【天地人跨產業沙龍 N.134】跨三大領域
►陳穎青：城邦出版社 / 顧問（出版產業趨勢&議題企劃）
►陸承蔚：出色創意 / 執行長（藝術授權&創作人經紀）
►吳睿耘：城市小農 / 創辦人（農創電子商務運營管理）
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✔ 陳穎青（老貓）：城邦出版社 / 顧問（出版產業趨勢&議題企劃）
著名出版人，擁有30年經歷的紙書老編輯。老貓生涯主編出版圖書超過2百餘種，贏得各大報年度圖書獎及新聞局金鼎獎多次。曾任貓頭鷹出版社社長，「自然珍藏圖鑑」、「貓頭鷹書房」和「科幻推進實驗室」等書系主編，並著有《老貓學出版》（時報）等書。老貓目前是城邦出版社顧問，致力於尋找這個社會上值得用書的形式向大眾溝通的議題，並且與作者密切合作，確保出版的書精彩、可讀。
《老貓學出版》是老貓過去在部落格「老貓學出版」的文章集成，深刻思索產業趨勢與編輯經驗，是新手編輯人手一本的教戰手冊。隨著數位時代來臨，出版產業面臨了轉型困頓，老貓新開闢「內容推進實驗室」部落格，重新探討出版產業的未來出路。老貓同時也是淡江大學文學院兼任講師。N.134天地人跨產業沙龍邀請城邦出版社顧問陳穎青（老貓）分享：
（1）出版產業的未來趨勢觀察；
（2）議題企劃與出版流程剖析；（3）數位時代的編輯技能。
✔陸承蔚（Lou）：出色創意 / 執行長（藝術授權&創作人經紀）
出色創意是台灣第一家創意授權管理公司，入圍第五屆經濟部新創事業獎，主要業務為創作人經紀與智慧財產權授權，為台灣多位知名藝術家之幕後推手。近年來更代理Devilrobots等國際知名設計師與團隊的台灣獨家授權。Lou畢業於Lindenwood University Master of Fine Art及政大EMBA高階經營管理碩士，現為出色創意執行長，主要負責公司整理運營管理。
Lou亦為故宮博物院「玩具公仔發展計畫」團隊主持人，旨在推動故宮傳統文物與創意設計的結合，並帶領出色創意從前端的設計概念執行、公仔的故事發展、平面設計，到公仔的實體塑模分階段完成，成功將具有千百年歷史的故宮典藏文物，以年輕趣味化的方式呈現，轉化成造型可愛並具典故的公仔。N.134天地人跨產業沙龍邀請出色創意執行長陸承蔚（Lou）分享：
（1）出色創意發展歷程分享
（2）創作人經紀：親子豆腐專案合作
（3）文創授權合作案例。
✔吳睿耘（Doris）：城市小農 / 創辦人（農創電子商務運營管理）
城市小農是一家農創電子商務公司，成立於2014年底。透過電子商務的營運模式，城市小農創新了傳統農業，轉型成都市家中的個人化客製農田，推出以設計質感和實用兼具的蔬菜栽培組、香草栽培組及在室內種植的有機芽菜栽培罐等，讓都市人也能在家體驗當農夫的樂趣，並達成從農場到餐桌零距離的目的。Doris畢業於美國南加大商學院，現為城市小農創辦人，主要負責公司整體運營管理。
Doris家中從事農牧相關行業，加上美國就讀MBA時期，受到加州有機健康飲食的風潮與Urban Farming影響，因而孕育出「傳統農業創新」的創業想法。在Doris帶領下，城市小農參與2015年、2016年VOGUE風格野餐日現場教大家自耕自食，吸引絡繹不絕的人潮；另與誠品expo合作，進駐販賣商品。N.134天地人跨產業沙龍邀請城市小農創辦人吳睿耘（Doris）分享：
（1）Urban Farming風潮與產業趨勢：
（2）農創電子商務運營管理：
（3）行銷活動策畫與案例剖析。
本次N.134天地人文創跨產業沙龍，與您一起於小週末夜聆聽。關於『跨產業沙龍』：由天地人文創旗下天地人學堂創辦，固定每周三19:00-21:30於台北市中正區齊東老街天地人文創空間舉辦，至今已累積300位以上講師、10,000人次以上各產業參與者。在小周末舒適的夜晚與空間，邀您一同輕鬆享受三位產業專家的獨家精選個案，會後人際網絡交流與拓展，是您不可錯過的人脈交流與產業學習公開平台。
＞ 官網＆詳情：http://goo.gl/q9vVsk
＞ 專屬FB社團：http://goo.gl/XPgZFw
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政大數位內容碩士出路 在 [心得] 政大數位內容碩士學程面試心得- 看板graduate 的必吃
首先呢，我會想發這篇文章是因為很多鄉民跟周遭的人在當時有給我鼓勵，
不然我也不會鼓起勇氣真的去面試，畢竟自己的背景真得不如別人。
在這裡想回饋給廣大的鄉民，當做還願吧哈哈！！
這篇我也會順帶的補上自己書面資料審查的簡單內容陳述。
希望對於之後會想要報考這個碩士學程的學弟妹們會有幫助～
我的背景： 雲科 資工系 目前金門退役半年2142T
專長：Ｃ++,JAVA,ACTION SCRIPT 3.0, JSP等等的網頁語言
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首先我先講一下面試場景 我要用圖來表示:
|
| E
| ____________________________
走 | | |
廊 | | _____________________ |
| D | | | |
(O) | | | | |
| C | | | |F
| | | | |
| | | | |G
| B | | | |
| | | | |H
| | |___________________| |
| A | | | |
| |___|___________________|___|
| (Y)
門口
| (X)
|
| ======================= <--簡報用螢幕
|_______________________________________
圖示說明:
Ａ～Ｈ是教授大約的人數和座位的位置
Ｘ則是您一開始簡報的地方
Ｙ則是您正式坐下後開始被教授發問的地方
大家會先在另一個小教室休息，而我，等待時間全部都在睡覺，
因為我太累了，我從台中半夜起床趕上去台北ＸＤ。
面試下一個輪到您時，您會在圖中"O"的地方等待，
因面試是您一個面對多位教授，雖說有分組，
但只是為了要集中時間管理而已。
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一開始進去時的心得：
進去後，看到多位教授，真的會驚一下，但我立馬心情平復，
因為圖中的Ａ教授會一直負責引導您目前要做的事情，人很好，
所以你也可以當機立斷的，依照此位教授的指示去做該做的事情，
什麼叫該做的事情？
例如：此次我簡報策略有失誤，因為不小心發現準備的太多，
五分鐘根本報不完～！
此時教授會跟你說要加快，或是哪些地方不用再敘述～！
（但其實自己知道哪些是重點，還是一定要報一下！一下下就好！
再來應該說～雖然是那麼多位教授，每位教授其實都知道你想要幹嘛，
你想要說什麼，你想敘述的是什麼，教授一看到你的投影片大概就知道了，
是說自我介紹簡報的報告真的別把教授當白癡，但要有條有理，
不用的逐一把自己的什麼細節都列出來，那只是托台前，教授也沒興趣，
因為那些東西你的備審資料裡面就有了不是嗎～
還有，且你認為的新技術，他可能還在心裡偷偷科科笑喔！
但這沒關係，重點是，你要懂你說得這個技術是什麼，
應用的方向？
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那教授的問題，會完全依照你投影片的內容下去做提問，
我大概知道教授為什麼會這樣，因為他能了解你的方式，
除了你可能用拼湊出來的備審資料，剩下的就是您口頭報告的投影片了，
所以教授應該是最忌諱的是，你不知道你投影片裡面放的是什麼！！！！！
我說明一下投影片裡面放的有：
1.資工系作品 （放架構圖和結果）
2.數媒系作品 （放架構圖和結果）
3.興趣 （圖）
4.研究方向 （字 和 圖（技術））
5.以後入學想修課的內容 （字）
整分PPT加總起來只有15頁，包含封面跟結尾，所以大概只有１３頁，
每頁有字的部分都是用英文撰寫，圖片與文字的比例是8:2，
圖片是佔大部分，字只有一點點，甚至是，有圖就沒有字，有字就沒有圖，
因為我覺得，其實圖片才可以發揮口述的最大效果，文字太死了，
建議是放你確定不變的文字，例如：研究方向或是修課內容，
但建議，別放太多，你根本沒那麼多時間....
其實我也有點放太多了.... 大概10頁就夠了.....
(我中間還省略了一小段沒報告~Q_Q
報告的方式嗎？
請用引導式的報告方式，讓教授很快地理解你為什麼會來報考這個系所，
你的目的是什麼？你的方向是什麼？你這個作品到底是想幹嘛？
那我大概是注重我投影片的前三個重點去說明，
因為這兩個作品，產生出我的興趣，觀察新技術之後，
讓自己想要走的研究方向是什麼？
我大概都在投影片就述說完了
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教授提問時間：
重點來了！
教授的重點會全擺在投影片內容上，任何的小細節他都可能會問，
但不會問太深，也不會問太專業過頭的問題，
例如我是資訊工程上來，他不會當場問我霍夫曼密碼樹到底想幹嘛？！
他最多可能就問，你的作品內部概念是什麼？(以作品內容為導向)
我整理一下教授問我的問題：
::你可以解釋一下你投影片剛剛說的Ｏ２Ｏ是什麼嗎說明一下？那應用呢？
（我當然懂啊科科 教授也一邊聽我解釋一邊點頭說對對對ＸＤＤ
::那你知道擴增實境的應用?或是技術嗎?
(當然是把自己所有知道的都搬出來啦!!!!!!!!! 畢竟功課做得要多啊哈哈
::我可以問一下你當時在作品組員分配時，你是扮演什麼角色（資工作品）？
（這部分我是組長啦～ 程式和工作分配都是我做的（淚
::又問了一個：那你數媒系作品的組員有幾個？所以你是什麼角色？
（組員４個 ３女１男 我就是那個全部負責程式的苦命男.....
（３個女生只會畫畫我是有辦法逆！！！！！！
::那你剛剛資工系那個作品~是用什麼語言寫的?
(其實我一開始不知道教授再問哪個部分... 所以我還反問教授是再說哪個部分的語言XDD
(個人是認為一定要問清楚啦...別瞎掰
::那數媒系作品那個電子設備是誰處理的?
(..... 教授 我高中是電子科的.... 那一切的電子設備都是我再處理...
(3個女生只會畫畫我是有辦法逆！！！！！！
::那你認為資工系做的東西都是冷冰冰的~那你以後出去工作還是接觸程式啊!
(這部分要看個人回答 我回答是說:我注重的是我正在做的作品是什麼...
而不是針對程式這個工具 且我的夢想正是想做出在花博可呈現的作品
::那你說你想要涉略這個藝術領域 你是要怎麼去涉略? (依照個人下去回答吧)
(我回答:我再做數位媒體得作品時 我是自己都會參與下去討論設計界面給人的感覺
(因為我也很喜歡跟那幾個女生討論(吵架) 說為什麼某個東西要這樣呈現
*吵架我都吵輸#
::你資工系作品是不是有某個部分融入了自然語言探勘?
(我很明白的說沒有碰過自然語言 但要確切說明是用什麼方法 別在那邊瞎掰
提示:語言詞彙的規則
::你資工系作品如果我再丟一個新的影片給你?你有辦法就是在分析?
(在這裡跟大家說真的別學我講這段話..............
我回答: ""我覺得教授您問得這個問題真好!!!!"" ＜－千萬別學我...
因為我資工系作品是分析影片中有規則的某樣東西!!!!
所以我就很興奮得把自己的東西技術全部講出來!(簡單扼要
>>>>這時就有另一個教授負荷:喔喔喔!! 原來是那個喔!!!!!!
好吧.... 也算是驚險過關!!
大致上就這些問題啦，基本上都沒有什麼殺傷力，
但是可以確定的是，都是我投影片裡講的東西～
所以在跟大家提醒一下～ 一定要知道自己投影片裡面放的東西是什麼！！！
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還有就是：
看到教授人數一多千萬別害怕，有時候教授人數一少反而才是最麻煩的....
我隔幾天去中央後被教授狂刁我大學成績單的事情Ｑ＿＿＿＿＿＿Ｑ
（ 因為我有一堂體育課都沒去只有２０分....
抱怨：不都說是考試入學了嗎 看我成績單幹嘛啦ˊ ˋ
雖然我只考１３０分 但低標才４０啊！有必要這樣逆！！！！ )
最後小小的說一下對政大教授的感想和看法：
人真得都很好，而且教授都很強！
因為我覺得他們問的每個問題真的都是重點！
我出試場後，整個就很崇拜ＸＤＤ 結果也意外的正取了ｘｄｄ～
那面試，真的還是要看人自己回答的方式，
畢竟誰都不是我，拿出自己最原始的感情去面對面試吧，
不過我是工科的人啦，跟管理系出來的學生有一個很大的差距，
大概是比較粗俗一點吧....，比較不會咬文嚼字這樣～
有時候覺得咬文嚼字反倒讓自己沒講出重點又冗長也不太好...。＃
面試，簡單扼要就好。
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退伍返鄉 上軍機前
我跑回去找她 說：小妹 我要回台灣了。
網咖小妹含情脈脈不捨的跟我說：
回台灣之後要好好做人知道嗎…
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