今年4月18日完成
《千年一問》的文化版面時
渾然不知
人生會有大變動
記者生涯一個月後
就要畫下句點
一切來得突然
但我慶幸自己在看完
《千年一問》的第一版本時
就完成了這次採訪
將近半年後
再次看了 《千年一問》
我很驕傲
自己即時做出歷史見證
以下是專訪全文
文化週報》女導演的千年一問—王婉柔用魅影召喚鄭問博物館
2020/04/18 專訪◎藍祖蔚
鄭問畫作在故宮展出時,號稱《千年一問》。鄭問過世三年後,導演王婉柔拍攝的《千年一問》紀錄片也完成定剪。 認識他的朋友,會讚嘆電影中雖然無法訪到鄭問,從頭到尾鄭問彷彿就在身旁;不認識他的粉絲,也可以在看過兩個多小時繁花似錦的影像後,明白何以大家要稱他千年一問,因為前無古人,後也難有來者了。
藍:傳主已經過世的紀錄片容易變成導演自說自話,加上傳主低調,生前留下的影音資料有限,艱難指數更高,而且拍攝之前,妳並不認識鄭問,怎麼會對這個題材感興趣?又怎麼敢接下這個工程?
王:或許就因為初生之犢不畏虎吧,兩年多前,監製王師問我有沒有看過鄭問,我回答說沒有,他就要我趕快Google一下,我找來的第一部作品就是《東周英雄傳》,翻著看著,耳旁就響起了馬叫的聲音,那是以前從來沒有的經驗。
鄭問吸引我的地方不只是畫好,更在於他的古典取材,我念的是中文系,鄭問又擅長古典故事,從史記到戰國策到東周,共鳴感本來就高,接下來我又去找時裝的《深邃美麗亞細亞》,應該是我看過最怪的漫畫了,當下的反應就是天啊,究竟鄭問是個什麼樣的人?怎麼可以畫出這麼怪又這麼迷人的東西?就想來挑戰。
鄭問2D銀幕現身 故宮看展魂兮歸來
藍:不管認識不認識,看過《千年一問》的人很容易產生一種好像進入鄭問博物館的讚嘆,視覺華麗,凸凹陰陽的刻痕鮮明,有如看到了鄭問的立體雕像。更有趣的是妳創造了一種魅影般的意象與敘事詩意,到處都是意外與驚喜。
王:我的上一部作品《擬音》,討論的是電影中的聲音,這部《千年一問》念茲在茲的就是想在畫面上有突破。攝影師韓允中看到鄭問的畫作原稿時,就立志這部片要拍到讓觀眾目不暇給,要跟鄭問的畫拚了,有鄭問畫作在前,視覺風格不能遜色。
鄭一生經歷崎嶇起伏,再加上人已過世,只能靠眾人回憶來拼湊身影,難免會陷入孰真孰假的困惑,還好,眾人口中的鄭問滿一致的,只是我會自不量力地想:要不要談到台灣漫畫史?要不要把1980年代的氛圍著墨多一點?最難的是在還沒有理出頭緒之前,鄭問故宮展就要開展了,錯過了,就沒能再補拍,所以我逼問自己:要拍什麼?要怎麼拍?當下的念頭就是要做2D動畫,而且找鄭問的兒子來演鄭問,要他模擬鄭問也來到故宮看自己的畫展,因此才能拍出鄭問也在現場看展的律動。
藍:採用2D動畫,讓鄭問重現銀幕,這款美學選擇很「鄭問」,因為很多漫畫主角的長相根本就是鄭問本人的翻版,畫中有他,電影中也有他的動畫身影,鄭問在天之靈應該也會對妳的巧思露齒一笑!
王:我要求這個2D人物,要一看就知道是畫像,是很虛的影像,就貼在實景上,我透過這個方式表現鄭問,透過2D動畫比對他的畫作,請教大家一部沒有傳主的紀錄片究竟能掌握多少真實?我看的到底是紀錄片?還是劇情片?受訪者描述的鄭問都是真的嗎?回憶有過濾或誇大嗎?其實我到現在還沒有答案,因為我沒有真的見過他本人。
電影的第一顆鏡頭就是從鄭問心肌梗塞倒下的那個書桌開始,樓下有工作人員正在拍攝訪問鄭師母,但是另外有架攝影機就從那個位置站了起來,你看見了一位外型有點像鄭問的2D人物沿著樓梯走了下來,我從未點明他是誰,或許是鄭問的魂魄,也或許只是想像中的鄭問,想要看看我們在做什麼。
我用了超廣角的鏡頭來拍攝這個有點魔幻的時刻,鏡頭走經狹小的樓梯間有點快要撞牆的近視感,再神秘又優雅地悠悠繞行工作團隊身後,開門走出戶外,希望真能創造一種魅影流動的感覺。而且,不只開場,凡走過,必有鄭問,從香港到故宮,都有同樣的律動。
藍:2D動畫出現時提供了一種換口氣,深呼吸,繼續看下去的能量,這種魂魄猶在的拍法很奇特,很迷人,而且是一以貫之,最初怎麼想到魂魄依舊在的這個點子?
王:我看過一部法國動畫片《魔術師(The Illusionist)》,主角闖進一間電影院,銀幕正放映著法國導演賈克.大地的電影《我的舅舅》,也就是真人和動畫同步存在,鄭問的作品就適合這樣子的做法,因為這個2D版鄭問,有如一位畫中人正看著我們在拍片,這一切或許也是因為我們在現場一直感覺到鄭問跟我們同在……
說話寫信找大師 有如鄭問降臨現場
藍:真的同在嗎?
王:現場沒有發生什麼靈異事件啦,只是特殊體質的人三番兩次都感覺到鄭問就在現場,所以我們會試圖跟他講話,我則是不時寫信給鄭問,把我的感覺或疑問逐一寫下來,那是一種抒發,一種反芻,也是一種治療,寫完信,既無法投遞,也得不到回信,然而冥冥之間你就比較能夠走下去。
藍:信件內容能分享一二嗎?
王:每封信都會以敬愛的鄭老師開場,輕聲問著我是否不停在對鬼魂說話?投石於井,一切需要我自己找答案。問他你是否在圖書館內,今日,與我們同在,看著聽著我們如何用攝影機和錄音機建構你……我該傳遞什麼剪輯什麼建構什麼,給世人什麼你的樣貌?我相信你與我們同在,一如你現在很可能坐在我的身後……還是,我自始至終都駛錯了方向?如何輕鬆一點? 我不知道。我只能掌握當下。
我也會喃喃自語似地寫下……關於紀錄片種種,關於電影理論,甚至過去很多經驗,這次幾乎不適用了。很濃烈的情感主宰了一切……也會試著想問他:電影會長怎樣,你是否也好奇呢?
畫中人都是鄭問 英雄映照人生哲學
藍:《千年一問》拍攝工程浩大,先後走訪了日本、香港和中國,逐一重現鄭問曾經風光、逐夢及夢碎的場址,這種認真與堅持,很接近鄭問本人?
王: 電影其實是無數淚水換來的,一開始,日本人不太開心,因為我們從故宮展開幕時就把握機會先做訪問,架好攝影機就要搶拍,然而日本人講究細節與禮數,事先不但要擬好題綱,層層送審,還要說清楚受訪影片未來要怎麼用……剛起步的我們有點手足無措,場面一度僵住了,幾度懇談,我和監製更不時泣訴心聲,表達我們希望讓更多人認識鄭問,以及日後映演若有盈餘,一定會回饋鄭家人……日本人才打開心房。
有過這次文化碰撞後,我選擇做預訪做足功課。開拍前,先到日本探勘可以拍攝的場景,更逐一拜會預定的受訪者聽他們細述鄭問,熟讀翻譯逐字稿擬定拍攝重點,才二度前往日本正式拍攝。講堂社新泰幸先生看到了我們的用心,一路陪著看著,主動幫我們打點大小事,不但拍到了很有大正風格的舊辦公大樓,原本日本漫畫家受訪時都有行情價,而且價格不菲,也因為他的協調,輕快達陣。尤其看到講談社編集長栗原良幸拿出厚厚一疊有關與鄭問合作的歷史檔案時,你就能感受到日本人的認真。
藍:《千年一問》揭露了很多鄭問的創作秘辛,妳不但找出《三少爺的劍》說明他的素描源頭,更點出不少角色依稀都可以辨認出鄭問的影像,都藏有他本尊,所以片中出現的動畫身影,剛好也呼應著鄭問無所不在的小自戀?而且第一場戲是鄭問高中同學在講他的自畫,片尾也是鄭問的自畫像,自畫像顯然是個很有趣的題目?
王:鄭問說過,畫中的每個角色都是他自己,他會把他的悲憤或厭憎都畫進畫中,他就是這麼奔放地把自己投射進作品的每個角落,才會給人無所不在的感覺。
鄭問的面相一直在變。高中期的鄭問,若不做箭頭標示,誰都認不出來。自畫像代表著畫家怎麼看自己,是對著鏡子畫?還是拿著照片描?不同的呈現方式,是否反映著他的成長?片子以自畫像始,又以自畫像終,我的想法是不管怎麼解釋,受訪者怎麼推崇,都遠遠不如從自畫像來認識,真正的鄭問就在他的自畫像之中。
藍:其實,片尾還有一幅自畫像,精準一點說是張照片,是鄭問在畫室中作畫,持筆含笑回眸的照片,放在故宮展的出口處,粉絲、好友、夥伴參觀完後,都會從照片前走過,形成有趣的生死對話,大家是來看鄭問,照片中的鄭問同樣也在看著這些認識或不認識的人,尤其是鄭問的眼神那麼神采奕奕,散發著想和大家對話的火光,非常立體。
王:讓電影活起來,讓鄭問的作品也能活起來,就是我最希望達到的目標。我特別感謝剪接師陳曉東,他從巨大的影像素材中撈到了這顆鏡頭,其實畫面很短,只拍到了日本友人匆匆走過的一瞬,因此還特別放慢速度,經過這麼特殊的處理,相信大家都注意到了鄭問的笑容,達到了畫家與觀眾的對話目的。
認真研究過鄭問後,我發覺他的畫技可能花俏,編劇與敘事卻很古典,不會玩那種時空錯置的穿越戲,他堅持只要好好地說好一個故事,就夠動人了。鄭問受儒家思想影響很大,很在乎道德或禮貌,有道理的事情就會堅持做下去,作品中對英雄的定義也會變成自我要求的準則。
章回手法有巧思 重現大師文學氣質
藍:提到古典,你把電影分成九個章節,從《冰中的火焰》開始,一路還有《八眼醒來》、《驕傲的蜘蛛》、《好善良的蛤蟆精》到終話的《花開了》,帶有古典章回小說的欄目趣味,只是用字遣詞又非常新潮另類?為什麼?
王:鄭問是文學性很高的創作者,所謂的文學性不只是他擅長改編古籍經典,以《深邃美麗亞細亞》為例,這本漫畫的結構是先有話名欄目,翻頁之後才會看見漫畫,欄目文字容易勾起聯想,例如《好善良的蛤蟆精》會讓人去想蛤蟆精到底長什麼樣子?又如何善良?他在文字和圖像的搭配上顯然有過深思熟慮,角色的對白台詞,也都是他親筆寫下的,很有鄭問風格:乍看直白,卻又富含有趣的隱喻,很吸引人一路看下去,加上這個文字特色以前沒有人討論過,所以就成為我的表現重點了。只是後來的欄目名稱擴大取材範圍,不再局限《亞細亞》,還包括《戰士黑豹》與《大霹靂》。篇名來自他的創作,卻由我選擇放在哪一話,就有一種我跟鄭問錯身而過的感覺。
藍:《千年一問》一共採訪了54人,有獨訪,有聯訪,然而受訪人物出現方式都不一樣,鏡位既不重複,光影也不刻板,獨訪莊重,聯訪有趣,鬆緊參差之間很有巧思,很有漫畫格式任意伸縮的自由彈性,妳怎麼想出這種風格?
王:攝影師韓允中會先問我想怎麼拍,然後提出可以加分的拍法。既然受訪者這麼多,畫面上不求變化,看過幾回就一定會膩了,所以即使是同一個人,我至少拆成兩個地方拍攝,不同議題就要找出對位場景,創造不同的視覺感,找到對的氣氛,讓觀眾更有感受。但要這樣操作,前置準備就要大費周章,現場要找場景還兼打燈,時間又緊迫,這麼高密度的作業要求折殺了我的團隊。
藍:鄭問進故宮開展是漫畫界的大事,然而藝術界卻出現一些雜音,妳的紀錄片略過了這個議題,呈現的都是讓人感動的盛況,是不想碰,還是另有考量?
王:主要是怕離題太遠。我請教過故宮的三個單位,青銅器和甲骨文的研究員都對鄭問的用功與用力給予高度肯定,只有書畫組認為鄭問雖然擅用毛筆,然而畫風與傳統水墨無關,不願多談。
故宮的青銅器專家一輩子都鑽研其中,一看見「東周英雄傳」的封面,立刻就可以指出主角頭上戴的帽子其實是鄭問借用了哪個朝代的文物,但是鄭問厲害的地方在於他不是只會複製或重畫,例如他可以把傳統的壅不落痕跡地轉化成為帽子,而且古文物上的花紋經過鄭問拆解轉化,組合排列出新貌,讓他們佩服又感動,鄭問不是抄襲,而是把這些死文物都活化了。因為你不會活用國寶,它就只能硬邦邦地晾在那兒發呆,鄭問不是瞎用亂用,而是理解消化吸收之後,賦予這些古典多重意義或象徵,讓文物得到了新生活力,鄭問的活用或許可以帶動更多人願意再來從骨董中找尋更多東方元素的靈感,年輕人透過漫畫看到了青銅之美,在美的召喚下願意去認知青銅時代,不是更有意義嗎?
有位甲骨文研究員還指著《鐵血三國志》的圖告訴我,鄭問花了不少力氣去鑽研甲骨文,除了會變造新字,還會偷偷在其中藏進一個「問」字,用得既巧又妙,讓人會心一笑,近來歐美流行的中國元素都還在紅色或者龍鳳的表象層次上打轉,鄭問早就超越了他們。
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一、 問題與課題的差距
從小到大,我們舉手對台上老師、講者發問,提的都是問題,而不是課題。
那麼,「課題」跟「問題」有什麼不同呢?🤔🤔🤔
課題是掌握「現狀」與「期望」之間的落差,為了將現狀發展成期望所必須做的事情;問題是阻礙達成課題,即將「現狀」發展成「期望」的各種因素。
普通人提問題,高手發掘課題。
我曾在兩間公司任職,兩間公司的文化都要求新人寫工作日誌。但同樣寫工作日誌,A公司因為工作日誌提升了員工的凝聚力跟成長空間;B公司成為應付交差的事項,員工互相抄襲,隨意寫寫。📝
為什麼同樣的工作日誌,結果大不同呢?
A公司老闆,將工作日誌視為與新人溝通的管道,期待員工書寫工作日誌的時候,將今天工作事項快速回憶,看是否有可以優化的地方,記錄下來,主管會定期批示,給予反饋;老闆也會特別表揚寫工作日誌而提升工作表現的員工,員工跟主管平行交流,而且每隔一段時間就會再優化格式,務求工作日誌讓員工花最少時間,實現最大價值。📈
B公司則相反,工作日誌只是要求員工紀錄,但主管跟上層沒有人會定期批改,偶爾想到翻一下,也只是對寫不好的碎念幾句,也沒有懲罰。久而久之,工作日誌成為新人的應付文化,老鳥也會告訴你,其實我們剛進來工作日誌也沒什麼認真寫,還不是好好的。😅
A公司老闆做對了關鍵問題思考:以工作日誌,提升公司凝聚力,甚至鼓舞士氣。B公司只是流於形式,甚至最後將公司表現不好,歸咎為:是不是工作日誌寫太久了。
↠↠↠
二、 抓對課題,練就高手視角
想要提升思考關鍵課題,你要有三個必須意識的觀點:視角、視野、視點。
視角幫你了解對象是誰,設定關鍵課題;視野決定課題的廣度與深度;視點讓你切入關鍵課題。👁
我們一開頭談到做事要超乎老闆的預期!那怎麼超乎預期,請你提升視角的高度,想像自己當主管或老闆的角色吧!
你是一位員工,只要把交代的事情做好就好;你是一位主管,你要考量如何帶領團隊成長,並思考如何有效合作,提升更好的業績;你是一位老闆,你要綜觀全局,現有的業務可以幫助我下一步做什麼事情,是否跟現在時代的脈絡失去連結?我是否要跨業合作,創造額外的收益呢?💰
閱讀管理、經營類的書籍,也可以幫助你提升視角,而且成本很低,幾百元就可以讓你學到人家數十年累積的智慧。不過要注意的是,提升視角可不能跟目標設定差距過大。比方說你是一個小主管,你卻研究一間富士康的管理術,那就有點超脫現實、不切實際了。
視野包含空間與時間軸,空間軸讓你看到自己部門,及跨部門的事;時間軸讓你判斷事情緊急性,明天要完成,還是需要數年後才會有成果。
如果你有空間軸的概念,你就知道你的工作,可能會影響其他人。即使你獨立接案的人,但有可能因為你脫延(無論是偷懶、生病等因素),導致合作的夥伴無法準時幫你完成後續的優化,案子晚給,讓廠商對你的印象大打折扣。🙅
如果你有時間軸的概念,你會比較理解為什麼公司會要求你先放下手邊工作,三天內優先完成一份繁重的任務!你覺得這個任務至少要10天才能做,主管卻拒絕你,你去打聽消息,發現公司下禮拜要到總公司報告,那你或許可協調看看:「能否延後下一次的總公司匯報時候發表,兩個禮拜後我可以超越現在要求的目標!」
拓寬時間軸懇切說明原因,有機會為自己抓回主動權,也能回應主管的期望。💭
視點的敏銳度,仰賴「直覺」。而沒有一套完整科學的學習模式,而偏偏,這是關鍵課題裡最關鍵的能力。✅
磨利視點,你必須仰賴深度思考!(請參考上篇文:深度思維) 反覆的自我提問:為什麼?原因是什麼?問題在哪?有助於視點的訓練。
我推薦另一個方法,請把視點圖像化,書上說用白板,但我覺得更好的,是拿一張大張的白紙(A4適合個人,B4適合3-4人小組,5人以上可用A3)。繪製圖表、或隨意寫下文字、甚至塗鴉,視覺的效果可以增加大腦突觸的刺激,幫助你做跳TONE的連結。
有時候偉大的革新正來自跳TONE發想。📣
知名影視付費網站,曾開出高額獎金,號召網友幫忙有效調整評分,讓電影和電視劇的評分更客觀,最後優化勝出的前十名,近有一對完全沒有程式背景的父女檔。
他們的想法來自直覺,我如果看了一部很難看的電影,下一部電影不論好不好看,我就想打低分;反之我先看了一部好片,下一步普普,我也願意給不錯的分數。
這一個小小的調整,就提升評分9%的準確度。
厲害的視點,造就更好的世界。🌎
↠↠↠
三、 高手就是這樣問
高手問問題,第一個看場合:氣氛低迷時,用諮商師的方式詢問,聆聽對方心聲,與對方共感,建立信任感後,再用顧問式的詢問一起設立目標。
第二、提問時,分辨現在是事實、感情、還是思考?
高手問老王說:你覺得公司的小美怎麼樣?如果老王說:「小美常穿紅色系的衣服,而且偏愛套裝,搭配平底鞋。」這個時候,老王回答的是事實,觀察入微(誤。😂
如果老王說:「我很喜歡小美,她每次看我要笑非笑,眼神好特別。」這時,老王回答的是感情,而且我強烈懷疑有幻想與自嗨的成分(??)。😮
如果老王說:「小美上次交了一份報告,在報告外還留下詳細的備忘錄跟交接事項,我推測她是一個盡責認真的人!」這時,老王回答的是思考,從工作中的細節,判斷小美的個性。
第三,高手詢問時,會把對方回答模糊的地方:那個阿、你去做那件事….。抓出來,再反覆詢問,直到弄懂為止。
有時候,省略的訊息,可能會導致我們解讀錯誤,發生誤判的窘境。🧠
比方說,公司主管怒氣沖沖地斥責老王:「你怎麼連幫客戶倒杯水都會打翻?」看到一旁看呆嚇傻的你,對你說:「你,去做事!」
你趕快走過去接過水杯,殊不知主管的意思是要你回去做你的事,別多管閒事,結果主管更生氣,把你叫過來一起罵。你捲入無妄之災。💣
詢問時,我們可以多用3 X 3框架(請見附圖)。
遇到要釐清的重點(如上述案例),通常隱藏在大眾化或扭曲的話語中;聽到的內容,我們要看對方的身分,採用有效的部分;與他人面談溝通時,無意發現新訊息與某個要點與關鍵課題有關,則需要拿出事前準備彙整的問題,關鍵字做提問。
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四、 我的看法
讀完這本書,我覺得高手不但比我們一般人聰明,更懂得用最少的力氣努力。
有句話說:「魔鬼藏在細節。」但他少了後面一句話,「高手看見大局」!而我們許多人只看見細節,而看不到大局。我們做了許多無效努力。🤷♂
比方說玩遊戲的團戰,在指定時間內你可以撿到限量神兵利器,遊戲時間明明九點開始,一整天上班你都心不在焉,被主管念了幾句,才回神做事,好不容易熬到了下班,你就不自覺想起要記得上線玩遊戲,原本計畫要跟老朋友聚會唱歌,但你太在意遊戲時間,歌沒唱幾首,不到八點半就匆匆離去,迅速飆車回家,開始歡樂閉關宅遊戲,一小時限定時間,四大神器全被你拿到。你心想,今天真是美好的一天啊!
但你沒想到的是,今天主管念你之前,他默默出現在你背後看你失魂落魄了很久,對你印象非常差;老朋友聚會你一直不專心趕著離開,朋友等你離開後私下討論,想著下次乾脆PASS你不約你好了,更糟的是,你打團戰太開心,你錯過了你家裡緊急電話:你的媽媽住院了,等到你想起來看未接來電,你才知道事情嚴重,急忙趕去醫院。🏥
小聰明讓你失去更多,因為你沒有看見大局。
另外,你可能書看的很多,但要你寫文章,你寫不到幾個字就開始喘不過氣,或許你的方法錯了。
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強力研讀:第一次看書,用正常速度看書,不刻意加快;第二次看書,可以跳讀加速閱讀,並把書裡的故事例子盡量PASS,
PASS的過程很不習慣,我建議初學者可以做筆記。✏
筆記應該有這些要求:
1. 清晰紀錄每一章的脈絡
2. 抓出書中亮點
3. 我的心得或觀點
4. 是否跟我過去的生活或閱讀經驗做連結
今天鮮分享到這,我是威爾遜,願學習成長的道路上你我一起前行,感謝你的閱讀,我們下次見。
想親身體驗我的學習之路嗎?
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我們一開頭談到做事要超乎老闆的預期!那怎麼超乎預期,請你提升視角的高度,想像自己當主管或老闆的角色吧!
你是一位員工,只要把交代的事情做好就好;你是一位主管,你要考量如何帶領團隊成長,並思考如何有效合作,提升更好的業績;你是一位老闆,你要綜觀全局,現有的業務可以幫助我下一步做什麼事情,是否跟現在時代的脈絡失去連結?我是否要跨業合作,創造額外的收益呢?💰
閱讀管理、經營類的書籍,也可以幫助你提升視角,而且成本很低,幾百元就可以讓你學到人家數十年累積的智慧。不過要注意的是,提升視角可不能跟目標設定差距過大。比方說你是一個小主管,你卻研究一間富士康的管理術,那就有點超脫現實、不切實際了。
視野包含空間與時間軸,空間軸讓你看到自己部門,及跨部門的事;時間軸讓你判斷事情緊急性,明天要完成,還是需要數年後才會有成果。
如果你有空間軸的概念,你就知道你的工作,可能會影響其他人。即使你獨立接案的人,但有可能因為你脫延(無論是偷懶、生病等因素),導致合作的夥伴無法準時幫你完成後續的優化,案子晚給,讓廠商對你的印象大打折扣。🙅
如果你有時間軸的概念,你會比較理解為什麼公司會要求你先放下手邊工作,三天內優先完成一份繁重的任務!你覺得這個任務至少要10天才能做,主管卻拒絕你,你去打聽消息,發現公司下禮拜要到總公司報告,那你或許可協調看看:「能否延後下一次的總公司匯報時候發表,兩個禮拜後我可以超越現在要求的目標!」
拓寬時間軸懇切說明原因,有機會為自己抓回主動權,也能回應主管的期望。💭
視點的敏銳度,仰賴「直覺」。而沒有一套完整科學的學習模式,而偏偏,這是關鍵課題裡最關鍵的能力。✅
磨利視點,你必須仰賴深度思考!(請參考上篇文:深度思維) 反覆的自我提問:為什麼?原因是什麼?問題在哪?有助於視點的訓練。
我推薦另一個方法,請把視點圖像化,書上說用白板,但我覺得更好的,是拿一張大張的白紙(A4適合個人,B4適合3-4人小組,5人以上可用A3)。繪製圖表、或隨意寫下文字、甚至塗鴉,視覺的效果可以增加大腦突觸的刺激,幫助你做跳TONE的連結。
有時候偉大的革新正來自跳TONE發想。📣
知名影視付費網站,曾開出高額獎金,號召網友幫忙有效調整評分,讓電影和電視劇的評分更客觀,最後優化勝出的前十名,近有一對完全沒有程式背景的父女檔。
他們的想法來自直覺,我如果看了一部很難看的電影,下一部電影不論好不好看,我就想打低分;反之我先看了一部好片,下一步普普,我也願意給不錯的分數。
這一個小小的調整,就提升評分9%的準確度。
厲害的視點,造就更好的世界。🌎
↠↠↠
三、 高手就是這樣問
高手問問題,第一個看場合:氣氛低迷時,用諮商師的方式詢問,聆聽對方心聲,與對方共感,建立信任感後,再用顧問式的詢問一起設立目標。
第二、提問時,分辨現在是事實、感情、還是思考?
高手問老王說:你覺得公司的小美怎麼樣?如果老王說:「小美常穿紅色系的衣服,而且偏愛套裝,搭配平底鞋。」這個時候,老王回答的是事實,觀察入微(誤。😂
如果老王說:「我很喜歡小美,她每次看我要笑非笑,眼神好特別。」這時,老王回答的是感情,而且我強烈懷疑有幻想與自嗨的成分(??)。😮
如果老王說:「小美上次交了一份報告,在報告外還留下詳細的備忘錄跟交接事項,我推測她是一個盡責認真的人!」這時,老王回答的是思考,從工作中的細節,判斷小美的個性。
第三,高手詢問時,會把對方回答模糊的地方:那個阿、你去做那件事….。抓出來,再反覆詢問,直到弄懂為止。
有時候,省略的訊息,可能會導致我們解讀錯誤,發生誤判的窘境。🧠
比方說,公司主管怒氣沖沖地斥責老王:「你怎麼連幫客戶倒杯水都會打翻?」看到一旁看呆嚇傻的你,對你說:「你,去做事!」
你趕快走過去接過水杯,殊不知主管的意思是要你回去做你的事,別多管閒事,結果主管更生氣,把你叫過來一起罵。你捲入無妄之災。💣
詢問時,我們可以多用3 X 3框架(請見附圖)。
遇到要釐清的重點(如上述案例),通常隱藏在大眾化或扭曲的話語中;聽到的內容,我們要看對方的身分,採用有效的部分;與他人面談溝通時,無意發現新訊息與某個要點與關鍵課題有關,則需要拿出事前準備彙整的問題,關鍵字做提問。
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四、 我的看法
讀完這本書,我覺得高手不但比我們一般人聰明,更懂得用最少的力氣努力。
有句話說:「魔鬼藏在細節。」但他少了後面一句話,「高手看見大局」!而我們許多人只看見細節,而看不到大局。我們做了許多無效努力。🤷♂
比方說玩遊戲的團戰,在指定時間內你可以撿到限量神兵利器,遊戲時間明明九點開始,一整天上班你都心不在焉,被主管念了幾句,才回神做事,好不容易熬到了下班,你就不自覺想起要記得上線玩遊戲,原本計畫要跟老朋友聚會唱歌,但你太在意遊戲時間,歌沒唱幾首,不到八點半就匆匆離去,迅速飆車回家,開始歡樂閉關宅遊戲,一小時限定時間,四大神器全被你拿到。你心想,今天真是美好的一天啊!
但你沒想到的是,今天主管念你之前,他默默出現在你背後看你失魂落魄了很久,對你印象非常差;老朋友聚會你一直不專心趕著離開,朋友等你離開後私下討論,想著下次乾脆PASS你不約你好了,更糟的是,你打團戰太開心,你錯過了你家裡緊急電話:你的媽媽住院了,等到你想起來看未接來電,你才知道事情嚴重,急忙趕去醫院。🏥
小聰明讓你失去更多,因為你沒有看見大局。
另外,你可能書看的很多,但要你寫文章,你寫不到幾個字就開始喘不過氣,或許你的方法錯了。
如果你想深刻的學習書的知識與邏輯,你可以試看看「強力研讀」法。📖
強力研讀:第一次看書,用正常速度看書,不刻意加快;第二次看書,可以跳讀加速閱讀,並把書裡的故事例子盡量PASS,
PASS的過程很不習慣,我建議初學者可以做筆記。✏
筆記應該有這些要求:
1. 清晰紀錄每一章的脈絡
2. 抓出書中亮點
3. 我的心得或觀點
4. 是否跟我過去的生活或閱讀經驗做連結
今天鮮分享到這,我是威爾遜,願學習成長的道路上你我一起前行,感謝你的閱讀,我們下次見。
想親身體驗我的學習之路嗎?
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