熬過那些無法選擇的時間,才能選擇自己想要的生活
我可以長成今天的我
非常確定是因為受了特種部隊訓練😂
從2016年開始
我在憲福育創上了幾門高壓學習課程
感謝王永福(福哥)、謝文憲(憲哥)
這兩位企業界頂尖的講師
也是我最敬愛的老師們
一路的訓(折)練(磨)😌
從專業簡報力、講私塾、說出影響力三大課程
每一堂課都是兩天的課程
第一天上完課才是痛苦的開始
因為下個一個月之後
就要上台演練比賽
我一邊飛行一邊要準備
做不好就重做
不斷的修改
根本是人間煉獄
幾次受不了崩潰大哭
想說幹嘛這麼自虐
好好的喝下午茶不是很好嗎☕️🍰
我瘋狂到在飛機上廁所
演練用腦中跑一整個教案
想像機艙的客人是觀眾
他們舉手回答什麼的~都模擬了!
同事應該覺得我很怪
有事沒事都在自言自語
殊不知我都很想抓頭吶喊😱😱😱
還好我沒放棄,哭完繼續埋頭努力
後來也都活得很好啊~~😂
也把簡報、演講和教學的功力提升不少
今年2021的年會,我受邀上台演講
主題是NEXT STP
NEXT STEP這個題目真的太適合我了
一路走來有很多很多感觸
再次站上憲福舞台覺得很熟悉很開心
學習是為了解決實際問題
將近快五年的時間
累積能量與實力
在人生轉彎處
才能帶著微笑邁開步伐
自信地向前走
真心感謝我的老師們和憲福夥伴們❤️❤️
這幾年我體會最深的一件事是:「與其更好,不如不同 」
把自己的個人特質和優勢發揮到最大
走出自己的一條路
用自己的方式閃耀
而這條路在離職後
變得越來越清晰了
好喜歡福哥說的:「互相成就,一起共好,我們陪你一起華麗轉身」(差點又爆哭)
「熬過那些無法選擇的時間,才能選擇自己想要的生活。」
也要謝謝陪著我一起成長
看著我的文章、影片,最愛的你們
有你們在最棒了❤️❤️
#預測未來最好的方式就是創造它
#憲福年會 #憲福育創
對了要提醒大家
如果想看更多有關飛行或是激勵的故事,我會先放在IG上
記得可以追蹤我的IG喔
🎬Emily IG: Instagram.com/emily_cpy
謝文憲-憲哥粉絲團 教學的技術-王永福-福哥粉絲團
我會上廁所教案 在 Fun星球 Facebook 的精選貼文
【遊戲教案小分享】
一張紙、一隻筆、出張嘴巴玩遊戲,
練邏輯、練聯想、練習基本文字力。
今天鈴噹姊姊在作文課玩了個遊戲,
很簡單但很好玩也非常具有互動性!
分享給各位家長自由取用或改編~~
可以在家裡邊玩邊學~~
(一)
每人一張如圖所視的四等份雙開白紙,
我們四個人先一人任選一格,在下方寫「名詞」。接著傳給下一個人一樣任選一格隨便寫個名詞,
這個流程跑完兩圈,紙張回到自己手上後,
會有8個任意名詞在格子裡。
例如:青菜、公園、土星、太陽餅、停車場...超隨機!
(二)
每個人幫自己得到的8個名詞加上一個適合的「形容詞」,
上面的例子就變成了~
很臭的青菜、漂亮的公園、咖啡色的土星、好吃的太陽餅、很寬的停車場......
這一趴看似很簡單,
但是會大大影響第三階段的遊戲難度😆
(三)
接下來要把上面流程得到的「形容詞」+「名詞」,
選其中一排為一組,
由左到右的順序去組合,
編出一段合理的描述!
例如有其中一排左邊寫「黑色的機車」、右邊寫「紅色的汽車」就超簡單~
「我有一輛黑色的機車,也有一台紅色的汽車」順序✅,邏輯✅,合理性✅ 通過!
(三)和(一)一樣,
自己先選一排寫完就傳給旁邊的人,
被大家留到最後的通常是很不相干的組合,
例如:
「咖啡色的土星」+「很寬的停車場」
「很熱的太陽」+「好臭的青菜」
「好吃的太陽餅」+「很吵的時鐘」
「美麗的地球」+「臭臭的馬桶」
重點還要按照順序喔!不能顛倒喔!
有些真的是連我自己當下看到組合都想說這要怎麼掰啦!!!!!!
當然就會被硬寫成不太合邏輯的描述哈哈哈哈哈~~
像是:
「在咖啡色的土星上有很寬的停車場」😅??
「媽媽在很熱的太陽下炒著很臭的青菜」😂???
「我一邊吃好吃的太陽餅一邊聽著很吵的時鐘」🤣????
「媽媽看著美麗的地球,妹妹在臭臭的馬桶上廁所」🤪🤪?????
如果只是輕鬆玩遊戲,
可以到這個部分直接計分,
大家覺得描述合理皆無異議就得一分,
描述有過半數人不認同就無法得分XDD
—
但是在作文課上,
這些奇怪的描述當然要修改,
不僅要合理、通順還要符合規定!
不過我很懶,不喜歡幫學生改,
所以我都教他們自己改哈哈哈~
大家輪流唸自己紙上的描述,
遇到奇怪的我們就一起討論,
你可以 #提出建議 #說說感覺 #指出問題
再一起 #腦力激盪 #增加刪減 #解決問題
有時候光是別人提出建議和問題,
原作者get到就補充修改成合理的句子。
有幾個描述真的是集合我們四個人的討論越來越好,後來變得超合理!!!!!
🔔:「媽媽看著美麗的地球,妹妹在臭臭的馬桶上廁所......有人覺得怪嗎?」
A:「媽媽在地球上怎麼看地球啊...」
B:「而且和上廁所感覺完全不相關呀...?」
C:「啊!手機!媽媽用手機看地球!」
🔔:「好方法!手機可以看到各種東西!」
A:「那不用妹妹啊,媽媽邊看手機邊上廁所?」
B:「媽媽看著手機裡美麗的地球在臭臭的的馬桶上。」
C:「媽媽看著手機裡美麗的地球影片,坐在臭臭的馬桶上大便!」
實際討論當然沒有那麼暢行無阻啦,
這邊精簡節錄轉折重點給大家看而已~
—
其實這樣的討論過程中經常有爭執,
難免會覺得提出建議的人挑毛病、故意針對,
或是想堅持自己的描述很合理根本沒有問題。
#這時候就是我派出用場的時候
藉由這些討論不只是想讓他們學語文,
還想讓他們練習如何提出有建設性的建議,找出問題點,
自己也要能接受別人的建議,學習聽取別人的意見與感受,
良性的討論與互相幫助,讓彼此都變得更好更進步。
遇到無需修改就很棒的描述,
給予肯定是一定要的喔!!!
今日最愛: #打開大大的門_我看到寬廣的天空
#鈴噹姊姊的作文課
#沒有招生中
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△ 有2-6歲寶貝的家庭
△ 當大人在忙著洗衣服上廁所時,想讓滋滋說故事給孩子聽的家長
△ 想知道如何用現有物品和孩子玩音樂遊戲的你
△ 想讓孩子擁有音樂和閱讀兩個好朋友的大人
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#聽聽家長們這麼說:
📣 媽媽自己喜歡眼睛休息的那裡,很喜歡在遊戲中帶一些高低音和長短音的內容。
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📣 課程好好玩!孩子在家玩的更high!而且,可能是在家玩更自在,會願意開口隨著老師的音樂唱歌,還想繼續購買課程。
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📣 我們玩得很開心,孩子好喜歡變成蝴蝶的遊戲。
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📣 線上課中的滋滋:我們下次見!
小人:(馬上跳起來)我還要繼續聽!
孩子會特別選喜歡的橋段,再玩一次,這次是灑花這邊,上次是暴風雨那邊。
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📣 其實我們都用聽的,孩子很愛古利古拉這首喔!
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