【#解鎖抽獎】爆文寫作破1000人購課!加碼抽3盒「禾禾卡」!(市價700)
幾年前做第一檔線上課,
募資最後一天終於衝破1000人,
那種感動我至今仍然記得,
但是如今這份感動被你們改寫了。
因為爆文寫作線上課,
在你們呼朋引伴、賣力吆喝下,
在募資第10天,突破1000人大關!
這還只是募資旅程的三分之一而已。
真的很謝謝你們,
我從沒想過,一堂寫作課,
竟然能如此被你們寵愛著。
當年學生時代,
老師宣布要寫作文,
總是哀鴻遍野的我們。
如今再次
提起筆、打開電腦,
敲著鍵盤,破不及待寫出一篇篇的文章,
為努力留下足跡、為機會邁出步伐!
對不起,
明明說好1500人才解鎖獎勵的,
但1000這個數字對我而言別具意義,
你們讓我可以跟過去的自己說:
「謝謝你一直那麼努力著,
他們看見了,並且帶著我走得更遠。」
既然你們那麼寵我,
那就別怪我寵粉無極限啊!
立刻加碼破1000人購課的獎勵:禾禾卡
這套卡牌是由「禾禾商學院」研發,
是一套打造正念、療育心靈的溫暖卡牌,
是靖韋讓我認識他的。
靖韋是我爆文班的學員,
同時也是禾禾商學院的講師,
心理學本行的他,
本來就對人有很高的敏銳度,
學到爆文寫作技巧後,如虎添翼。
終於知道如何
從把話說到對方心裡,
變成把文字寫進讀者心裡。
我自己有一套「禾禾卡」,
這套卡片很神奇,
當你人生遇到任何問題,
你只要隨意抽出一張,
然後輕聲念著卡片上的文字,
力量竟然就油然而生。
比方說我辭職那陣子,
剛好也是疫情最嚴重的時候,
一下子演講邀約全都取消,
心裡多少也開始焦慮起來,
畢竟我得開始面對每個月,
帳戶不再有固定收入這件事實。
那時我就抽了一張禾禾卡,
上面寫著:
「你的付出會支持你走過低潮,
迎接豐收的季節。」
讀到這段文字,我熱淚盈眶。
沉澱焦慮的心之後,
我回過頭專注在此刻,
認真籌備爆文寫作線上課。
而溫暖如你們,
告訴我九月會是豐收的季節。
我真的很喜歡禾禾卡,
全套有240張卡片,
除了當作陪你度過難關的指引外,
還可以當作寫作的金句卡啊!
當你上完爆文課,開始寫作,
但偶爾靈感鬧彆扭時,
你就可以抽一張禾禾卡,
從卡片的金句,聯想生活情境,
在鍵盤上的指頭又開始靈動起來了。
為了回饋你們對爆文課的支持,
我特別訂購3套「禾禾卡」,
要給你們抽獎喔!
不過這次,
「只限有購買爆文寫作線上課」
的粉絲朋友參加喔!
來,抽獎方法如下:
1. 「按讚」、「分享」這篇文章,
並在這篇文章留言「爆文寫作破千人,禾禾卡抽起來!」
2. 活動期間:即日起至9/11(六)為止將抽出3位粉絲,獲得「禾禾卡」一套
3. 抽獎獎品:將抽出3位粉絲,獲得「禾禾卡」一套
4. 抽獎時間:9/12(日) 公布於臉書粉專
5. 中獎的粉絲,到時候會請你提供「寄件資訊」和「購課證明」喔!
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🎲「禾禾卡」購買連結:
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「爆文寫作線上課」火熱募資中:
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1. 9/12前結帳輸入「OHYOUNG200」可享200元折扣
2.三人團購不能使用上面折價券
3. 9/30募資結束後課程將會恢復原價3980元
#歡迎分享
#謝謝你們的熱情支持
#我們一起朝2000大關前進
我們這一班作文700字 在 犬兒媽咪の育兒手帳 Facebook 的最佳貼文
兒子與女兒最遠的差距~
就是女兒ㄧ張圖片能說上兩分鐘天馬行空的故事,連 Tr.Helen都驚訝她的想像力(我還以為是老師說過讓她再說一次,確認才知道沒有)
兒子則是ㄧ篇故事看三遍還是跟我說,作文老師的作業沒想法🤔,果然是非常欠訓練啊!
第四堂寫作課來到了教「character 」
正是要看出ㄧ個圖片ㄧ篇文章的特色
前面老師引導了幾個圖片,要她們說說各自看到的想法(這應該妹妹強項)偏偏是哥哥弱點 ,我覺得能透過上寫作演講課來正視自己的不足,進而慢慢隨著老師引導,學會不只看到文字表面的涵意,而是學習去分析作者想傳達的涵意,怎麼去鋪陳文章,從各個面向去思考並藉後半堂課的文章去映證各種寫作技巧。
當這些技巧像反射動作般植入腦中,以後能寫出生動,有層次的文章就指日可待了,很感動 Katon Education 願意為還這麽小的孩子開寫作班(西雅圖系統建議至少要9歲呢),羅馬不可能ㄧ天造成,我們繼續慢慢ㄧ磚一瓦的蓋出自己的寫作能力吧!
目前據說有兩班都只差一名就成班,各別約藍斯值500&700,歡迎有志者快來卡位試上報名(偷偷說同學卡司超堅強,要跟神媽當學伴就趁現在)
當然其他程度也都能開課喔!口說程度不錯還不會寫作的孩子也有會話班喔!
讓寫作與對話更美好的連結
https://lin.ee/v70C8eu
#Katoneducation
我們這一班作文700字 在 張旭鎧.阿鎧老師 Facebook 的最佳解答
有位媽媽線上問我關於寫字的問題,希望我能幫幫他的孩子,看看如何寫字可以更漂亮!利用線上諮詢,看了一下他孩子的狀況,大約是大班左右的年紀,沒有發現孩子有肌肉張力偏低、或是其他特別的問題,我想單純是因為剛開始學習寫字,一來沒有興趣,二來重複的練習讓孩子感到枯燥,所以跟媽媽之間的衝突就越來越嚴重!這讓我想到自己的故事。
我小時候的字就很醜,只記得小學一年級開學的第一次國語生字作業,我得到了甲上,從此之後,所有的國語作業都是從「乙下」起跳,對!往下跳!那時的我根本不當一回事,著急的只有爸爸媽媽,就這樣到了國中時代,終於嘗到苦頭!不只作文分數受到影響,就連選擇題都出狀況!我的鬼畫符常常讓「2」多了尾巴變成「3」,不然就是讓「3」的最後筆劃太短,看起來像「2」。為了避免失分,我所知道的就是「慢慢寫」,這樣頂多讓別人看懂我寫的字,字還不夠美!
後來進了大學,加入了康輔社團,那時電腦技術還沒有那麼先進,所有活動都得要手繪海報,那時的我開始練習美工字,那是我第一次知道「漂亮的字」是什麼感覺,記得那時每天都要寫上幾十字,我的字形逐漸有了改變。但是!連拿原子筆寫出來的字都變美工字,也是很奇怪!所以我的字形又慢慢回到原狀!
這些年來,一直想要改變自己的字形,但是總是不得章法,不像現在的小孩那麼幸福,連寫字都有字帖可以練習了!一年多前遇到了吳培基老師,他是一位咖啡廳的老闆,而且是我高中交情不錯的同學,記得那天剛好路過他的咖啡廳,於是就進去聊聊。正好看到他在寫字,優美的硬筆字,攝住了我的眼光,原來他還是一位硬筆書法老師,而且在各項硬筆書法比賽中名列前茅。我在他的鼓勵下,天天練習寫150字,不過因為當時的字帖不太合適,所以維持了一個月後就沒有繼續了!
我一直請求培基老師能夠出字帖,好讓我有動機繼續寫字!終於!老師出書了!這套字帖很適合在疫情期間,安定焦躁的情緒,而且字帖的設計,還有考慮「專注力學習」因素在裡面喔!想想我們一般臨摹字帖,是不是看看一邊的字帖,然後再回來在紙上書寫,這不僅讓我們無法記住每個筆畫的確實位置,也容易讓在轉移目標的時候分心,所以不是字寫不漂亮,而是專注力受到影響!而這份字帖把格子直接設計在臨摹字旁邊,寫字時就不用來回看,專注力自然集中!加上單張設計,不會一次就看到一整本而感覺壓力!
這套字帖我推薦給小學以上的孩子,在疫情期間,每天寫一張,等到開學,字就變漂亮啦!來吧!我們一起來寫字吧!
--------------練字做公益------------------
感謝吳培基老師,答應每售出一套字帖,就捐贈30元給 社團法人臺灣雷特氏症病友關懷協會 Rett syndrome
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