【💁♂️上市倒數一天❗ 跟著閱讀素養大師 #黃國珍 跨越素養之壁👊】
經過漫長的暑假,孩子準備好要迎接開學了嗎❓
疫情世代,學生從傳統課室教學開展到數位線上學習,學習方式受到前所未有的挑戰🧐
面對排山倒海的學習資訊,學會「#擷取資訊、#廣泛理解、#發展解釋、#省思評鑑」四項關鍵能力,便是具備「閱讀素養」!
閱讀素養不能用科目來界定,也不只屬於國文領域,它看的是一個人在十五歲之前,能否在複雜的環境中掌握自己所讀到的訊息,並做正確的理解,進而有分析、解決問題的能力。
📖 12個關鍵心法✖️19項課綱議題文本
#閱讀素養故事集| https://cplink.co/INcVnt9q
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過10萬的網紅親子天下,也在其Youtube影片中提到,#12個關鍵心法 X #19項課綱議題文本 閱讀素養先鋒推手 #黃國珍,帶領 #品學堂團隊 推出最有系統的閱讀理解策略工具書 真實的生活情境,真實的素養學習 以漫畫引導概念,短文閱讀加強學習 輔以連續文本X非連續文本X混合文本,打造超強閱讀素養實戰力 閱讀素養題總是看不懂? 一看到...
擷取訊息廣泛理解 在 My story with the angels 天音.煌語 Facebook 的精選貼文
❥擴大療癒三階光能集體療癒Day7 療癒能量已傳遞完成11/17
『釋放我們已無法意識到的業力傳承,清理能量層面對於創造豐盛的阻礙。』
今天的療癒特別感受到需要去清理祖先傳承而來的業力與能量印記。
不論是新時代的靈性療癒,或是傳統信仰,都可以看到關於祖先會對後代帶來的影響。
這部分我原先很少去意識到和療癒,直到有一次我自己在運用荷歐波諾波諾(零極限)的四句話來清理自己對於金錢與匱乏的信念時。
突然腦海中跳出一段訊息,我的祖先似乎曾經為了在過去匱乏的時代生存,而做出了欺騙的行為,帶著良心的譴責而傳承著這部分的記憶及能量印記在我們身上。
我請求釋放這些業力,請求寬恕,當時我是用零極限的四句話來清理。
你們可以選擇用莫兒娜的祈禱文來協助釋放這部份我們無法意識到的能量阻礙。
「合而為一的神聖創造者、父親、母親、孩子啊...從創世之初到現在,如果我、我的家人、我的親友及我的祖先,在思想、言語、行為及行動上曾經 觸犯過你、你的家人、你的親友和你的祖先。
那麼我們請求你們的寬恕...讓這種清理、淨化和釋放,剪斷所有負面的記憶、阻礙、能量和振動,並把這些不需要的能量,轉化為純淨的光....這一切就完成了。」
我自己誠心而肯定地念誦這段祈禱文時,再一次感受到許多我們無法意識到的層面正在釋放,一股能量在流動著。
這段祈禱文不僅在療癒與釋放祖先的業力,也更廣泛地清理許多層面的能量阻礙。
說是業力,應該說是祖先對於匱乏的負面情緒和選擇,會透過DNA傳遞給我們,刻劃在我們的細胞記憶中,可能會更好理解。
就像是孩子會與父母及家族有相似的習慣是同樣的道理,不僅是成長的環境會影響我們,遺傳的DNA記憶也會影響著我們。
相信這些傳承而來的阻礙與負面印記,不是為了使我們責怪這些親人,而是使有意識到的我們,透過自我療癒與覺察,將這些儲存在DNA中的匱乏印記釋放,藉由血脈的聯繫,我們也將帶給摯愛的親人們療癒的機會。
➤11月份擴大療癒每日提醒連結
Day1:https://reurl.cc/W40pe9
Day2:https://reurl.cc/Obmjlg
Day3:https://reurl.cc/Obmg2v
Day4:http://bit.ly/355E9ND
Day5:http://bit.ly/32UuWGg
Day6:http://bit.ly/37gfM1p
➤小提醒:
此次的擴大療癒三階光能集體療癒,煌語在每日療癒結束後,都會祈請豐盛天使及豐盛女神們為參與的每個人帶來祝福。
願療癒為你帶來轉化的支持,願祝福為你帶來豐盛的禮物。
金錢課題是大多數人長期的課題,它需要我們花費時間與練習去消融先前固化的意識,讓自己允許宇宙為我們用無限的可能性來創造豐盛。
擴大療癒三階光能將依照每個人靈魂的最高善去運作,你可以在今天有空的時間靜坐,並意念去接受煌語傳遞的擴大療癒三階光能療癒能量,也可以就照平日作息即可。
療癒能量傳遞期間(11/11週一~11/21週四),請多喝水,讓水協助你去釋放清理出來的能量與情緒,並多覺察自己的想法與狀態。
或許你會在這段期間感受到一些舊有的事件或情緒湧現,看到某些想法致使自己不斷重播某些行為,都表示療癒正在進行著。
也可能你會開始意識到許多豐盛來到你的生命裡,讓自己專注在這些美好與豐盛的頻率中,你將會創造與吸引更多豐盛的到來。
若沒有特別感受也沒關係,一切都會按照大家的最高福祉運作的。
感謝大家的參加,願此次擴大療癒三階光能集體療癒為你以及你心愛的人們帶來幸福與平安。
(圖片為網路擷取)
擷取訊息廣泛理解 在 葉丙成 Benson Facebook 的精選貼文
【每個孩子爸媽,都該知道的重要新趨勢】
閱讀理解是所有學科學習的根本,更是未來變化快速、資訊爆炸的世界所必須要有的關鍵能力。這也是為什麼各國的教育都很關注 PISA 閱讀素養的三個層次的主要能力:擷取訊息、統整解釋、省思評鑑。 許多國家的教育改革也是把閱讀理解能力的提升作為下一代國民的關鍵能力。不只已開發國家,連開發中國家如越南,也很重視。
台灣的腳步並沒有落後,也把閱讀素養列為重點。從 107 年大學考試、國中會考開始出現分數佔比越來越高的素養題,需要的除了學科知識外,還需要上述的三個層次的閱讀理解能力。
以過往都是考試引導教學的台灣來說,這樣的劃時代改變(不是只考知識,還需要運用知識解決問題的能力),會在接下來十年讓家長、學生、老師開始重視這方面能力的養成。這是好事。
但挑戰是,閱讀理解的這幾個能力:擷取訊息、統整解釋、省思評鑑,都不是只靠老師教就能養成的。這些能力的養成是需要學生在針對這三種層次的能力所設計的問題當中,不斷動腦思考,才能在過程中一點一滴的養成的。但這需要大量的撰寫跨領域文章素材以及針對這三種層次的能力去設計的題目,而這很不容易。
頂尖私校的老師跟我們說,他們試著在期中考出一題閱讀素養題,光出題就要花掉三個小時。而要養成閱讀理解能力,學生每週至少要閱讀四五篇文章以上才夠。除了「PaGamO 素養品學堂」外,目前台灣的學校、補習班、出版社,沒有人有能力可以生出一年超過兩百篇跨領域文章且搭配三種層次能力去設計而且有全台數據常模的題目。
如果學生沒辦法定期練習,這樣的閱讀理解能力是很難養成的。看很多故事書對大多數的人也沒有用,因為當我們在閱讀故事小說時,很少人會中斷閱讀,問自己擷取訊息、統整解釋、省思評鑑這類的問題的。所以看很多故事小說的孩子,雖然對文學的認識是有進步的,但對於養成這三個層次能力卻是不見得有直接幫助的。
目前全台灣,不,全華文世界,有能力能夠一年設計出超過三百篇閱讀素養文章,及搭配的三種層次能力對應題組的,而且每題被廣泛測驗過有數據、有常模的,只有黃國珍老師創辦的「品學堂」團隊。
為了讓台灣更多孩子能養成關鍵的閱讀理解能力,我們合作為台灣孩子推出了「PaGamO 素養品學堂」閱讀素養線上養成服務。不需要補習,每周四篇跨領域精選文章練習、每年兩百篇,孩子的閱讀理解能力不用補習,就可以逐步成長。對長一點的文字就坐不住的孩子,用了之後對閱讀專注力也提升了。
PaGamO 跟品學堂兩個團隊同仁們這麼努力,就是為了不讓閱讀理解能力變成弱勢孩子的門檻!從我們雙方合作的那一天,我們就決定了要做 One for One:只要有一個中產家庭為自己孩子訂閱一個帳號,我們就會捐出一個公益帳號。目前我們以及捐出了一千五百個帳號給博幼基金會、TFT、蘇文鈺教授樂塾,還有之前暑假四十幾所學校的 217 位中低收孩子們。
一千五百個帳號不夠,因為台灣的弱勢孩子遠多於這個數目。但有越來越多私校訂閱我們的服務,全面性導入。我們也因此有了更多的公益帳號能幫助弱勢孩子。現在全台灣已經有近五千位爸媽為自己孩子訂閱,目前我也跟好幾個縣市教育局長談如何把我們的公益帳號給他們,讓政府能幫助他們縣市的中低收孩子(其他縣市教育局處也歡迎跟我聯絡)。
閱讀理解素養是台灣每一位孩子都需要的能力。您的孩子不需要補習,就能在家養成。「PaGamO素養品學堂」是唯一能給您孩子每週四篇、每年兩百篇跨領域文章磨練閱讀理解能力,並提供閱讀數據診斷的服務。
歡迎大家成就自己孩子,也成就另一個需要幫助的孩子!
(歡迎分享)
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§.因應新課綱養成閱讀素養,每月20篇精選閱讀練習
§.衛道、曉明、華盛頓等校,國高中、國小全面導入
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擷取訊息廣泛理解 在 親子天下 Youtube 的精選貼文
#12個關鍵心法 X #19項課綱議題文本
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真實的生活情境,真實的素養學習
以漫畫引導概念,短文閱讀加強學習
輔以連續文本X非連續文本X混合文本,打造超強閱讀素養實戰力
閱讀素養題總是看不懂?
一看到多元文本就先打退堂鼓?
品學堂第一本為孩子打造的閱讀素養工具書,
以情境化與生活化的多元主題文本訓練閱讀素養,
從解析文本、找出訊息及關係、整理歸納文本,進而梳理思路,
打通閱讀任督二脈,幫助孩子從知道、學到、得到閱讀素養力,輕鬆跨越素養之壁!
【本書特色】
◆厚植素養基礎:從解構訊息、文本整理、閱讀方法到建立獨立思考,有效提升孩子從容應對多元學習與跨領域文本的能力。
◆系統性的學習:帶領孩子運用「擷取訊息」、「廣泛理解」、「發展解釋」、「省思評鑑」等閱讀理解能力,學會分析解決問題。
◆十九項議題選文:含括海洋、性別平等、人權、安全、防災等真實生活情境文本、中外經典文學作品,補充學校沒教的各種生活知識!
【各大通路販售中】
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