開課緣起：Why《金剛經》？
我一直在做的工作，是兩個層面的：一方面盡量的用白話文來介紹我所認識的印度哲學、一方面讓觀眾與讀者朋友們的生活難題得到一個「他山之石」的建議；我常常說，我覺得自己像是一座橋、努力搭起古典理論與現代生活中的鴻溝。
當然，不少人第一個會問我的問題是：印度哲學是幹嘛的？為什麼要學印度哲學？印度哲學的特點是什麼？
任何一個哲學系統，其實都不可能一言以敝之，要用一句話解釋一個體系，既對大家不負責任、也對學問本身不尊重。但是，如果要我來說說我認為學印度哲學的目的是什麼、我覺得關鍵字是「自由」。
每個人都渴望自由：職涯自由、財富自由、旅行自由，後疫情時代大家更渴望旅遊自由、用參訪友自由等等；但我所受到的印度哲學教育、具體來說就是佛學思想，則認為人有更深層的自由需求：「我」的自由。
印哲認為，人們對自我有許多的誤解（專有名詞稱為「無明」），有些誤解是先天形成的、有些是後天習得的，而這些誤解會讓我們的生命有很多艱難；這些誤解很堅固、很難代謝，像強硬的石猴一樣，難以粉碎，卻讓我們產生很多不必要的焦慮、比較、自卑、擔憂等等。
所以，這次我的課程（而且是少見的課程，快樂大學成立至今我也只開過應該不超過5門課。）與台灣第一知識分享第一品牌生鮮時書的自我和解課程，就以《金剛經》作為古典理論的彼岸，與此岸現代生活中最常見的這種「自我誤解」連結在一起：這是因為，《金剛經》全名《能斷金剛般若波羅蜜多經》，意思是：「用高超的智慧粉碎如石頭般堅固的誤解」
《金剛經》，正是一部協助我們粉碎自我誤解、引導我們走向自由的文獻；在這堂課上，我依循平常習慣的日常化引導，透過八個主題的理論剖析與冥想引導，陪你一步一步認識誤解、扭轉誤解、深化理解並得到自由。
【自我和解的 8 堂課，用金剛經破解生命誤會，找回快樂的自己】
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教育學系在幹嘛 在 [心得] 勸君莫讀教育系/教育學院- 看板SENIORHIGH - 批踢踢 ... 的必吃
教育學系畢業多年，深深覺得這個科系害人不淺，在此重申「千萬不要讀教育」！
真的想瞭解教育系在學什麼的，輔系或副修就好。
原因有以下四點：
一、所學不專精
必修課有教育概論、哲學概論、教育社會學、教育心理學、教育行政學等等...
但學這些東西，除非未來要當學者或是準備拼國考，否則在教育現場是一點用都沒有
研所繼續念本科系的話，並不會改變以上的困境（想當學者就另當別論）
就算研所要跨領域好了，你覺得自己拼的過唸了四年本科系的考生？
二、出路很狹窄
教育相關科系出來就只有當中小學老師、考上公務人員，或是成為大學教授三條出路
就中小學老師而言，面臨教甄的低錄取率（但沒考上正式還能當代理，至少有工作）
就公務人員的而言，有大學畢業證書就能報名高考或三等考試，教育學系畢業沒有
任何主場優勢。
就大學教授而言，碩博士班的就學階段必須一氣呵成，不能中途跑去工作幾年再回頭
唸書！沒在35歲前拿到博士學位，這條路也是無望的。
三、專業無人知
曾經有外系的人問我：「你們教育系的專長是什麼？」說來真讓人痛心，教育系在學
期間若沒輔系或雙主修的話，光靠本科系的課程內容根本就無法在社會上生存！
到了教育現場，校長或主任要的是會教國文、數學、自然的老師！既然是這樣的話...
你大學念個有專長的科系，再去申請教育學程都比純教育系學生強太多！
四、人人懂教育
在台灣，人人都受過教育，都可以對教育制度或相關新聞說上一兩句，這使得教育系
學生懂得東西和一般人沒有兩樣，不像醫學系、法律系、會計系那樣具有高度專業性。
例如：人一生病會跑去看醫生、打官司會找律師事務所，但若是遇到教育問題...就像
國高中升學階段成績不好會去找補習班加強、升大學不知唸哪個科系會上網搜尋評價
想出國留學去代辦中心詢問申請過程等等，但這幾個單位用的到教育系的畢業生？
（簡言之，教育學系的專業，若沒考上公務人員進入教育體系服務，根本就無法發揮。）
結語：行文至此，如果還是有人對於有寒暑假，教師收入穩定這些優點覺得很棒，請選填
各師大或教育大學開放的公費生！文組畢業後就能找到工作的科系不多，公費教師
就是一個極佳的選擇。
再來，選填心理與輔導（或叫輔導與諮商學系）這是教育學院入學分數最高的科系
所學的內容也比教育學系專業太多，畢業後除了當中小學輔導老師，也能往上念碩
班去拿諮商心理師（感謝網友指正）的執照。
又或者，你覺得自己很有教育愛，認定從事教職是一生的志向，但入學分數沒高到
可以選填公費生的話，請在就學期間輔系或雙主修想任教的科系，畢業後認真唸書
通過教師檢定，拿到教師證（這張證遠比畢業證書重要）之後投入辛苦的教甄戰場。
最後，若有人對於未來要做什麼還沒決定，只想先拿到大學文憑的人而言，教育系
可以列入考慮，畢竟整體課程強度不高，除了少數硬課（教育統計學、教育測驗與
評量、教育研究法、教學實習、教材教法、實地見習等等）以外，其餘臨時惡補
都可以過，有很多的時間去追尋你的人生方向。
（例如：在學期間準備學士後醫，去上法律學分班取得律師、司法官考試資格、去補
托福、GRE的課程，為出國留學做打算等等）。
P.S. 1.以上的內容針對中等教程（就是未來的國高中生老師）為主
個人才疏學淺，非就讀119或122這兩所教育領域前幾志願的大學
若有就讀於119或122的在學生或校友願意充實內容，小的感激不盡！
2.若有對於小學教程有興趣的同學，請洽wush大，他是現職教師
文章代碼(AID): #1Tq_FoZz
對於教育相關科系有疑惑的高中生們，請站內他詢問詳情哦！
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