📚 最近有媽媽問我：坎蒂斯媽～～請問你有推薦的科普書嗎？
在雞蛋哥小的時候就有陸陸續續買一些恐龍、科學、生命等主題的翻翻書，以及一些小百科。雖然都挺有趣的，但很多都是零散的知識，或僅是初淺的知識。適用年紀不廣。不過在當時的歲數當啟蒙用書也挺夠的。
最近接觸到兩套科普書伴我渡過防疫至今60天，是我的心頭好！不過我並沒有特別跟別套科普書籍做比較，只是覺得這兩套都挺適合幼兒的～我在防疫期間每天早上會和兩兒一起閱讀一本，一本讀完大概20-30分鐘，無負擔的時間長度。甚至有時還會被他們欽點為睡前親子共讀的書本。一起來看看這兩套的特點吧！
1⃣ #第一套自然觀察圖鑑
這其實是一套很老，已經絕版的書籍。第一次看到是在孩子的幼稚園裡。名為圖鑑，所以裡面幾乎是真實的照片來介紹僅少數是手繪風格。主題有植物，動物兩大類。並且都是幼兒比較熟悉的動植物。所以孩子會很好奇想要瞭解他們喜歡的水果，動物，植物。像我家馬鈴薯弟今天就主動想要看“海龜”。有時看看圖片他也很開心。
若是當天吃的水果或是食物剛好有此主題 就會閱讀一本增加印象～
比如葡萄，會從葡萄的種子，開花，結果，完整過程深度的介紹。甚至還有列舉一些不同品種葡萄的照片等。內容相當豐富。
看完後邊吃葡萄時，他們更有印象原來每小顆葡萄都是由一朵花來的。
書本裡面的文字幾乎都有注音，只有少量的對話或是註解才是只有單純的國字。所以上小一後都能自行閱讀哦！
雖然已經絕版了，但台中的圖書館都能借的到哦！我自己就是從圖書館借的。
2⃣ #科學OK!
一套總共60本有七大類，分別是：運動能量，物質，生命，人體，地球宇宙，環境，高科技。
以手繪風格為主，搭配少量實物照片。
每本會有三大段，
✅第一段 “看故事”：利用故事帶出本書的主題和內容。故事都很輕鬆有趣且順暢，雞蛋馬鈴薯兩人會主動要求我講給他們聽！故事內容和科學知識連結，邊聽故事邊學知識孩子的接受度很高！
像我照片裡的那本：“岩石是怎麼生成的？”就是以一個爸爸很愛攝影，於是帶著孩子去濟州島旅遊瞭解岩石的故事。再帶出原來岩石主要有三大類，並且是怎樣生成的。
故事部分都有注音，孩子會注音後也適合自行閱讀哦！
✅第二段 “停看聽總整理”：
主要是把在故事裡提到的科學知識再整理且深入的講述一遍。不過這部分就沒有注音哦。
✅第三段 “大探索再進階”：以漫畫的方式再提出有關此主題的問題，並有趣的解答～
最後，有英文翻譯哦！並且此套書有附CD，所以也方便孩子自己邊聽邊看！
本來很想購買幾本主題，但發現似乎只能買套書！從圖書館借了十來本看了後，認真考慮要不要買一套放在家裡了。不知道團購會不會比較便宜?! 有興趣的也可以先去圖書館借來看看哦～ （台中的圖書館有哦！）
✴這兩套書都適合3-6歲親子共讀（聽故事瞭解簡單的知識），6-12國小自行閱讀（瞭解書籍裡深入的部分並且可以搭配學校的進度服用哦～）。
#暢談國際文化
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