我們家三個寶貝超級喜歡建造"秘密基地"
總是拿一堆鞋盒蓋磚牆、桌子當廚房
棉被鋪地板變成一張床
枕頭、娃娃、玩具、故事書…
全部都在秘密基地派上用場
凌亂不堪的景象，我都不好意思拍照上傳了😅
可見我們家的玩具，白天總是不在自己的位置上
因為，每次才剛請孩子把玩具收拾好
我也把家裡打掃的整整齊齊，但是過沒多久
小孩又會把玩具翻出來弄得整間都是
所以～乾脆晚上再一次收好了🤦🏻♀️
眼看解封之路不遠了，這兩個多月以來，孩子整天待在家， #玩具 們都還在自己的位置上嗎？😅
關於 #玩具到底是要收拾得乾淨整齊？
還是 #亂一點沒關係呢？答案顛覆我們的思想
A媽媽很愛整潔，家裡總是打掃得乾乾淨淨
玩具、物品擺放得漂亮又整齊
但是很奇怪，小孩並不常玩那些玩具
A媽媽總是覺得她的孩子很浪費
每次買玩具回家都是放在箱子裡、櫃子上，很少玩
另一位B媽媽的家裡並沒有A媽媽家裡那麼整齊
遊戲區裡的玩具總是東倒西歪，從來沒有整齊過
很多玩具也都被孩子蹂躪到體無完膚
B媽媽總是嘲笑自己的孩子是破壞王
從下面這個有趣的心理故事，或許我們可以探出端倪🔽
有一棟房子，一開始被人砸破一扇窗戶
過沒多久，人們發現這棟房子的窗戶全部被砸破了
後來房子換了新主人，他把所有窗戶都修好了
又有人故意來砸破它，主人發現後及時把窗戶修好
隔天砸窗的人看到一面嶄新的玻璃窗
他很羞愧而不好意思再繼續砸窗了
這就是心理學上的｢#破窗理論｣
如果一個孩子的玩具總是被收得整整齊齊
好像在博物館展示一樣，基於心理學的理論
小朋友對於玩玩具的熱情相對減低
因為他們心理會有不好意思
也不願意去破壞這樣整潔環境的趨向
相反地，如果家長們能接受
孩子在允許的範圍內恣意地玩耍
那他們玩樂的頻率也會相對提高
因為對孩子來說，這些玩具、這樣的環境
就好像一個他可以自由發揮的樂園一樣
無形中提升玩耍的熱情
其實孩子在玩玩具的時候，是在動腦思考哦！
在科學界有一項科學論證是這樣的：
如果一個人桌子收拾得乾乾淨淨
文具書籍都排列整齊
這樣的人一般較缺乏創造力
反而像畢卡索、愛因斯坦、史蒂夫‧喬布斯...等這些大有成就的人他們往往有著混亂的書桌
而混亂更能激發人們的創造力
愛因斯坦有句名言是這麼說的：
｢如果雜亂的書桌意味著雜亂的大腦，那麼，空桌子又意味著甚麼呢？｣
相對於小朋友來說，雜亂的遊戲間
看起來雖然不美觀，但可以激發孩子的創造力
他們可以無限想像、無限創造
而空的遊戲間又意味著甚麼呢？
想必是空蕩蕩的童年吧！
不過，孩子的創造性固然重要
但總不能讓玩具經常散落一地啊！
家裡看起來亂七八糟的
心情也會覺得很煩燥的！
屋子亂並不等於屋子髒
基本的清潔打掃是必須的
玩具亂放也不等於讓細菌孳生
所以定期清潔玩具也是很重要的
那麼，要保持家中清潔又不能阻礙孩子亂丟玩具，兩者間該如何平衡呢？
我們可以給孩子一個「特定的空間與時間」：
＂#特定空間＂讓他知道這個屬於他的專屬區域他能夠恣意發揮
＂#規範的時間＂可以是遊戲結束後或睡前，他必須將玩具歸位，培養負責任的習慣
如此一來，既不會阻礙孩子發展他的創造力
又能保持家中適度的整潔
可說是個一舉兩得的好方法💡
媽媽們也不用特別懊惱家中的玩具體無完膚
這是孩子成長中探索的過程
就讓他們好好發揮童年吧❤️
愛因斯坦大腦的秘密 在 [秘聞] 愛因斯坦大腦被切成240塊- 看板specialman 的必吃
秘聞：愛因斯坦大腦被切成240塊
2005年1月4日 星期二 www.secretchina.com
【看中國報導】
美國《國家地理頻道》1月2日播出的紀錄片《愛因斯坦大腦的秘密：死亡之謎》。愛因斯
坦死後不到幾小時，他的大腦即被人取出，成為20世紀最傳奇的謎團之一。50年後，當初
被指控竊取愛因斯坦大腦的病理學家托馬斯哈維（Dr.ThomasHarvey）首次接受專訪，最令
人震驚的是，哈維稱為了方便研究，他竟將愛因斯坦大腦總共切成了240塊！
瞞著家屬挖走大腦
據揚子晚報1月3日報導，1955年4月18日，愛因斯坦在美國新澤西州普林斯頓大學醫院去
世。當時42歲的托馬斯哈維是普林斯頓大學的病理學家，碰巧成了替他驗屍的醫生。最終
哈維宣布，愛因斯坦死於“大動脈腫瘤破裂”。但誰也不知道，一直是愛因斯坦仰慕者的
哈維隱瞞了一個驚人秘密：他悄悄地切開愛因斯坦的頭皮，將他的大腦完整地取出，浸泡
在防腐藥水裡並帶回家隱藏起來！直到屍身第二天被火化時，愛因斯坦的家人還不知道大
腦已不翼而飛。
在接受《國家地理頻道》採訪時，已經91歲高齡的哈維回憶道：“在切下愛因斯坦的大腦
之後，我一直將它保存得很好，我先從腦動脈中注入防腐劑，又從各個角度拍了很多照片
。”哈維稱，為了方便研究，他把這顆大腦總共切成了240塊，而且每塊都貼上卷標，再
用火棉膠包好，保存在酒精中。哈維回憶道：“之後，我只把240塊大腦樣本中的少數幾
塊交給幾位知名科學家分析，其餘大部分都秘密保存起來，我一直將它保存得很好。”
天才大腦“異於常人”
在《愛因斯坦大腦的秘密：死亡之謎》一片中，英國神經生理學家馬克 裡斯果博士和物
理學家吉姆艾卡利裡博士對哈維手上的大腦切片的240塊樣本一一拼湊，終於重建了愛因
斯坦完整的大腦圖像。兩人驚訝地發現，大腦頂葉比常人大百分之15%，尤其是左下頂葉
的膠質細胞比例明顯偏高；另外他們也從愛因斯坦的側腦裂較不明顯的特徵推論，愛因斯
坦的大腦生來就有些重疊區域，這些重疊也許讓他更有數學和空間觀念。
另據江南時報報導，最幸運的研究者是加拿大漢米爾頓麥克馬斯特大學的維特森博士(San
dra Witelson)。雖然哈維只給了她19塊愛因斯坦的大腦，可是哈維在切開大腦之前拍攝
的照片與記錄，也借給了她。因此她得以研究愛因斯坦大腦的整體形態。
維特森指出，愛因斯坦大腦的頂葉異常發達，在形態上也有特異之處，例如側腦裂並不明
顯，特別是左半球。因此頂葉下段皮質中的神經元易於相互聯繫，我們的視覺、空間認知
、數學思考、運動知覺，極端依賴大腦頂葉下段皮質，愛因斯坦在這些認知域中表現的超
卓智力……也許與他頂葉下段不尋常的形態有關。
我們對愛因斯坦的大腦著迷，透露的是我們對大腦的假設，以及對天才的景仰。
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