數。
4.建議教育部邀請全台灣四所代用國中,討論確定各校的班
級與人數的上限。
5.國中基本總量的管制未來的作為呢?少子化的趨勢縣府
的後續考量作為呢?可以都不作為,放任教育資源跟區域
不平衡嗎?
6.教育部補助代用國中經費有縣政府的配合款嗎?若沒有
減少招生人數是不是因此會減少補助。學校的經營轉型是
否可行補助學區內國小畢業學生就讀的補助?
正本:教育部,屏東縣政府
副本:蔣月惠縣議員辦公室
中華民國110年8月19日
教育部編班 在 蔣月惠縣議員服務專區 Facebook 的最佳貼文
蔣月惠縣議員辦公室
主旨:針對110年7月29日屏府教國字第110 27953900號
函文內容,爰請貴府疑義說明?請查照見復。
說明:
1. 代用國中相關問題依據屏東縣政府回覆公文提到教育部
102年10月28日「研商代用國中未來發展及國民中小學
班級編班等相關事宜」,相關會議時至今日已110學年
度,在少子化的情況下學生數逐年下降,公立國中招收
不到學生,造成減班超額,私立代用國中當初的任務性
質實質已不存在。
2. 代用國中既然受教育部補助,雖為私立學校性質,係受政
府機關委託辦理公立國中教育業務,理應比照國民小學與
國民中學班級編制及教職員員額編制準則,國民中學每班
學生人數以三十人為原則,依據現在各學區就學人數作評
估,設立適當總量管制門檻。
正本:教育部,屏東縣政府
副本:蔣月惠縣議員辦公室
中華民國110年8月6日
教育部編班 在 林佳龍 Youtube 的精選貼文
立法委員林佳龍今天(18日)在教育文化委員會質詢教育部長蔣偉寧,針對今年國一新生只剩25萬人,教育部因少子化減少學校班次,數千名教師恐無班可教,林佳龍要求教育部盡快因應,蔣偉寧回應,將從降每班學生人數及減少代理代課教師比率雙軌並行解決此問題。
林佳龍指出,國一新生今年只剩25萬人,並且逐年遞減,到113學年度更只剩18萬人,由於師資減額超過2600人,但就算目前每年超過50歲的1300名教師全都退休,也還有1300名教師無班可教,而現任教師都可能沒工作,未來師資培育教育體系前途堪慮。
林佳龍指出,教育部針對少子化的因應方式,從98學年度起國中新生編班人數調整為每班 34 人,並採逐年降低 1 人至 30 人,如今已經降到底了,未來到底該怎麼辦?蔣偉寧則回應,未來將把國中班級人數從30人繼續降到25人,同時也會降低代課教師比率,由於目前全國代理代課教師比率約12%,希望每年能降1%,往降到5%努力。
另外,針對明年將上路的12年國教,教育部3月初公布的全國高中職優質認證數,全台496校中竟有447校通過認證,達到9成,招生名額更佔目前高中職94%,教育部所謂認證過後的優質化高中,一年可以提供35萬個名額,林佳龍質疑,多數家長根本不相信這個數字。
林佳龍說,102 學年度國中畢業生也才27萬,且逐年銳減,比通過優質高中職認證的招生量少了8萬名以上,這個優質高中跟跟家長心中認定的標準真的「差很大」,不然家長根本不會為了爭著讓小孩念明星高中,不斷爭執超額比序項目,以現階段而言,所有高中職都拿到優質認證是不可能。
林佳龍指出, 優質認證的評鑑項目缺乏教學正常化、教師進修與教職人員敬業教育,對學校的財務透明作為更顯不足,又加上依照教育部目前的規劃,明年要申請特色招生的學校,必須先通過優質認證後,才能申請特色招生,「校校有特色」的結果將變相衝高特招名額,這樣的搞法,最終只會把認證徹底搞爛,認證將不具意義。
林佳龍最後也要求蔣偉寧承諾,社區大學獎勵金仍維持由教育部負責核定發放,另外,也請部長支持跨黨派提案的「社區大學促進及發展條例」。

教育部編班 在 五一台鐵不加班遇統測教育部允補助交通費【央廣新聞】 的必吃
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