【小孩直接叫父母的名字，你能接受嗎?】
延續前幾天關於稱謂的話題
在明白稱謂不過是個代名詞
以及隱藏在稱謂當中的權力、責任與期待後
我不禁問自己：
「那我可以接受孩子直接叫我的名字嗎?」
坦白說，當我開始想像孩子直接叫我的名字時
我的確有被冒犯的感覺
甚至覺得怎麼可以沒大沒小
但我也明白這樣的感受
來自於長期被教育下的結果
就像有一道封印刻在腦中，跟你說不可以這樣
或是應該要那樣，但，真相與真理是什麼?
這讓我想到另一則故事
「有一個非常貧窮的家庭
雖然窮，但一家人非常的相親相愛
每天粗茶淡飯卻過得很幸福
母親每週都會預備一頓豐盛的餐點
而餐桌上都會有一條新鮮又肥嫩的魚
開動後，母親總是先將魚頭夾進自己的碗裡
孩子們以為母親愛吃魚頭
還會主動幫忙夾魚頭給母親
母親只是笑笑地說謝謝
後來孩子們長大了
因著努力的學習與打拼而有一番成就
生活品質相對也改善許多
孩子們紀念著母親一直以來的付出
於是準備了豐盛的一桌菜來招待母親
其中有一鍋滿滿的魚頭，是為母親特別預備的
而當這一鍋魚頭端到母親面前時
母親的表情非常錯愕，大家感到疑惑
在孩子們的詢問下才知道
原來母親並不愛吃魚頭
而是為了將魚肉留給孩子們
選擇先將肉少刺多的魚頭吃掉」
這個故事提醒了我
我的想法與認知不一定完全正確
如同聖經裡說的
「若有人以為自己知道什麼
按他所當知道的，他仍是不知道。」
- 哥林多前書 8:2
蘇格拉底也說
「我只知道一件事，那就是我什麼都不知道。」
所以我很喜歡去質疑自己原有的想法與觀點
並且透過不同的角度去思考、微調甚至是修正
拉回小孩直呼成人名字這件事
在我原有的觀點中
直接稱呼比自己年長對象的姓名
就等同於沒禮貌、沒教養
就連我的舅舅一直以來都表示
可以叫他的英文名字就好
我也從來「不敢」這樣叫，還是以舅舅稱呼他
深深刻印在腦中的觀點與認知限制了我的行動
階級制度、縱向關係，以及人有長幼尊卑之分
已烙印在我的生命裡
當我擁有這樣的觀點
我就無法落實真正的平等在親子關係中
要突破，就需要有新觀點的加入
與舊觀點碰撞激起火花，最後整合成新的方向
我想起有認識一對母女，他們一同都在教會服事
女兒也都是直接叫媽媽的英文名字
會覺得沒禮貌嗎?
完全不會! 反而覺得還隔外的親切零距離
同時也想到國外很多家庭成員
也會直接以名字稱呼彼此
所以這件事沒有絕對的對或錯
完全是跟文化和習慣有關
再來探討那被冒犯的感受來自於何處?
以下為我腦中各種想法進行辯論的小劇場🧕🏻🆚👸🏻
🧕🏻「被冒犯是因為被小孩叫名字感覺不被尊重」
👸🏻「不被尊重的感受來自於什麼樣的觀點?」
🧕🏻「因為我比較大，在家中地位比較高
所以需要被尊重」
👸🏻「所以小孩比較小，就不需要被尊重嗎?」
🧕🏻「話不能這樣說，這是兩件事」
👸🏻「所以你覺得小孩叫你的名字
會帶給你威脅是嗎?」
🧕🏻「是的」
👸🏻「威脅到你的什麼呢?」
🧕🏻「權威」
👸🏻「所以小孩叫你的名字
會讓你有被降階的感覺是嗎?」
🧕🏻「好像是」
👸🏻「降階不好嗎?」
🧕🏻「人都想往高處爬阿，當然希望自己擁有權威」
👸🏻「不過往下走一步
就能與孩子站在平行的位置」
也能與孩子更靠近、更親密」
🧕🏻「好像也是」
👸🏻「放棄權威不容易
但能換得與孩子更多的連結
你，願意嗎?」
當我突破心防的封印
(這時好想學庫洛魔法使大喊：封印解除!)
再次想像小孩叫我名字時
那種被冒犯與不舒服的感覺就消失了
於是，身為實踐派的我當然展開行動
👩🏻「從今天開始，你們可以叫我瑋玲喔!」
🧒🏻「媽媽」
👧🏻「瑋玲」
👩🏻「恩，要叫媽媽或叫瑋玲都可以」
🧒🏻「媽媽」
👧🏻「瑋玲」
喬伊一開始完全不敢叫我的名字
只有在玩遊戲時敢 (老師點名學生的遊戲)
而唯可完全沒障礙，叫得非常的順口
我從一開始的接受，到現在能享受
喜歡孩子叫我名字的那份親暱感
也覺得自己好像變年輕了 (誤)
解除封印讓我感覺很自在也很自由
同時孩子們還是最喜歡叫我媽媽
稱謂不再是枷鎖，而是重新連結
脫去當中的權威，回歸為那份獨有的關係
「媽媽，是專屬於我的代名詞
也代表著無人可取代的身分」
稱謂沒有不好，只需要重新檢視
讓稱謂沒有束縛，只有歸屬❤️
拉密桌遊英文 在 [心得] 拉密英文字彙牌Rummikub Word 介紹- 看板BoardGame 的必吃
相信板上的朋友們對拉密一定不陌生
今天就要來介紹另一種拉密─英文字彙牌
海豚連結:https://www.boardgamer.org/product_info.php?products_id=1854
打開拉密英文字彙牌，裡面的配件跟一般拉密一樣
有四個牌架、一堆磚塊牌
拿出磚塊牌一看，上面竟然寫著英文字母!
原來啊，英文字彙牌的每張牌都是一個字母，
出牌的組合就是要拼湊成有意義的單字!!
除了這樣的差別，拉密英文字彙牌的玩法跟拉密一樣
一開始抽14張牌，先出完牌就贏了
所有人輪流行動，輪到自己行動的時候就可以出牌，若不出牌(不想或無法)就抽一張
出牌的組合是一個英文單字，例如CAT、PIG等
所以!!這個遊戲的組合方式，是存在玩家的腦海中的
單字背得越多，就可以出越多種牌!!
如果你背得出火山矽肺症怎麼拚，就有機會一次把滿手的牌出清。
遊戲的過程中一樣可以搭便車，也就是重組場上的字母
只要結束的時候場上每個字母都能拚出正確的單字即可。
那如果抽到Z的人不是很衰嗎，有Z的單字好像很少耶，會不會很難湊?
放心，所有的單字都有照比例分配，像E有10張，X和Z都只有一張
所以母音原則上是夠用的─前提是你不要拚太多浪費母音的單字
現在我們會發現，天啊！動物園實在是個很討債的單字
為了一個Z，就要兩個母音O來陪他，超浪費的吧!!
更浪費的是SEA，兩個超級好用的母音E與A都浪費在這裡陪一個子音
著實叫人心痛。原來旅遊景點都隱藏的這麼痛苦的代價....
對了，保持拉密的傳統，這遊戲還是有鬼臉百搭牌
英文字母的組合比較特別，所以百搭牌更顯得重要！
有一位怎麼打都打不贏的英文老師，每次玩都會秀出一堆我不認識的單字
例如Stadium...(請大家鑑定一下是我太弱還是單字太冷門orz)
有學生為了要贏，開始每天上課都偷偷背單字(這是好事還壞事??)
有時候場上的字母重組成一堆新的單字，比一般版的拉密還像變魔術
遇到別人拚出似曾相似的單字，還可以問他是什麼意思，就好像在複習單字一樣
但是，小心！場上已經有的單字，是不能再拚一遍的喔！
不知是否為了讓遊戲簡單，這遊戲的中文說明書非常不原汁原味
像是不能出現重複的單字，英文說明書有寫，中文就沒有
還有字彙長度至少三個單字，中文說明書卻寫長度不限
那我手上一堆I直接翻桌就好啦!!主詞I也是一個單字對吧= =
還有很多英文說明書有而中文沒有的規則，我想真的就是為了規則簡單吧
對於有心學單字的人，在此推薦一個玩法
就是動詞+s +ing +ed +en這些字尾都不准加
比較及最高級+er +est都不准
名詞複數+s當然也不行
但有變化的不在此限(如see saw seen)
增加出牌的門檻，讓大家盡量拼出新單字才出得了牌
此外，如果玩家的英文程度有落差，單字量比較少的可以不受此限
用這樣的條件稍稍平衡玩家間差距。
開始玩這個遊戲以後，對單字就會有一番新的評價。
如同前面所說的，哪些字很浪費母音，或是，你會發現──
dirty words好像都很節省母音XD
單字背得越多的玩起來就越順手
玩完之後再回去看單字本也有更多趣味
實在是結合遊戲與學習的最好典範
想贏嗎？趕快拾起塵封已久的英文單字本吧！
(全文完)
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