【學歷與求生】
我認識一些大老闆跟企業人資,他們挑公司的新進員工時,第一件事情看的就學歷,也就是你是哪一間學校畢業的,縱然像我這樣喜歡母校世新大學,但畢業後因為沒有大名校背書,加上我也非傳播科系,其實畢業後,我想進入傳播圈,有段很辛苦的過程,當時我最大的靠山,只有六個字就是「靠自己」跟「想辦法」。
名校的文憑,很像讓你穿上哈利波特的隱形斗篷可以四處去,沒有人可以阻礙你,也很像是有了小叮噹的任意門,讓很多企業打電話來叫你面試,這是念名校的好處,也是這些用功在念書的孩子,應得到好處,她們過去比我這種每天在玩社團的人認真,他們大學畢業後,在過去努力的基礎上,求職比我順利,我覺得很應該。
我朋友任職於科技大廠,原本打算錄取一位私立學校的畢業生,沒想到當天開會,他的主管說,公司未來要國際化,所以人的素質很重要,以後用人只要台清交成,會議一開完,我朋友就知道這張履歷表跟聘用單,不用送上去了,因為老闆不會批准。
每個市場都有每個市場的遊戲規則,一直抱怨市場機制不公平,其實就像是蜀犬吠日,少見多怪,突顯自己的無知與缺乏改變的行動力。
學歷不夠漂亮,就去念念研究所在職班,洗一下學歷,我當初去念政大,完全不是因為很愛念書,是我厭倦了在面試時,還要不斷跟別人推銷自己有多優秀,政大兩字成為我的學歷,出現在我的履歷表上後(縱然我最後因故沒念完),像是在我的履歷上多了一雙翅膀,讓我在職場飛翔時,輕易的讓人覺得我是優秀米,而不是兩光米。
你知道嗎?菜尾跟貴氣的佛跳牆其實是很像的兩道菜,所不同的是什麼,就是包裝跟精緻度而已,替自己的外表、資歷、學歷打磨出光采,是對得起自己,愛自己的表現。
現在看文章的你,走在哪條職場路,缺乏什麼,我並不知道,但我相信你自己一定很清楚,因此需要去補強的東西,就快點去補強,怪這個世界太現實,從來無法解決問題,去做,去改變,就能更好,你要的幸福,藏在你不要的改變裡
攝影 :王鶴老師
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當年推甄政大廣電的時候,還是高三的我,很熱血地連絡學姐,去政大旁聽傳院的課。那是很美妙的經驗,很多當年聽到的話,到現在我都還記得。
我不知道在這樣的場合,教學內容是不是會走山 (也許情緒會激動些),但是這次的事件的確是媒體素養課程活生生的好教材。從簡單的守門人、價值中立、框架理論,到複雜的資本主義社會下的媒體政治經濟學分析。
對我而言,學習不是為了批判,不是為了向他人展現自己的博學,而是能在事件中/世界中找到自己的定位。期待能避免被情緒性論述煽動,看破那些不合邏輯的論述。
現實一點考量,對於推甄申請傳播科系的妳們來說,"對於這次服貿議題主流媒體的報導角度你有什麼看法?" 面試時,這麼大的一個問題,你要從何切入,用什麼角度作答?
郭力昕、孫秀蕙、柯裕棻都是充滿個人魅力的老師,你不需要上政大,現在就能現場聽到她們的課。分享這則訊息給關心台灣的妳你妳妳。
「反服貿抗爭與台灣媒體」課程行動
傳播科系教師聯合上課
反服貿青年週(3月25日到3月31日)
公民運動發展至此,我們卻沒有消極與悲觀的權利,只有努力向前。因此媒體改造學社發起 「反服貿抗爭與台灣媒體」課程行動,由傳播科系教師聯合上課,討論主流媒體的報導以及服貿對台灣傳播產業的影響等議題。目前已有21個系所,35位教師以及47門課加入(持續增加中)。
活動說明:
反服貿的公民抗爭行動持續延燒,但主流媒體相關報導卻有諸多缺失(包括對公民行動污名化,對公共政策報導不足,缺乏對政府的監督等),正凸顯了台灣媒體困境。同時,服貿協議不只攸關台灣民主制度與社會各層面,也將深深衝擊傳播與媒體環境。
作為傳播科系教師,我們相信,社會議題與新聞現場就是最好的教材與教室。因此,我們近期的傳播相關課程,在形式上將依照個別課程與師生所需,改採抗議現場教學、開放自主學習、停課鼓勵學生社會參與、或調整講題等。但無論形式為何,我們都將帶動同學討論下列議題:
一、當前主流媒體對公民抗議的偏頗或偏激報導,有何問題?如何改進?
在公民佔領立法院與行政院衝突中,部分媒體按照老闆政治立場、或者利益考量,出現了醜化或激化抗議行動的報導。為何如此?我們如何透過制度變革,讓媒體報導能夠更專業?獨立媒體與公共媒體又可以如何扮演促進民主發展的角色?
二、服貿協議對媒體工作者、業者、消費者、及公民言論自由,產生什麼衝擊?
服務貿易協定內容包括了傳播產業(印刷、廣告、電信等)。當包括中國等外資進入台灣媒體產業之後,是否將損害媒體工作者的工作權與創作自由?是否將對本地產業有所損害?是否對於媒體消費者的多元選擇造成衝擊?又是否會危害寶貴的言論自由?
對於服貿的傳播議題討論,並不限於上列兩項敘述。我們將在課堂上進行有關反服貿傳播相關議題的民主討論,因為我們相信,國家屬於人民,媒體也屬於公民。
(授課地點以及是否開放公眾參加、請洽授課教師)
發起單位:媒體改造學社
上課地點:台北市濟南路一段六號開南商工大門口前
3月26日(三) 下午一點半 王維菁老師 師大大傳所 傳播政治經濟學
3月27日(四) 上午十點半 陳順孝老師 輔大大傳所 數位傳播與網路新聞
3月28日(五) 下午一點半 羅慧雯老師 世新大學傳播管理所 數位匯流
參與教師與課程、持續增加中...
方念萱 政大新聞系 週二 性別與傳播科技
方念萱 政大新聞系 週三 基礎新聞採訪寫作
王右君 成功大學 週五 文化研究
王維菁 台師大大傳所 週三 傳播政治經濟學
陳炳宏 台師大大傳所 週三晚 媒體經營管理與財務分析
江淑琳 文化新聞系 週一 災難與風險
陳慧蓉 文化新聞系 週五 新聞學
江亦瑄 世新大學廣電系 週六 數位媒體使用行為
李明穎 靜宜大學大眾傳播學系 週四 傳播史
林麗雲 臺灣大學新聞所 週二 當代新聞議題
邱家宜 東海大學 週四 媒體批判與社會批判
邱家宜 東海大學 週四 公民文化
邱家宜 大同大學 週二 公民媒體素養
柯裕棻 政大新聞系 週二 傳播與社會
柯裕棻 政大新聞系 週三 新聞倫理
洪貞玲 臺灣大學新聞所 週三 新聞與法律
胡元輝 中正大學傳播學系 週三 媒介寫作
胡綺珍 台師大大傳所 週二 全球化與媒體
陳慧蓉 文化大學新聞系 週五 跨文化研究
唐士哲 中正大學傳播系 週一 傳播史
孫嘉穗 東華大學民族語言與傳播系 週三 新聞學
孫嘉穗 東華大學民族語言與傳播系 週三 國際原住民媒體
許瓊文 政大廣電系 週五 災難與傳播
郭力昕 政大廣電系 週三 藝術欣賞與創作-電影
郭力昕 政大廣電所 週一 影像基礎
傅秀玲 政大廣電系 週二 進階創意寫作
傅秀玲 政大廣電系 週三 畢業製作
陳順孝 輔大大眾傳播研究所 週四 網路新聞專題
陳順孝 輔大新聞傳播系 週五 媒介實務
陳順孝 輔大新聞傳播系 週五 新聞編輯
陳順孝 輔大新聞傳播系 週四 數位傳播
陳順孝 輔大新聞傳播輔系 週三 新聞學
陳春富 輔大影像傳播系 週一 傳播法規
林應嘉 輔大影像傳播系 週二 媒體素養
馮建三 政大新聞系 週三 傳播政治經濟學
馮建三 政大新聞系 週四 媒介問題
劉昌德 政大新聞系 週二 傳播與社會
劉昌德 政大新聞系 週三 採訪寫作
劉慧雯 政大新聞系 週一 媒體素養
劉慧雯 政大新聞系 週五 媒介溝通與管理
劉慧雯 政大新聞系 週五 新聞媒體實驗
戴瑜慧 交大傳播與科技系 週一 社會紀錄片
黃淑鈴 交大傳播與科技系 週二 媒體文化與社會
簡妙如 中正傳播系 週二 音樂、影像與展演
簡妙如 中正傳播系 週三 文化研究與批判理論
羅慧雯 世新大學傳播管理系 週二 媒體經濟學
羅慧雯 世新大學傳播管理系 週三 傳播政策與法規
本學期未開課老師,但連署支持本活動
孫秀蕙 政大廣告系
張錦華 臺灣大學新聞所
黃順星 舍我紀念館的研究員
魏玓(交通大學傳播與科技系副教授,出國訪問中)
林鶴玲 台大社會系
相片提供/李瑞光
政大傳播研究所面試 在 [心得] 政大傳播學院面試&筆試- 看板SENIORHIGH 的必吃
今天的我,是成熟的18歲。
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早上近6點時,一陣涼意洶湧地襲捲而來,機敏的我立刻在床上翻滾130度,完美地在鬧鐘
響起前把鬧鐘按掉。
由於我實在很想洗澡,於是我就去洗澡。整理好服裝儀容後我便帶著一顆謙虛的心前往政
大。
看看手機,現在是7:30
「幹,又提前30分鐘到。」我狠狠地揍了自己一拳。這句話是錯誤的,成熟的人應該要說
「30分鐘,是適合小憩片刻的時間呢!」於是我便轉身進入大勇樓,也就是今天的考場。
在這棟華美的建築中,30分鐘轉瞬即逝。
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進入考場
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桌面上有一張題目紙以及一本作答本,作答本裡面長得很像小學的日記本。
「開始作答。」
OK,我翻起題目紙,總共兩題,每題各兩小題,配分都是30/20,滿分100。
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第一題:
(1)請分析一個你所知道的網路紅人或是名人,為何他會受到大眾或是媒體的關注?
機智如我,馬上想到我們敬愛的場外霸主---C銘。我便開始描述霸主的樂觀幽默以及正能
量,還有以200塊煮綠豆湯過10天的驚天壯舉,為窮途末路的人們點亮了前方的道路。
霸主受人矚目的原因,就是樂觀。
(此為簡化版回答及題目,但意旨相同)
(2)請分析這位網路紅人或名人對社會的影響以及你對他的看法。
霸主散播的正能量無疑是對這庸碌的社會注入一池活水。霸主帶給人們的樂觀思想對社會
絕對有正向的影響。
我對霸主的情感只有敬佩。在這形象層層包裝的時代,居然有人可以不顧自己的形象,寧
願成為一個丑角帶給大家歡樂。這樣的人,何其難得?
(此為簡化版回答及題目,但意旨相同)
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第二題:
(1)對於近日在網路上竄紅的負能量語錄,你覺得為什麼他們會受到歡迎?
負能量存在於每個人心中,因此我們會有一種熟悉感......以下略
最後以「負能量受到歡迎的原因是因為每個人都渴望被理解。」作結
(此為簡化版回答及題目,但意旨相同)
(2)請給出一個你自己的正或負能量語錄。
這題我超級後悔,我居然忘記我之前寫過的:「在人生的十字路口,我選擇了闖紅燈。」
我最後寫了一篇昨天晚上發在個人IG的蠟燭文。
(此為簡化版回答及題目,但意旨相同)
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今年跟去年不一樣,並沒有頁數的限制。但考試時間仍為70分鐘,我花了50分鐘寫滿兩頁
便交回題目紙及作答本了。
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筆試結束時間為9:10
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我的面試時間是9:30,打完電話向同學炫耀我的筆試作答後便前往大勇樓4樓報到並準備
入場,學姐說面試共5分鐘,4分鐘會響鈴提醒,5分鐘會打開門強制結束。
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開始面試
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教室內共三位女教授,教授們與我隔著一張會議桌。
右教授:請你自我介紹一分鐘。
我流利地完成。
右教授:你在你的備審裡提到電競主播這塊,你可以播報30秒給我們看看嗎?
我先向教授說明電競主播播報時需要有畫面才可以進行播報,所以我可能要想像一下畫面
,而且可能會提到一些專有名詞。
我:MAPLE閃現過牆一個超能解放,傷害非常高,瞬間解放掉了滿血的小安,而ahq在ad倒
下之後被迫選擇撤退,閃電狼可以趁這個機會直接轉向巴龍......
我前面講得卡卡的,但是後面有想像出畫面教授就說我講得不錯。
右教授:那麼電競主播需要告訴觀眾些什麼內容呢?
我:(解釋電競主播該講的一些資訊)
在回答右教授的最後一題時,我帶了非常多的手勢。
右教授提問結束。
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中教授:我有看到你成果作品裡的隨筆創作,還蠻有趣的,可以跟我們分享一下你的創作
背景嗎?
OS:幹,教授居然對我發在FB的爬牆廢文感興趣......
我:因為前一天下雨,所以我穿著夾腳拖......
(詳細內容實在過長,有興趣的話再來我FB看= =)
這題我一樣帶了非常多手勢。
中教授提問結束。
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左教授:你在備審裡有提到你會觀察時事提出一些看法,可以講一下這方面的事嗎?
我本來想講鄭捷案媒體的過度負面渲染,然後再帶到張彥文案,並批判媒體無法自律,再
提出我很在意傳播倫理這點。
但是學姐打開門,我只得離開,在離開前我邊走邊跟教授說我大概想講什麼只是沒時間了
。
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面試結束
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心得:
今天的筆面試都有空調,我的過敏都沒發作,可喜可賀,可喜可賀!
大概就醬!
我要去打LOL了,晚上看演唱會XD
上面是因為趕時間而被我拍歪的大勇樓
--
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※ 編輯: ck692506 (111.250.20.69), 04/16/2017 11:23:22
※ 編輯: ck692506 (111.250.20.69), 04/16/2017 11:23:50
※ 編輯: ck692506 (111.250.20.69), 04/16/2017 12:29:04
※ 編輯: ck692506 (101.15.150.239), 04/17/2017 18:43:20
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政大傳播研究所面試 在 [心得] 台大新聞所/政大傳播碩士學位學程- 看板graduate 的必吃
今年有幸重榜台大新聞所及政大傳播所,直到現在仍然覺得重榜實在是太難以置信(
是去年狂刷心得文的我怎樣也想不到的XD)
考研這趟旅程雖然辛苦,但卻非常值得,因為你洗的不只是研究所學歷,而是找到了
人生目標與自我價值啊!
過去在本版受益良多,因此想分享自己的準備心得給未來想考取新傳所得版友們參考
。先聲明因為我非本科系,所以有補習,如果不喜歡補習班的人可能要麻煩先左轉了。
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【成績】
(1) 台大新聞所 正取1
中文能力 89
新聞學 80
專業英文(E) 88
社會學與新聞 75
面試 85.07
總分 338.75
面試門檻 238,最低錄取 276.1
(2) 政大傳播學院傳播碩士學位學程 正取14
中英文能力 60
傳播知識 54
書面 86.67
口試 86.67
總分 71.8350
最低錄取 65.4150
【自介】
112護理學系應屆畢業生,但升大三時降轉,所以實質應該大五了。英文能力多益960
、全民英檢中高級。原校拿四學期卷,但在112成績普普班排約3x%尾,推甄台大新聞所和
政大國際英語傳播碩士學位學程,最後上政大國傳(版上有發心得文所以就不多贅述)、台
大在一階就被刷掉了。
文章開始前,一定很多人好奇為什麼我要離開護理師這個鐵飯碗,反而要去從事薪資
偏低又耗勞力的新聞傳播,故事是這樣的:剛進大學我被診斷有紅綠色弱,當時學校沒有
人跟我說色弱對從事醫療的影響有多麼深刻(日常生活像紅綠燈、藥的顏色我都能清楚分
辨,只有健康檢查看不到圓圈圈內的數字)。後來我死命考轉學考考進112,系主任兼台大
醫院護理部主任一語把我打醒:「我們台大醫院是不會收你這種有色弱的人,別家醫院也
不會,可能那些小診所才會要你吧!如果你還是要來讀,可以,但我們不會保證你的工作
權益,你要自己承擔這個後果。」當時真的很崩潰,也沒有勇氣去蹲重考班,只好硬著頭
皮簽下切結書和學生報告書,儘管當時我知道繼續念護理學系未來也沒辦法成為一位護理
師,無法運用自己的能力與所學來幫助人、回饋那給了我那麼多資源與美好的社會。
在112的好處就是有很多資源可以使用:我修了政治、法律和經濟的課,加入台大學
生報,在過程中我找到有興趣且有能力可以做到的-新聞傳播,用自己小小的力量完成「
我的小革命」,期望能夠將自己的醫學專業化為簡單的科普知識,傳播給社會大眾,建立
民眾健康風險傳播概念,促進醫學與民眾的對話。
【要不要補習與補哪些科目】
我只有補正課,期間為去年4月~今年1月,沒有報考猜班。當初下定決心要考新傳所
馬上被閃光帶去他之前補的補習班報到,沒錯,就是考新傳所最多人補的重慶南路國X補
習班戴然老師。因為我不是本科系,也不是念人文科學院,所以我傾向在最短時間內擴充
最廣的傳播基模。
補習班開了六選五科目,我選了社會學、傳播科技與問題、傳播理論、新聞學、公共
關係與廣告行銷,還有春季班送的新聞英文。評估我的英文還算okay所以不打算補英文,
社會學是因為台大六選一沒有我擅長的QAQ 被櫃檯姊姊建議;也被勸因政大會考廣告公關
而補,但廣告是雲端補課,畫質真的很糟,最後只看了兩堂而且還是在考完後才看的...
。
要補什麼科目建議還是自己評估為準,像如果是政治系的就不用報社會學,直接考政
治學與新聞還比較拿手咧(可惜沒有醫學與新聞QQ)~
【心態培養與過程】
報名後因為太心疼飛走的38張小朋友(抽獎有抽到學費折抵券),所以整個補習期間只
缺過四堂課(暑假在醫院實習有兩個禮拜輪大小夜班)。心態的維持真的很重要,花了大錢
卻一直翹課看雲端其實很不划算,畢竟活生生的老師可以跟你互動,電腦的螢幕是做不到
的啊!
準備期大致分為五個階段:
(1) 4-6月:到處看看期,當時開課的只有新聞英文與很淺很淺的傳播理論,還算悠閒
,完全沒有要考研究所緊張的feel。新英每個禮拜都會有中英文新聞互翻的作業,我都拖
兩到三個禮拜才給老師改一次,但9次作業都有寫好寫滿XD 傳理上課像在聽演講,放輕鬆
去聽可以聽到許多有趣的知識及為日後的傳理打基礎。這個時候最重要的任務就是到處亂
看!新聞、報紙、新媒體、電影、課外書等等,把自己當作海綿,能吸多少東西就儘量吸
,內容也不只侷限於新聞傳播;英文不好的人在這段時期要好好衝刺!把高中英文文法與
單字拿出來背及複習也無妨,最重要的是培養對英文的直覺!!!!
(2) 7-8月:暑假轟炸期,戴然老師用兩個月就上完傳理與傳問!社會學亦是如此,所
以安排還蠻緊湊的,一直在上課上課上課。但是大家莫著急莫慌莫害怕,只要上課專心,
回家後其實也不一定要複習(喂!),會這樣說是因為老師的教法與內容都蠻有趣的,而且
會一直不斷重複,在課堂上就能記憶,尤其是各樣笑點更深刻XD 有些人可能會覺得老師
不斷重複同樣的概念很無趣,但對我這種唸書時間少(暑假都在整形外科實習…)且非本科
系生真的超有用!
(3) 9-11月:每週一問+終極筆記,很多考生都有補習,所以建立差異性便成了拿高
分的關鍵。每週一問是讀書會成員在閱讀論文後整理出來的摘要,我們讀書會成員有六位
,每開一次讀書會就可以看完六篇論文,總共開了八次,所以等於看完48篇論文,比自己
單打獨鬥有效率太多了!我自己是有在另外消化整理出精華版,每個主題就只有一張A4,
都是寫在考卷上會使老師眼睛一亮的龍蝦頭的腦!(是這樣用嗎XD) 另外也建議可以多看
自己報考學校教授的論文!
(4) 11-12月:考古題月,因為我只報台政,所以寫了台大新聞學10年及社會學5年、
政大傳播知識2年+新聞所5年考古題,寫完就給老師改,每次看到考古題發回來後老師寫
下的評語就覺得又有讀書的動力(還設成倒數app的背景圖XD) 但考古題也不是每題都寫,
有些感覺不會再考的題目其實就不用寫了,像台大之前出客家新聞獎、政大出改良line策
略等,所以值得寫的題目其實不算多,大概寫個30題以內就可以抓住出題方向。稍微整理
了一下:台大愛考新媒體、記者專業意理、社群媒體、公共新聞學、調查報導;政大則偏
大數據、數位匯流、新媒體、社群媒體、簡單研方(數據分析、樣本抽樣等),但因為今年
才第三年,出題方向還是亂亂的,超難抓,而且我自認寫的算順,但只拿了54...QAQ
(5)1月-考試前:斷訊閉關啦!其實也不用到斷訊,我每天照樣滑臉書與玩手機遊戲X
D 但這時候如果還抱著補習班講義那就真的完蛋啦!我看的就是自己整理的終極筆記,頂
多再加一些時事與新發表的論文。那時我每個禮拜讀書五天,一天大概有10-12小時待在
自習室(超拚的~過年只放除夕和初一),那時Cherng的森永巧克力來貘子超紅,所以
玩手機遊戲和來貘子便成了我唯二的消遣XD
切記切記!每天的睡眠一定要充足,不熬夜,還要正常吃與運動(運動真的超重要!
我是會去慢跑~~~~在練跑馬!),不然就算考上了卻變成一頭肥滋滋又沒體力的菸酒
小胖豬,好像也不太好…(汗)。
【各科準備】 我是以台大為主軸來準備的!
〔中文能力〕
沒頭緒所以完全沒準備…考試時因為第一大題寫的太認真,導致後面介紹台灣那個
亂七八糟寫,一項10分的題目用五六行飆完…最後能拿89我真的嚇到了@@ 有鑑於台大
去年新聞學考看過的書籍,所以有特別準備口袋名單,今年政大中英文有考各一題傳播類
課外書,很Lucky!我推薦的傳播書籍-
(1) 我的小革命(何榮幸等)
(2) 別對我撒謊:24篇撼動世界的調查報導(John Pilger)
(3) 關鍵力量的沉淪:回首報禁解除20年(卓越新聞獎基金會)
(4) 公眾委製新聞的時代來臨:weReport調查報導平台的意義與展望(胡元輝)
(5) 精確新聞報導(羅文輝)
(6) 新聞,多少錢?!:探索置入性行銷對電視新聞的影響(劉蕙苓)
(7) 公共新聞學:審議式民主的觀點(黃浩榮)
(8) 收視率新聞學:台灣電視新聞商品化(林照真)
(9) 數位麥克魯漢(Paul Levinson)
如果沒時間看課外書其實翻到目錄去挑自己看的順眼的章節讀就行了!畢竟考試不會
要你寫出整本書內容,通常都是寫大綱或印象最深刻的部分。
〔專業英文(E)〕
我背了《研究所必考1000字》(學習出版社),不過因為平常就有看CNN、The China P
ost、NY Times、還有之前聯合報週二的紐時週報(停刊了我超難過QQ)的習慣,還會有事
沒事聽NPR News及podcast頻道,所以就沒多花時間準備。但台大英文考得真的有夠GGYY
,當時有幾題看不懂只好亂猜,也有幾題因為詞窮所以亂寫,像是我把川普寫成一個很壞
很沒格調的美國總統候選人,大概花了三行多在形容為何我覺得他很壞XD 英文這科的訣
竅就是不要放棄~~亂寫至少還有一點分數,放棄了就一定是鴨蛋啊!
〔新聞學〕
戴然老師上課很扎實,除了理論,還能聽到許多有趣的經驗、新聞、故事與人生道理
,我在寫題目時也常引用老師上課時講的案例,好用!(如果是我自己念的話我一定擠不
出東西) 因為我還有補傳問與傳理,所以在寫題目時就用了相當多傳理來輔助,像今年考
社群網站對社會的影響,我就引用Abercrombie&Longhaust的SPP來解釋prosumer的行為模
式,多了evidence base也比較能夠讓自己的論點站得住腳!
另外要準備口袋名單,像我有準備課外書、記者、獨立媒體、新媒體、紀錄片、公關
案例分析(for政大)、4月-隔年1月的重大時事,每項至少準備兩個一定夠~~~
推薦網站:關鍵評論網、報導者、數位時代、風傳媒新聞、端傳媒。
推薦期刊論文:政大新聞學研究、中華傳播學刊。
〔社會學〕
這科讓我很頭痛,也是台大唯一設有門檻(40分)的科目。之前沒有接觸過社會學,發
現它真的好艱深QQ 完全依賴暑假補習班的課程,但之後又沒有乖乖複習,考前兩個禮拜
才開始重拾講義與筆記(但不得不說當時上課我超認真,所以還有點小印象),寫了考古題
也沒有給老師改(純粹寫爽的XD)
但其實台大的社會學出的很蠻不社會學,用新聞學或傳理來寫其實都超okay!像今年
考新媒體社會學意涵,我還用了Enzensburger的媒體解放論來解釋;另外台大很愛考文化
,所以這主題必看(ex. Bourdieu文化資本、Adorno&Horkheimer文化工業與閱聽人商品化
、Golding文化帝國主義、Gramsci文化霸權、全球化),以及Habermus公共領域。
參考用書有睡前好讀物-社會學與台灣社會(王振寰、瞿海源)、高普特考社會學模擬
題本,有詳解那種,在有限時間內能夠快速與社會學變好朋友的超好用用書。
【口試】
〔台大〕
台大個人面試八分鐘,老師為洪貞玲老師、谷玲玲老師及林麗雲老師。一開始先自我
介紹,老師們對於我醫療背景很感興趣,大都focus在醫學與新聞媒體的主題上,像是「
現今醫學科普報導的偏差及該如何改善」、「讀書及未來計劃」、「為什麼不當護理師(
我誠實的回答因為我有色弱QQ)」、「我認為在醫療新聞報導上比較優質的媒體」,我回
答康健雜誌,所以老師們又問「所以你未來會去雜誌工作嗎?」,最後用英文問我「分享
在醫院臨床實習的經驗」。過程中只要保持微笑,自信且不疾不徐的回答,其實都不會有
太大的問題,老師們都是天使不會刁難。
團體面試我那一組有四個人,開始前我們會互相了解組員的背景與名字,了解大家的
專長,必要時也可以cue一下發言少的組員。我們抽到的題目為替公共電視設計一個全天
候24小時給外國人用來認識台灣的節目,討論15分鐘。我覺得我們這組每個人發言時間都
蠻平均的,不需要太過於出風頭,但也不要都不講話,適時地發表自己的意見,最後我們
四個人都有做一個項目的小結論,算是合作的蠻順利的。
〔政大〕
政大口試總共有兩關,每關五分鐘,老師們我認不太出來…。第一關三個老師全是黑
臉,一開始直接請我講講在大學時的學習狀況,之後就開始問我醫療新聞的相關問題:「
假設你現在是醫療記者,如何寫出好報導?」、「對流感新聞的看法」、「怎麼會想來念
研究所而不直接去業界」、「過於誇大的醫藥新聞不適當,太平淡又沒有新聞性,怎麼解
決這種矛盾?」、「醫療新聞有哪些偏差,提出具體辦法解決」,問的問題都很犀利,臉
也很正經完全沒笑容,響鈴前幾秒中間那位老師抬頭瞪著我問:「你的走向很實務,但我
們政大幾乎沒有實務課程,你確定你要來念我們所嗎?你真的確定嗎?」當下我整個被老
師的眼神嚇到…但馬上把理智抓回來,回答因為我想要學研方與理論,才能讓我在未來實
務操作上有更信服的證據,增添新聞公信力,另外實務的部分我可以進入業界再學,但在
業界沒辦法學到學術知識,所以我會選擇念研究所
。語畢,中間的老師看起來仍若有所思,似乎還是不太滿意我的答案QAQ…。
第二關三位老師都是天使,整個過程都笑笑的問我「研究計劃問題」、「對八仙塵暴
事件的新聞報導方式看法」、「自傳中我寫護理學系培育我具有批判性獨立思考的能力,
此話怎說?」。聽戰友說第一關比較focus在自介、第二關則以研究計劃與讀書計劃為主
,但因為兩關的老師們大致都比較圍繞在我醫學專業背景的部分,所以我自己是感受不太
出來兩關的差異,但第二關的老師們真的比第一關的溫和太多了啊!!!!!
【總結】
我是那種一直以來考運都不算太好、必須用盡200分努力才能得到60分成果的後天苦
讀型,所以我很相信「努力必定能帶你到成功面前」。
用一句我很喜歡的話送給大家當作結尾:“I am a great believer in luck, and I
find that the harder I work, the more I have of it. “-Thomas Jefferson
有任何問題歡迎私訊我,我很樂意替大家解答喔!
預祝 金榜題名 心想事成!
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